简介:摘要阅读教学是语文教学的基础,只有孩子大量阅读才能提高语文其他方面的能力、提高语文的学习成绩。在阅读教学中,只可以从文章的题目入手,才能便于理解文章的主旨;因此,在语文阅读教学中,要抓住文章的题目,笔者总结了以下几种做法,进行展开。
简介:记得汪国真有一段诗:'我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。'有的时候,当你留给世界的不再是背影,转过身你将遇见生命中的种种美好。今年暑假,我很幸运地获得了一个去韩国游学的机会。早上,到了机场,妈妈不厌其烦地为我检查护照,一遍又一遍。
简介:如果挫折是那刺人的荆棘,那微笑就是高洁的百合;如果失败是陡峭的山崖,那微笑就是平坦的阳光道;如果忧郁是光秃的槐树,那微笑就是昂首北国的浓郁冬青。世间的每个人都行色匆匆,突然转身遇见你的微笑。
简介:'列车即将到达,请做好准备。'地铁上的电脑提示板显示着几行醒目的大字。我出神地望着前方。'哎.想什么呢,快把帽子戴上,一会儿下车风硬,都三九天了。'好友A猛地拍我肩膀问道。我'嗯'了一声,掏出帽子戴上。
简介:相比于传统的单排叶栅,串列叶栅由于其结构的特点,可以由前后两排叶栅分担负荷,气流经过前排叶栅之后在后排叶栅表面形成新的附面层,可以有效推迟分离的发生从而有效提升压气机性能。对于亚音速串列转子及串列静子,压气机负荷得到有效提高,稳定性也可以得到保证,失速裕度基本与传统叶片相当;但对于跨音速串列转子,失速裕度过小是一个亟待解决的问题。由于叶尖泄漏流的存在,叶尖间隙是影响串列转子失速机制的重要因素之一。本文将以提高跨声速串列转子失速裕度为目的,对不同间隙配合下串列叶栅的失速机制进行研究,探究使串列转子失速裕度最大的间隙配合。结果表明,随着叶尖间隙的增加,压气机的压比和效率均有所下降,前排转子R1对串列转子性能影响较大。两排转子叶尖间隙的变化均会改变串列转子的失速机制,以设计间隙为基准,当转子R1叶尖间隙变小或转子R2叶尖间隙变大时均使得失速机制由前排叶尖泄漏流堵塞变为前排尾迹堵塞后排通道,对于本文中研究的跨音速串列转子,最先失速级由R1变为R2。就稳定性而言,该串列转子存在最佳间隙组合,即R1和R2间隙分别取2和1,此时失速裕度为7.21%。
简介:老师又找我谈话了。我在课堂上总是静不下心来,老师苦等了我两个学期的奋起,我却迟迟没有半分崛起的意图。难道我真的完了吗?带着满心的疑问,我来到曾经让我叱咤风云的那片绿茵草地。上了初三,陪伴我的只有学习、学习再学习……算了.也许这足球场里才是我的归宿。我加入了球队。