简介：1992年9月26日，中央：艾化部教育科技司领导来院宣布我院新领导班子组成。院长徐晓钟副院长罗锦鳞何炳珠

简介：徐中在《中国共产党》第七期刊登文章指出，科学合理的领导班子结构，是进行现代化建设的重要保证，要开辟优化领导班子结构的新渠道。其一，实现领导层整体的互通互动。一方面，要根据党委、政府、人大、政协和纪委的不同职能和工作需要，选拔配备合适人选；另一方面，几套领导班子之间，特别是党政领导班子之间要选择合适人选交叉任职，以促进领导班子结构的互补和整体功能的提高。

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简介：领导班子“内耗”问题,成因复杂,特点各异,是一个经常发生,又不断进行调整解决的社会问题,也是一个关系到一个部门、一个地区工作和经济社会发展全局的重大问题。领导班子如产生“内耗”而得不到及时解决,轻者伤害班子成员间的感情,影响班子内部团结和工作效能,重者使班子整体功能丧失,给部门或地区造成工作上的严重损害或思想和社会秩序的混乱,危害是十分明显的。剖析领导班子“内耗”的表现形式、产生的原因及其对策,防止和解决领导班子“内耗”是一个具有重要现实意义的课题。领导班子“内耗”的表现形式领导班子“内耗”存在于领导班子工作过程、领导班子成员情感世界等许多方面,有的是公开“内耗”,有的还带有较

简介：江泽民总书记在《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中指出:“在选好‘班长’的同时,要重视搞好群体配备,注重年龄结构、知识和专业结构,还要注重各个成员的特长,使领导班子成为整体素质优良、成员优势互补的坚强集体.”在这里,江总书记提出了一个领导班子结构的整合问题.

简介：许多学校的实践表明，作为校长，能否建设一个团结、民主、和谐、富有凝聚力和战斗力的领导班子，形成校长负责、民主决策、分工合作、运转协调的管理机制，是关系到学校能否卓有成效地开展工作，能否全面提高教学质量和办学效益的关键。无数学校兴衰起落的经验教训告诉我们，能否加强和优化学校领导班子建设是学校工作中重中之重的大事。本文试图就学校领导班子的建设与优化谈几点看法。

简介：当前，重庆发展正处在统筹区域发展、统筹城乡发展、加快发展方式转变、创新体制机制“四个关键节点”。推进“科学发展、富民兴渝”，需要有一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质执政骨干队伍，我们必须深入贯彻中央和市委关于领导班子建设的新思想和新要求，切实增强各级领导班子创造力、凝聚力和战斗力，不断提高领导班子建设科学化水平。

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简介：当前,党建工作的重中之重是切实提高党的执政能力和执政水平,而执政能力强不强,执政水平高不高,关键是看领导班子的能力和领导干部队伍的水平.领导班子的能力和水平直接影响着高校乃至整个高等教育的发展方向和前进步伐.因此,必须把加强高校领导班子建设作为当前高校党建工作的首要任务、当务之急来抓.

简介：目前，地方领导班子换届正在健康平稳有序推进。搞好换届，选好干部配强班子，要特别重视领导班子的经验结构。

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简介：县级领导班子是一个县的火车头,班子的合力强不强直接关系到一个县的发展大局,关系到这个县的各乡镇、各部门、各行业的工作情况.所谓班子的合力,即班子成员在工作中相互配合,相互支持,密切合作所产生的凝聚力与战斗力.

简介：党委书记陈西峰河北青县人，1960年3月生，大学本科学历，曾任中共沧州市运河区区委副书记，沧州市委老干部局局长，献县县长，黄骅市市长，沧州市人事局局长，现任中共沧州师范专科学校党委书记。

简介：学校领导班子只有互相团结，共同发挥作用，才能形成合力，因此，领导班子建设应该把讲团结放在首位，从而增强其凝聚力、战斗力，发挥其整体效能。那么到底应该如何有效增进领导班子之间的团结呢？我认为应从以下几方面去努力。

简介：1、年龄梯次结构。老中青干部均应占一定比例。一般来说，应以年富力强的中年领导干部为主，这样有利于保持班子的连续性和稳定性，有利于在学识、经验、精力上互补。2、知识专业结构。领导班子成员一般应有大中专文化程度，在专业和实践上尽可能各有所长。各有所专，就是说要有懂组织、纪检、宣传工作的，懂政法、群团、统战工作的，懂工业农业财贸工作的，懂文化教育卫生工作的等等。

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简介：讲团结是我党的优良传统,也是企业兴旺发达的重要保证,维护班子团结至关重要。从实践看,我觉得维护班子团结要做到以下"八要八不要":一要志同道合不要离心离德团结首先要保持思想一致,目标一致,只有建立在共同理想和坚定信念基础上的团结,才有凝聚力,才有战斗力,才能克服任何困难和挫折。团结为干事,干事促团结。有了强烈的事业心,始终想干一番事业,就不会因"鸡毛蒜皮"争你高我低,就会心往一处想,劲往一处使,以事业来凝聚人心、凝