简介：摘要课堂教学必须始终坚持启发式、讨论式和开放式，加强课堂情趣教学，采取愉快教学方法，重视课堂全程学习，使学生树立完整的合作学习观和合理竞争观。向45分钟要质量，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。努力提高课堂效果。

简介：摘要任务教学学生“在做中学”，其目的是让学生过使用语言成务的方式学习语言，提高合语言运用能力。其理型鼓励通完任来综论的提出为教学一的教师教学方法，提供了新、新思。在实际作过程中，教师们在面对新要求的同时，到了新问题。该线转变视角路但操也遇文从务教学法的内出发，了务教学法对教师提出的要求实际中在的问题对策建议和务实个方面的内容。任型涵阐述任型；存；任设计例几

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简介：〔摘要〕高中数学是高中阶段很重要的学科，过去的教育均以知识传授为主的教学思路，但是随着时代的发展，这种教育有些落后了。但是怎样才能提高教学质量呢？根据笔者多年的教学经验，大致有以下几种方法可以提高教学质量。

简介：作为高中体育教师,我们要认识到体育教学中的现状,针对目前的教学情况探索出提高教学质量的方法与策略.新课标提出体育教育要树立健康第一的指导思想,要求学生把健康与生存、学习、和自身的可持续发展联系起来,提高对体育的兴趣,积极主动地参与体育活动,并指出运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提.

简介：摘要学生学习语文，既不能以教师的“满堂灌”来代替，也不能让他们放任自流。“主导”“主体”位置要摆正，学生课堂内的阅读应在教师的指导下进行，语文教学中要做到读导结合、读思结合、读背结合读说结合，以此来提高语文阅读教学质量。

简介：摘要从当前教学的情况看，较为普遍的仍是以教师讲授为主，传授知识为主。在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，如何实施素质教育，大面积提高数学教学质量，是摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务。本文从四个方面阐述了提高初中数学教学质量的方法。

简介：针对神经网络的结构特性、自适应和自学习功能,提出了基于BP神经算法建立高职教师教学质量评价系统,确定了系统的数学模型,采用各评价指标作为其输入,教学效果作为输出。该模型在收敛速度、网络的适应能力方面是可行的、适用的。实验结果表明:该数学模型克服了传统分析、评价教学过程中的复杂性和人为因素干扰,具有方便、准确、可靠、快速的特点,辨识精度高。

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简介：摘要小学数学教学是小学教育事业中重要的环节，它是小学生日后学习数学以及其它理科科目的基础，因此必须给予高度的重视。目前，在小学数学教学中，教学质量不高，小学生难于全面地掌握基础的知识，如何提高小学数学教学质量是众多学校教育工作的当务之急。

简介：〔摘要〕初中数学教学应符合新课改精神。做到激发兴趣，培养学生学习数学的自主性；采取“探究———主体参与型”的教学方法；精讲多练，提高课堂教学效果；注重科学的学习方法，培养学生的学习能力等。

简介：日语是世界第六大语言,目前在我国高校中是比较热门的第二外语专业.日语较之于其他外语,特别是汉语,具有其独特的性质.从日常教学中发现并掌握其特点,对提高日语教学质量有很大的帮助.

简介：化学实验不仅是教师直观教学手段，也是学生学好化学的重要途径。实验能培养学生观察、分析、动手能力，有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学，特别是改革实验课，是提高化学教学质量的重要一环。

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简介：摘要生物教学要把素质教育落到实处，我们教师就得改进教学方法，培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新，又要求教师的角色要转变，教学方法的更新换代是迫在眉睫。

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简介：摘要双语教学一直是新疆各中小学教学工作的重点，本人从事双语教学工作以来，在教学过程中遇到过很多的问题，也积累了不少的经验，今天和大家一起交流探讨，希望大家在互动中能够学习进步，并促进双语教学的发展。

简介：〔摘要〕初中地理课是一门十分重要的课程。由于历史的原因，片面追求“升学率”的干扰，使得初中地理教学起起伏伏。新时期，党和政府提出了“大力推行素质教育”，并且十分关心地理教学。因此，在新时期的初中地理教学之中，我们应该分析研究当前初中地理教学的状况，抓着教学重点，突破教学难点，为提高初中地理教学质量而作出贡献。