简介:摘要院举算例在保护定值计算中电流互感器变比考虑,对电流互感器变比选择进行分析探讨,提出保护整定计算对保护用电流互感器变比的选取起一定辅助作用。
简介:2014年秋学期,以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据修订的苏教版小学数学三至六年级教材,将同步启用(同样修订的一、二年级教材已分别于2012年、2013年秋学期启用)。在教学内容的安排和学习素材的选择上,修订后的教材与之前教材相比,有了较大幅度的调整,这对教师的教学是一个挑战。比如,新教材三年级上册第一单元《两、三位数乘一位数》就对原教材二年级下册的“两位数乘一位数”和三年级上册的“三位数乘一位数”进行了整合。本期和大家分享的是江苏省南通师范学校第二附属小学徐斐老师和江苏省南通市崇川学校柳小梅老师对新教材三年级上册第一课的教学实践和赏析。
简介:摘要目的观察整脊疗法配合温针灸治疗胸椎后关节紊乱的临床疗效。方法采用随机数字表方法将60例胸椎后关节紊乱的患者分为治疗组及对照组两组,各30例。治疗组采用整脊配合温针灸治疗,对照组单纯使用整脊疗法,均隔天1次,10次为一个疗程。连续治疗1个疗程后统计疗效,行疗效评定。结果治疗后1个月随访,对照组及治疗组复发人数分别为16人次及3人次,3个月后复发人次分别为24人次及10人次。治疗组治愈20例,好转8例,无效2例;对照组,治愈10例,好转15例,无效5例,经统计学分析,差异具有统计学意义。结论相较于单纯整脊疗法,整脊配合温针灸治疗胸椎后关节紊乱疗效更佳,值得临床推广。