简介：【摘要】 目的 : 探讨新生儿护理措施和新生儿常见疾病预防。 方法： 选取我院 2019 年 6 月 ~2020 年 3 月期间我院分娩的 50 例新生儿作为研究对象。对新生儿采取有效护理措施，并对新生儿可能出现疾病进行预防。 结果： 经过护理和疾病预防后，新生儿中都健康出院无疾病发生。 结论： 对新生儿采取有效护理措施及疾病预防，能有效降低新生儿发病率，确保新生儿健康出院。

简介：【摘要】目的： 探析新生儿疾病预防中应用新生儿护理的措施与效果。 方法： 选择我院 2018 年 4 月 ~2020 年 4 月期间收入的 80 例新生儿作为研究对象，以随机抽签法划分为两组，一组为对照组 40 例，实施常规护理，一组为观察组 40 例，实施针对性预防护理，统计两组新生儿发病率，评估两组护理服务质量及家属满意度。 结果： 观察组新生儿发病率低于对照组，观察组护理质量与满意度高于对照组，两组差异明显（ P<0.05 ）。 结论： 针对性开展新生儿预防护理，可减少新生儿感染等疾病发生，提升护理质量，使新生儿家长的满意度有效提升。

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简介：【摘要】目的：研究分析新生儿抚触护理在新生儿黄疸护理中的价值。方法：选择我院2017年1月到2020年1月收治的60例新生儿黄疸患儿，将其随机分成两组，研究组30例，参照组30例。研究组给予新生儿抚触护理，参照组给予常规护理。观察两组护理后的护理有效率。结果：参照组的护理有效率远远大于研究组，经过统计学软件的有效分析，参照组以及研究组的组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析新生儿抚触护理在新生儿黄疸护理中的效果。 方法： 收集 2018 年 1 月～ 2020 年 1 月 期间收治的 75 例黄疸新生儿作为研究对象。按照随机数字表法分为对照组（单数）和抚触组（双数）。对照组 37 例给予常规护理，抚触组 38 例在对照组的基础上给予新生儿抚触护理。观察并对比两组护理效果。 结果： 两组护理总有效率差异明显有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 在新生儿黄疸护理中应用新生儿抚触护理，有较好的护理效果，可进一步提高临床疗效。

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简介：摘要：刚出生没几天的宝宝就出现了新生儿黄疸，变成了“小黄人”。正确识别黄疸是生理性还是病理性，是居家观察还是及时就医，是每个新手奶爸奶妈面临的难题。下面，新生儿科医生手把手来教您如何护理“小黄人”。

简介：【摘要】目的：讨论新生儿重症监护室对新生儿疼痛的护理干预效果。方法：选取我院2019年8月-2020年8月期间我院重症监护室收治存在疼痛状况的新生儿40例，将患儿随机分为研究组和参照组，研究组（n=20），参照组（n=20）。参照组患儿给予常规护理措施，研究组患儿在常规护理基础上给予疼痛护理干预。对比两组患儿临床效果。结果：研究组患者给予疼痛护理干预后的有效率为95%明显好于参照组的65%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对新生儿重症监护室对新生儿疼痛的护理干预可以有效提高患儿痛阈值，值得临床借鉴推广。

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简介：摘要：目的 针对在重症监护室接受治疗的患儿展开疼痛护理干预的具体作用加以分析。方法 本次研究所选择患儿为 60例，属于我院重症监护室在 2019年 7月至 2020年 5月所接诊患儿，按照计算机系统随机抽样的方式，选择组内 30例，在治疗过程中展开常规护理，作为对照组，余下 30例患儿则需要将疼痛护理干预加以运用，作为观察组。分析护理效果。结果 结合对两组重症监护室治疗时间、疼痛缓解用时以及不良反应情况统计，观察组均存在有显著优势， P<0.05。结论 将疼痛护理干预运用到重症监护室新生儿疼痛护理中，可以有效缓解患儿在治疗过程中的疼痛感，有助于其恢复。

简介：【摘要】目的：本文主要探讨在新生儿重症监护室针对新生儿疼痛实施的护理干预措施以及临床护理效果。方法：在我院 2018年 1月至 2019年 6月期间所收治的出现不同程度疼痛症状的重症监护室新生儿中选取 60例作为此次研究对象 ,随机分为观察组和对照组，对照组新生儿采用常规疼痛护理，观察组新生儿在常规疼痛护理基础上实施整体护理，比较两组新生儿的护理效果。结果：观察组新生儿在疼痛控制有效率、疼痛控制时间、重症监护时间等方面均优于对照组新生儿， P<0.05，具有统计学意义。结论：对于有疼痛症状的重症监护室新生儿，在常规疼痛护理基础上实施整体护理干预，有助于提高新生儿疼痛控制的有效率，缩短新生儿的疼痛控制时间与重症监护时间，具有一定的应用价值，值得大力推广使用。

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简介：摘要 目的：分析评估新生儿日常护理结合早教护理对新生儿生长发育的影响。方法：选取2019年1月-2020年6月期间我院足月顺产的100例新生儿给予新生儿日常护理；另择同期足月顺产100例新生儿给予日常护理联合早教护理。通过对比护理前后两组新生儿的体能、智能发育情况，对日常护理结合早教护理对新生儿生长发育的影响进行评价。结果：在日常护理的基础上，联合早教护理更能促进新生儿的生长发育，（P＜0.05）。结论：在新生儿日常护理的基础上，结合早教护理对新生儿生长发育具有积极意义。

简介：摘要：目的：分析新生儿抚触护理对早期新生儿生长发育的影响效果。方法：从 2019 年 1月至 2020 年 1月择取 100例早期新生儿，以出生顺序为依据分组研究，对照组（ 50例）新生儿行以常规护理，研究组（ 50例）新生儿基于常规护理加行新生儿抚触护理，对照分析两组新生儿生长发育情况。结果：从体格发育情况来看，研究组身长、体重、头围均优于对照组， P<0.05；从神经心理发育情况来看，研究组粗运动、智商、精细运动、语言能力评分均高于对照组， P<0.05。结论：对于新生儿来说，新生儿抚触护理可以促进其生长发育，这不仅体现在体格发育上，同时也体现在神经心理发育上，对新生儿生长发育有重要意义，临床价值显著。

简介：摘要：目的：探讨新生儿抚触护理应用于早期新生儿生长发育的效果。方法：选择 2018 年 4 月－ 2019 年 2 月我院收治的 98 例新生儿，随机分成观察组与对照组，各组 49 例。观察组新生儿应用抚触护理，对照组新生儿实施常规护理，对比两组护理效果。结果：观察组新生儿体格发育各项评分都优于对照组，且新生儿智力发育指标评分都高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：抚触护理干预应用于新生儿护理中，可以推动新生儿生长发育。