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简介：新形势下,正确认识教育的培养目标,转变旧的教育观念,树立正确的质量观、人才观,从单纯的应试教育向全面的素质教育转轨,已成为教育改革的热门话题。多年的物理教学中发现,中学生各方面素质的高低,在物理课学习中表现得极为突出。素质高的学生物理课的学习思维敏捷、思路清楚、学得有趣、劲头倍增、越学越好,呈良性循环;相反,素质低的学生对物理课的学习常常是捉襟见肘,无所适从,情绪低落,呈恶性循环。素质培养是一个长期的训练过程,

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简介：高考是一个人一生中最重要的考试之一，历史又是文科考生必考的重要学科，因此它在文科考生中很受重视。那么，历史学科到底考查学生什么呢？根据自己多年的教学经验，笔者以为历史高考主要考查学生的基础知识、基本学习能力和综合素质。

简介：高校信息素质教育的内容包括信息意识教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育;实现信息素质教育的途径有开设信息素质教育课程、开展专题讲座和培训活动、专业课教学中渗透等;进行信息素质教育的方法有PBL教学法、TBL教学法、案例教学法和锚式情境教学法;信息素质教育评价可分为条件评价、过程评价和绩效评价。

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简介：摘要语文课是素质教育的基础，对落实素质教育有着“独当其任的责任”和“分内的责任”。在语文教学中进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任，也是语文教学的目标和应做的工作。

简介：摘要在推行素质教育的过程中，要有效地保护儿童幼小的心灵不受到扭曲，先天的潜能不受到压制，建立一个与时俱进或超前的完善教育体系，教师不只教学生文化知识与做人道理，还要引导学生去观察、分析、想象，培养他们的思维能力和创造能力，全面提高他们的素质。

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简介：我对于“素质教育”这个词儿，一直不甚了解，直至看到1934年的《淮安新安小学第六年计划大纲》后，才若有所悟。这份“大纲”分四部分：经费、生活、环境、口号。其中吸引我的是最有特色的“生活”部分。此部分详细制定了“生活的方法”，下分“个人生活”和“团体生活”。前者共29项，其中前6项是这样的：1．每天做一次运动；2．每天搞一次卫生；3．每天写一篇日记：4．每天喝开水5大碗和豆浆1大碗；5．每天大便一次，且有定时；6．每天看本埠和外埠报各一份。其中没有提每天要做多少功课。我看到第五条“每天大便一次”时忍不住笑出来，笑罢又有一种莫名的感动。

简介：当前全国教育世界正在实现普及九年义务教育，深化教育改革，提高教育教学质量而努力。在教育改革中就遇到一个从“应试教育”向“素质教育”转变的问题，对于这个转变，在教育理论界还有争议，在实际中也还不太清晰，需要在理论上加以澄清。

简介：摘要当今社会是国际竞争更加激烈的新时代，而新时代赖以生存的重要基础就是不断创新。创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。因此，我们体育老师有必要在课程改革的春风下对既定的体育教学在教学观念、教学过程、教学方法、学习方法、评价机制等方面进行必要的创新，即进行创新教育。

简介：摘要笔者从实行素质教育十几年学生的综合素养没有本质提高入手，指出造成当代中学生的素质不是很高的原因的确在教育，但不仅仅是应试教育的问题，我们还存在认识上的一些误区一是对“素质教育”、“应试教育”的片面的对立的理解，二是对“应试教育”的错误理解，三指出当代教育最大的问题实质是教育公平问题。

简介：摘要美术教育不同于德、智、体等教育，它只是通过艺术等美感活动和审美方式，来提高人的素质和修养，来转移人的心理气质，改变人的精神面貌，从而达到全面培养人的目的，也就是使人的身心得到和谐的发展，成为具有崇高情操与富有实践能力的人。

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简介：近年来，高校学生的素质教育问题一直备受关注。高校教育事业是国家、社会人才培养的重大事业，在把学生转化为时代英才的过程中，单纯的文化教育已经不能满足社会对人才素质的要求，所以要打造“德才兼备”的新时代栋梁，思政教育显得尤为重要。当前，在我国高校中，思政教育在素质教育中占据着不可动摇的地位，是我国素质教育、人才培养的重要一笔，分析和探讨思政教育与素质教育的关系，推动双方在高校教育各环节中的有机融合，进而对我国新型社会人才培养提供一定的理论指导。