简介:【摘要】作业是教学中使学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,也是教师检验学习效果的载体和改进教学的参考。因此,随着以培养学生核心素养为目标的课程改革和“双减”政策的提出,作业设计就显得尤为重要。本文以《企业财务会计》第五章节“固定资产”中固定资产的出售为例,从重构学习单元出发,基于系统性、实用性、探究性三大原则,在确立作业目标的基础上设计前置作业、课中作业、后置作业三大环节,以作业为支点完成会计专业知识的学习。
简介:【内容摘要】近年来有一个现象:因为红圆珠笔使用非常方便,受到广大教师的青睐。而传统的钢笔需要配置墨水,用起来比较麻烦。在批改数学作业时,部分教师只是为了完成批改作业的任务,只注重批改数学作业的速度,在学生数学作业本上狂舞,忽视了数学作业批改中勾叉的教育意义。笔者认为,在日常的数学作业批改中,勾勾叉叉这些简单的符号,其实都具有非常丰富的教育意义。它不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,还起着端正学生学习态度的重要作用。所以,教师对自己批改数学作业的要求应该比对学生作业书写的要求还要更为严格。我们要学会把学生的数学作业当作是一幅幅美术作品来欣赏,来批改,我们的每一个勾勾叉叉都要与学生的数学作业融为一体。
简介:摘要:列尾装置追踪系统是为了完成对列尾(包括中继器、电池和相关辅助设备)的检测、摘挂、运用等情况的动态实行控制,从而对列尾的运行进行全面管理而设计的网络信息管理系统。系统对各车站列尾设备实时动态管理,出发、到达作业实时更新列尾设备在站和在途状态,回送、接收作业对于列尾进行动态调控,保证车站列尾保有量满足作业需要,实现列尾的合理化使用。
简介:摘要:烟草行业,贮柜顶部安装有可以移动的布料车和布料皮带,拨叉装置拉动扁平电缆线随着布料车一起移动,由于滑轨形变、滑轮磨损等原因,偶尔会出现拨叉强力拽断扁平电缆线的情况。本文提出一种新型电缆线拨叉装置,当出现异常情况的时候,拨叉的一根摆杆被强力拽变形,接近开关失去检测信号,将该数字量信号传递给PLC,PLC控制布料车及时停车,并进行报警,可以有效避免扁平电缆线被强力拽断的事件发生,将故障损失降至最低。
简介:摘要:转炉渣属炼钢的废渣,属于碱性炉渣,其中含有Fe、Ca、Mn、Mg、P等元素,钢渣的主要矿物组成为橄榄石、硅酸钙、铁酸钙等,我国目前转炉钢渣的利用率还不是很高,其中含有Fe等有益元素,若能充分回收利用,减少固体废渣处理费用的同时还能降低企业成本。我公司通过研究烧结生产工艺,将转炉钢渣的利用比例逐步提升,从而达到降低烧结工序能耗和降低企业生产成本、实现固废回收的最终目的。
简介:【摘要】目的:探究斑点追踪超声技术在早期高血压病左室舒张功能中的临床应用价值。方法:抽取2022年2月至2023年2月期间我院疗养的早期高血压病患者50例为研究对象,设为实验组,同时选取同时段内来我院进行健康身体检查的健康群体50例设为对照组,两组均接受斑点追踪超声技术检查。对比指标:二尖瓣舒张早期流速(VE)、二尖瓣舒张晚期流速(VA)、E/A、E峰减速时间(EDT)。结果:实验组VE、E/A 显著低于对照组,VA、EDT 水平显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:通过斑点追踪超声技术检查发现,早期高血压病患者心脏功能可见病理性改变,患者舒张期血流频谱改变提示左室舒张功能明显减弱,与健康群体检测结果差异较大,可为后续临床诊疗提供详实的参考依据。