简介：我敢说给这种草命名的人肯定是位诗人挎着篮子握着铲田野上割草的我割下它们时总觉得我手里的这把草上满结着小星星我的手指沾染上了草汁也沾上些白色的草籽我的手指上也满结着星星

简介：我想变成一颗星星发着亮光飞在蓝天里在月亮姑娘周围打转

简介：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。你喜欢星星吗？快来跟着大猫和小猫一起钓星星吧!美丽的夜空似乎还缺点什么，快来添一添，然后给画面加上美丽的色彩吧!

简介：图中有5颗星星，请找出来，涂上颜色。

简介：杰克和妈妈住在大海边，他每天都去大海边玩儿。他喜欢在沙滩上拣贝壳、堆城堡，喜欢躺在沙滩上看月亮、数星星，喜欢给大海里的动物们带食物吃……前些日子，杰克的妈妈生病了，吃药也不管用。杰克担心极了，他听说晚上对着大海喊出自己的心愿，心愿就能实现。

简介：抬头看，满天星，一闪一闪亮晶晶。哪颗星星会是我？妈妈说给我来听。好孩子，像星星，眨着一双大眼睛。天上星星对我笑，我是妈妈的一颗星!

简介：'你是老师,对吗?'一个小男孩儿跑过来问我。'啊,你是怎么知道的?''我听别人叫你老师呀.噢,你是老师,我告诉你一个秘密——我们老师走了。唉,下学期我们升了二年级也不知道新班主任是什么样子呢。'尽管旁边无人听我们对话,小男孩儿还是压低了声音,把头凑到了我的耳畔。'你们老师调走了?'我疑惑地问了一句。'不,是——是——死了。不过,我们都说走了,知道吗,好人死了,要说走了。'男孩说出'死了'这个字眼时,确实结结巴巴很迟疑。'你们老师多大年纪呀,怎么就

简介：海棠花的雨我是一名六年绵的学生，我很苦恼，班上有几个女生老想和我作对，还在背后骂我，刁难我。姐姐，你说她们这样做对吗？星星姐姐的：好苦恼的雨儿，被别人谩骂、刁难，真的让人很恼火。假如你没有做错什么事情的话，就应该严厉批评那些骂人的同学，让她们知道这样做是不礼貌的，会伤害同学之间的感情。

简介：星星姐姐，我有个好同学，特别爱看书，每一次从她书包里找东西，总能看到书的身影。就连上课的时候也看，一直犯着“书瘾”，直到被老师没收了书，才能停上几天，几天后又开始看，总是控制不住自己。星星姐姐，你能帮帮她吗？

简介：爷爷摇着扇子坐在院子里的老树下，陪着在院子里玩耍的娃娃。妈妈叫娃娃：“天晚了，回来睡吧!”调皮的娃娃看着爷爷，娇滴滴地说：“不嘛，不嘛!”爷爷点点头笑了。娃娃仰着头看银色的星星。他好羡慕银河是星星们的家!娃娃大声喊着：“喂!星星，请我去你家做客好吗？”星星眨眨眼睛没有说话。星星还从来没有离开过家!它多想到娃娃家的小院子里，跑来跑去跟娃娃一起玩耍。

简介：“你在天上忽明又忽暗，我在地上飘呀飘，我不知你心在何方，今生今世我们相依偎，温暖的光透过爱的窗，像一封信只读绘你听……”你知道吗？这首诗是写给“星星的孩子”的。

简介：看过《窗边的小豆豆》的童鞋们，一定会爱上如童话世界般的学校--巴学园吧？虽说理想很丰满，现实很骨感，然而，我们今天说的就是理想啊，谁知道呢，谁知道这样的学校会不会就有一天出现在我们面前呢!

简介：一本好刊是成长中不可或缺的东西在学校或家里我常常看得入迷我轻轻地把它翻好看的故事里惊喜的叫声里孩子们的欢笑里花儿的香气慢慢溢。

简介：星星姐姐你好!我女儿阮好今年七岁，刚上二年级，她特别喜欢《小星星》。从上幼儿园大班开始，我就为她订阅了《小星星》，那时候她识字不多，每一期《小星星》到来的时候，我都把她抱在怀里，握着她的手指着字熟读每一篇文章，每当这时她就会变得特别安静。

简介：夏夜，湛蓝的天空像洗过一样纯净。点点繁星快活地眨着眼睛，让夜晚不再显得那么孤寂。

简介：天黑下来村庄的篝火点燃竹笛吹出的锅庄舞曲像踩在脚下的火炭夜晚的风溅出了火花吹进一盏盏奇艳的灯笼一面湖水在银白的视线里收起白天波动的茫然它怎么努力地变幻也无法回到从前

简介：摘要在小学英语课堂上学生往往表现出不同的差异，而在教学中我们应了解学生的差异，掌握好评价的方式、规则、时机、评价的细节，处理好课堂的偶发事件，使英语课堂教学充满人性化。

简介：

简介：婆婆纳我执意要走进这一群植物之中，确切地说是走进一群所谓草的丛林里。在我看来，每一株草都是一个神秘鲜活的世界，尊重、平等和友好应该是我们人类应有的态度与意识。当人类学会直立行走的一刹那，那颗经年低下的头颅就再也没有低下来过。我敢说，那些向上的目光是浮躁的、游离的、虚妄的甚至是无神的，以及迷惘与慌乱。就是这些婆婆纳、看麦娘、播娘蒿等有着亲人名字的草们，

简介：夜空中，我们能看到的星星数量，和每个人的眼力、当时的天气、环境以及用来观测星星的工具者都有关系。夜空中的星星有的特别亮，有的几乎看不到。早在2000多年前，天文学家就按照人眼看到星星的亮度，把它们排了队，用“视星等”来表示它们的亮度：把那些最亮的叫做“l等星”．稍暗的叫做“2等星”、“3等星”……人眼能够看见的最暗的星星．是6等星。