简介：新时期的散文创作大体上是随着社会主义四化建设事业的发展而发展的,是突飞猛进的经济改革的缩影,记录着中国人民前进的步履。整个散文领域取得了相当可观的成就,无论是通讯报告、历史传记、杂文、艺术散文、散文诗都得到了长足发展。尤其是九十年代以来文学创作进展缓慢甚至部分体裁走入低谷的情况下,散文却是一枝独秀,得到了空前繁荣和实质上的进步。一部又一部“散文丛书”、“散文集萃”相继出版,不仅出版了各种当代散文名著的专集或合集,而且五四以来散文大家如朱自清、周作

简介：“百年大计，教育为本。”在社会主义现代化建设中，教育处于重要的战略席位，振兴民族希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师队伍素质如何？直接关系到教育事业的成败，关系到中华民族的兴衰。那么，怎么才能成为一名无愧于新时代忠诚于人民的合格教师呢？我从教15年来亲身体会到要成为一名合格的人民教师，必须具备以下三点：

简介：幼儿是祖国的花朵，是我们国家、民族的未来和希望。而未来的儿童是新世纪的建设者、接班人，应当是全面发展、开拓进取、善于与人合作、具有高尚品德和创新、竞争意识的人。作为新时期的幼儿教师，应当从这一培养目标的高度出发，怀着强烈的使命感和责任心，去尊重儿童、

简介：摘要在学校体育隶属于教育学和体育学的新时期，打破了传统的为学而练的旧观念。为了使高校学生对现代体育观有一个全面的了解和认识，使其能够分析影响健康的基本因素和健康问题，为理解体育与健康的关系打下理论基础，本文试做简述。

简介：摘要因为孩子对习作的恐惧，所以我将习作变成一种轻松快乐的事情，改变以往的模式，从以下几方面改进从写作文的“机器”到语言大师；启发思维，开拓思格；积累词句，掌握知识；语言独特，风格幽默；主持、表演、交际、习作紧密结合。

简介：自60年代以来,全国范围的学雷锋活动已经历了文革前的热潮时期、文革中的被冲击和冷落时期,目前已进入复兴与发展时期。这一时期正处于我国改革开放、大力发展社会主义商品经济的新的历史时期,它和雷锋生活的五、六十年代和党的十一届三中全会以前相比,在政治、经济、思想、文化等各方面都发生了很大的变化,给学雷锋活动也带来了许多过去不曾有过的新的特点与新的问题。因此我们需要对新时期如何学雷锋的问题进行认真的分析与探讨,并对前一段学雷锋活动作一番反思,但愿能对学雷锋活动的顺利进行提供一些积极有益

简介：校长的魅力是靠教师的信任而产生的．而不是靠高压手段。我们必须正确处理好领导与师生间的人际关系。“依法治校，依章治校”，一所学校不可能靠校长一个人办好．必须发挥班子团结协作精神，落实好层级管理。按照制定好的规章制度落实责任。新时期要做好一个行政领导，我认为应该要做好以下几点。

简介：摘要：我国经济建设与发展重心趋势于城市，农村城镇建设步伐较慢，农村青年多半入驻城市工作导致农村儿童在成长过程中缺失父母关爱和家庭教育被迫成为“留守儿童”，由家中老人抚养。农村家庭重心改变，家庭结构缺失使农村儿童缺少正确引导和父母陪伴。本文主要对农村留守儿童家庭教育方式及对其成长过程中影响进行分析，并提出改善措施。

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简介：【摘要】班级是学校的细胞，是学校教育工作的基本单元，是学生学习活动的基层集体。所以，班级管理的成功与否关键取决一个班级的直接管理者—班主任。班级是学校教学工作的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级任课教师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好班级，必须要清楚班级的现状，根据实情采取相应措施，是班级的教育教学工作与时俱进，走上正规化，系统化的道路。

简介：我上世纪90年代考上大学的,历经12年的艰苦学习,拿到录取通知书的一刻全家人都非常激动,打开通知书以后却都愁眉不展了,对周总理的母校南开大学,大家都非常认同,但对于专业“市场营销”全家人却展开了大讨论.

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简介：人类的历史是一部不断地创造信息、吸收信息、传播信息和运用信息的历史。从语言的产生到文字的发明,从印刷术的问世到电信和广播系统的建立,都与信息直接联系在一起。今日世界,电子计算机传递系统,光纤通信系统等正在引起一场新的信息革命。这场革命势必对经济等领域产生强大的冲击波。无庸讳言,这种冲击波也将使政治、文艺等上层建筑领域发生变化。在我国,要达到全面的电脑化,还有一段距离,但科技发展的速度是很快的,据有关资料表明,我国四、五年内个

简介：师德建设工作是学校的一项根本性、长期性的工作，需要倾全校之力、积多年之功才能奏效。师德建设重在实践，高校应与时俱进，进一步明确任务，采取有效措施，积极推进师德建设。

简介：高校的学风建设关系到高等学校培养的人才质量,关系到整体人才工程建设的好坏。文章从学风建设的重要性出发,针对目前高校学风建设中存在的问题,提出了一些对策和建议。

简介：摘要在音乐教学中，教师要积极、努力创造愉悦的学习情景，尽可能让每一个学生都参与到音乐的教学中，使每一学生都得到发展。同时在教学中要具有趣味性、启发性、创造性，激发学生的兴趣，着力培养学生欣赏音乐，鉴赏音乐，创造音乐的能力。让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识，从而让课堂变成欢乐的海洋。

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简介：探讨科学的师德内涵,分析新时期高校师德存在的问题,提出重构新时期师德规范,包括健全师德考评制度、强化师德监督机制、加强师德建设的法制化、建立师德行为的回报机制。

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