简介：在印章印文检验鉴定实践中，首先面临的是判断印章类别的种属认定，此判定是进行印章印文同一认定的先决条件。原子印章和光敏印章作为实践中常见的两大类渗透型印章，仅仅通过印文形象特征来判定印章类别是否一致是困扰鉴定人员的一大难题。通过比较原子印章和光敏印章在印文图文特征、笔画露白特征、外壳边框特征、底纹特征、挤墨特征等众多细节特征方面的差异点，可以为渗透型印章的种属认定和同一认定提供帮助。

简介：韶山滴水洞一带,山峰耸峙,山脉盘绕,形成了湘潭韶山冲与湘乡县之间的天然屏障。一代伟人毛泽东的母亲文七妹（又名文素勤）,她从山那边的湘乡县凤音四都唐家圫走来,走向韶山冲。她带来文氏的家风唐家圫文氏家族从文作霖（文七妹祖父）手里开始兴旺,文作霖早逝后,在其妻贺氏的影响下,文家形成一种十分可贵的家风,对幼年毛泽东产生了相当大的影响。

简介：颜文樑是中国现代美术教育的先驱者之一.颜文樑于1922年成功创办苏州美术专科学校,并在实际的办学过程中逐渐形成了重视实用美术、发挥美术的社会服务功能等教育思想.苏州档案馆所存有关私立苏州美术专科学校的档案资料反映和记录了苏州美术专科学校三十年的办学历程,是研究颜文樑美术教育思想极为丰富可靠的档案资料.

简介：苏东坡教导侄儿写文章时说：＂你不要学我中年以后的文章,要学我当年为了科举考试写的那些应试文。＂苏东坡所说的应试文,到了明宪宗成化年（1465—1487）以后,发展到了极端,演变成了内容空洞、形式呆板的八股文。一说起八股文,就给人坏透了的感觉。我也不是要为八股文招魂,但是我觉得学习写作应该像苏东坡那样提倡严格的思维框架训练。

简介：疍民文化不仅在中国,在东南亚甚至南太平洋一些岛国和地区均有传播。疍民的起源与变迁的脉络尚无确切定论。＂蜑＂字虽然在主要甲骨文字典中没有收录,但甲骨文＂蚩＂字却隐含了与＂蜑＂相关的许多信息。＂蜑＂不仅与＂蚩＂高度相关,而且与＂蛮＂＂夷＂关系密切。古代＂蜑人＂不仅指水上居民,也包括山地居民。传统的观点认为,疍民源于古代的＂蜑人＂,这个结论还当存疑。现代的疍民继承了古代＂蜑人＂的生活方式,但未必继承了族源关系。

简介：韩国大选总算尘埃落定，文在寅成为第19届韩国总统。这也意味着，以金大中、卢武铉为代表的韩国进步势力，时隔10年重夺最高权力。

简介：应用文写作教学应以学科核心素养为指导思想,在教学过程中挖掘有育人价值的内容,培养学生的学习能力、语言能力、思维品质和文化品格,从而培养学生的多元能力和品质.

简介：陆质雅（1884年-1964年）原名昶彬，字衡若，又字若公，号石匐、北堂，别署砚海居士、砚海渔隐、一粟庵主、华山词客等，斋号古镜堂、石匐山馆、五罗轩、倚石居、翠山馆、留香室等祖籍江苏丹徒（今镇江），陕西孝义厅人（今柞水县），后迁居咸阳。

简介：作业,是教学的重要环节之一,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。曾有教师对学生的作业情况做过调查和统计：有71%的学生因为作业而伤脑筋,有36%的学生将不要布置太多的作业、少写作文和日记等作为对老师最大的希望。随着新课程的逐步深入,这个百分比已经大幅下降了。

简介：

简介：在蒲松龄的《聊斋诗集》中,有六首对＂梦＂进行内部描写的＂记梦诗＂,一方面表现出对前人诗作的继承,同时又表现出与诗歌传统的差异,而最显著者,乃在于不知不觉中小说化手法的运用,这在很大程度上与蒲松龄的小说家身份有关。应该说,蒲松龄具有诗人与小说家的双重身份,才使得其创作活动出现了诗歌与小说两种艺术形式的相互浸染。

简介：文同是北宋时期以画竹闻名后世的名家,典故“胸有成竹”就是赞赏文同画竹功力之深。文同知洋州期间创作的诗歌包括咏物抒怀诗、写景抒情诗、题画诗,这些诗歌基本不涉及政治生活,吏隐心态影响了文同此期诗歌的内容和题材。

简介：摘要古汉语常用字是古汉语最基本的语言单位，是学习文言文的基础。中华民族的各种文化典籍，都是用古汉语来书写的，因而，掌握古汉语的常用字是学习文言文的一个重要途径。古汉语的常用字使用频率很高，其中有一些在现代汉语中已经不再使用了，有一些虽然在现代汉语中仍然使用，但古今词义却发生了较大变化。不掌握古汉语的常用字，则会在学习文言文的过程中遇到很大的困难。

简介：摘要近几年，我国的城市化发展进程逐渐加快，城市各项设施的建设项目也得到了飞快发展，当然也方便了人们的生活。其中，市政给水工程在人们的日常用水中占据着重要位置，需要得到人们的重点关注，尤其是在地下管线应用越来越广的形势下，我们应该不断提升管控水平，从而最大程度的提升施工管理效果。文章中主要论述了市政给水管道设计中出现的一些问题，然后提出了相应的质量管控对策，希望能够给管理部门的工作提供帮助。

简介：《西陲古地与羌藏文化》涉及青藏地区古地名的考据、民族文化发展历史的探究，集中体现了李文实先生治学及研究的特色。在还原历史本真的基础上，始终贯穿着民族统一、文化共建的思想，探讨李文实先生的文史研究特色，对于指导研讨民族文化，包括研究民族发展问题，都有着基础性的指导意义。

简介：在农村初中担任地理和语文两门课的教学二十多年,其中地理课常遭尴尬,中考有时取消,有时恢复,在教师专业结构尚不完善的农村初中学校,地理学科边缘化就不足为奇,然而地理学科又是非常重要的,也是其他学科不可替代的.如何让学生喜欢地理,学好地理,这就需要各位地理教师各显神通了.本文就如何巧用中学古诗文来解释地理现象,谈一些个人的做法.一、我国西高东低的地形特点'世间行乐亦如此,古来万事东流水.'(李白《梦游天姥吟留别》)'问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.'(李煜《虞美人》)'大江东去,浪淘尽,千古风流人物.'(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)这些诗词都说明我国西高东低的地形特点.正因为我国地势总体上西高东低,所以大部分江河都自西向东流.

简介：摘要《语文课程标准》中指出在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。因此，语文教学中渗透德育无疑是一条行之有效的途径。

简介：文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。

简介：文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。

简介：文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,一般不使用标点和缩略语。中文文题一般不宜超过20个汉字。尽可能不设副题,确有必要时,可采用不同字体字号或加破折号将副题与正题加以区分。