简介:
简介:在语文教学中,我们发现许多语文教师不太注重对文章题目的分析,往往撇开题目直奔课文.这看起来是抓了重点,却往往事倍功半.结合本人教学实践,我认为要提高语文教学质量,教学过程中应该注重文章题目分析.
简介:近年来我院教师虽然教学任务重,科研手段差,但在院党委的直接领导下,按照教务处提出的,为我院各科教学服务、为中学教育服务、为当地生产服务的原则,克服了重重困难,开展了科研工作,参加的人数多和提出的项目逐年有所增加,取得了一定的成绩。据不完全统计,现已取得一定成果的有:一、基础理论研究。主要项目有:《毛泽东哲学思想概论》(第三、五章)、《哲学史上两军对战说》、《黑格尔内在矛盾管见》,《毛泽东文艺为大众服务思想的形成及其意义》《语法错误检查示例》、《上古对话誓礼辞文中‘所’字义新探》、《略论清代汉中地区工场
简介:“七七,假如明天没有太阳,你说,会怎样?”根根昨日神秘兮兮的问我。
简介:练习和测试是课堂教学中的“实验”,是复习所学、应用所得,发现毛病、加深理解的必不可少的手段,现在同学们学习的课目很多,每门学科又在迅速发展,如果不能努力提
简介:【审题要点】应为行事之前的决断,或是方式方法的挑选,或是感情态度的明确,或是是非得失的取舍,或是美丑善恶的扬弃。选择什么是结果,为何做如此选择应为重点,要突出选择之前的犹豫,面对选择时内心冲突的表现以及这种选择触及心灵深处时的震撼。
简介:有这样一道题:在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的5倍,差是多少?
简介:自习课上,我布置了这样一道作业:用下列词语组成句子,再加上标点写下来。一阵风沙多么很难吗中国真的美丽啊公安人员土地抓住了特务
简介:一天,几位美国的心理学家要考考爱因斯坦,看看他的思维敏捷程度究竟如何。于是,他们给他出了一道题目,题目如图所示,要求尽快地回答图中的问号代表什么数?到底是爱因斯坦聪明过人,只见他略加思索,很快就给出了答案。爱因斯坦究竟用了多少时间,因未见史书记载,我们不宜妄加猜测。
简介:一天,几位美国的心理学家要考考爱因斯坦,看看他的思维敏捷程度究竟如何。于是,他们给他出了一道题目,题目如图所示,要求尽快地
简介:调查研究是人民政协的"谋事之基,成事之道",而选准调研课题则是基中之"基",道中之"道",否则就会偏离方向,失去实际意义。尤其是在全面建设小康社会的伟大实践中,人民政协要在围绕中心,服务大局,促进发展方面发挥更大的作用,做出更大的贡献,就必须重视和强调调研题目的选定工作,进而为"议政议到点子上,参政参到关键处",建务实之言,献有识之策奠定
简介:在平时的历史学习中,我们常常会碰到一些貌似相同实质不同的题目,不仔细区分它们,容易造成不必要的失分.现举常见的几组例子,希望引起大家的注意.
简介:到亲朋家串门,常被问起写文章的门径。我虽然有时手痒,写些小文拿去发表,却从没琢磨过作文章的诀窍。没人指导过我怎么写东西。尽管渴望于有导师的教诲真传,可终无做门生的体验,只好灰溜溜靠自己看书,看大师是怎么铺陈为文,怎么下笔设论。我觉得,写文章是心灵感应的一种自然流露,把作文章刻意化,只会窒息思想,而所写的,也只有被人斥为八
简介:今天你正版了吗?;美感十足索尼数码摄像机美图赏;权威揭密看串行硬盘技术的光明未来;PC硬件十大弃儿;八大国外顶级“另类”品牌机;探讨精品数码相机必备五大元素。
简介:<正>曾给许多朋友测试过这几道题,无一不说“不可能得出这样的答案”。你也不妨来试试。请看题:1+1=12+1=13+4=14+9=15+7=16+18=1怎么会这样呢?其实,一语就可道破。我们只要给这些数字加上适当的
给文章取个好题目
中学语文教学应注重文章题目分析
教学出题目 科研做文章——我院科研工作简介
鲁迅研究月刊2005年1~12期总目(文章题目——作者——期序·页码)
题目自拟
办学出题目 物色做文章——中国管理软件学院院长朱忠才教授访谈录
文章不宜太像文章
根据题目信息解题
题目设计和效率
各类题目审题指导
把题目简单化
旧题目新练点
爱因斯坦做过的题目
如何选定调研题目
容易混淆的题目示例
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