简介：以系统的方法，依据全系统寿命周期成本的理论，对教育技术培训经常采用的培训模式的成本进行测算，以期更好地设计培训，并为相关部门分配投资金额提供参考依据。

简介：本文从高校教师教育技术培训中存在的问题出发,从政策导向、培训内容、培训模式和绩效评价四个方面探讨了有效的高校教师教育技术培训策略。

简介：目前空气能行业最缺乏既懂热水制热,又懂地暖安装的综合技术人才。对于正在酝酿千亿市场的热泵采暖行业,要稳步实现目标,当务之急是堵住这个人才缺口。来势汹汹的雾霾让城市失去色彩,也刺激环保产业链迅猛发展。作为清洁能源产业杰出代表的空气能热泵采暖,在国家政策倾斜与市民消费理念改变的双重利好作用下,晋升为主流采暖的趋势愈发明显。

简介：随着信息技术的日新月异，多媒体技术、通信技术、网络技术已渗透到教育的各个方面，正改变着教育的方式、方法和内容，转变着人们的教育、教学思想和观点。当代教育产生了革命性的变化。教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，大力开展“现代教育技术培训”可以使教师通过基本理论的学习、实际技能的操作训练，掌握现代教育技术手段并运用于教学，从而提高教师教学的综合能力与教学质量。

简介：文章针对高职教师教育技术培训中存在的主要问题，结合电子绩效支持系统（EPSS）的概念、构成和特点，并以培训课程“课件制作”为例，设计、开发高职教师教育技术培训课程电子绩效支持系统。实践表明，教育技术培训EPSS能为教师提供整合性资源的工作辅助与培训支持，有助于个人和培训绩效的提升。

简介：受中国工艺美术学会玻璃艺术委员会委托，北京翰林轩玻璃艺术有限公司聘请专家、工艺师及实力加工企业特开展前沿玻璃艺术培训，以提高我国玻璃艺术水平，培养造就更多的艺术家，学员结业后，颁发中国工艺美术学会玻璃艺术委员会会员证。

简介：

简介：一、课程特色：《RFID技术入门培训班》、《RFID应用提高培训班》《RFID系统设计规划培训班》用国内外大量的成功与失败的RFID案例为蓝本，与RFID中国论坛的专家，国内外RFID领域的领军人物．RFID标准方面的专家，物流专家，国内外自动识别理论界学者共同研究探讨，为中国高科技企业、防伪企业、进出口制造业、物流企业度身定制的RFID普及和精华课程。每次培训结束后将颁发相应的结业证书，

简介：2004年12月，教育部正式出台《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是促进教师专业化的重要举措之一．本文以教育技术标准与新课程标准为指导，阐述了中小学教师教育技术培训中“信息交流”专题培训的意义、内容和策略．

简介：社会发展和教育现代化需要教育技术，教育技术需要教师去掌握。怎样使教师特别是中小学教师成为教育技术的拥有者，本文提出“以培训校长为突破口，以制定政策为保障，以师范院校为基地，以培训教师为重点，既培训在职教师，也培养未来教师”的观点。

简介：摘要笔者对于开展了5年的大规模集中进行的中小学教师现代教育技术能力培训所存在的一些负面影响的看法。培训的基本目标与实际目标之间的差距很大，考试合格成为目前唯一的培训目的。培训过程中理论与实践表现为分离，如何解决？培训对象应如何进行分解，组织针对性的培训，培训内容各有侧重。应大胆改革再行教材，使之有较强的针对性的可操作性，送教下乡。

简介：《庄子》中有一则“轮扁斫轮”的小故事。轮扁一辈子只干一件事，就是砍木头做轮子。对于如何“不疾不徐”地做出最坚固耐用的轮子，轮扁认为只可意会不可言传，所以他到了七十岁还没找到传人。

简介：为尽快提高员工的技术、技能素质，提高员工处理事故的应变能力，近日，重庆能投集团南桐矿业公司电厂结合该厂生产工作实际，在全厂开展员工安全技术培训，为全年生产、安全计划目标实现奠定良好基础。

简介：如果把飞行技术培训形象比喻为飞行队伍造血，那么，飞行技术培训部门就是为飞行队伍造血的工作站。因此可以说，飞行队伍与飞行技术培训的关系如同人与血液的关系一样重要了。

简介：

简介：随着教育技术、教育理念的不断发展与更新,一大批新名词诸如开放教育、远程教育、网络教育、社区教育、终身教育、终身学习、学习化社会等概念不断见诸报刊、杂志,从事高职高专教育的管理工作者和广大教师要对迅速到来的现代教育技术有足够的思想认识,在教育理念上跟上时代的发展.开展现代教育技术培训,进行新技术、新知识、新理念的再教育,使大家能够迅速掌握现代教育技术和教育方法,并能将现代教育技术、现代教育理念熟练应用于工作实际中,是当前高职高专教育发展的必然要求.

简介：当前高校教师教育技术培训效果未能令人满意，其原因主要是缺乏有效的培训机制、部分受训教师思想被动以及培训内容单一等。针对培训现状，应该采取统一认识、构建机制、理论和实践相结合以及分层培训、考核评价等措施，切实提高高校教师应用现代教育技术进行教学活动的能力。

简介：自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度，教师要掌握必要的现代教育技术手段”以来，一晃已是八个年头。这些年来，教育技术在各大高校得到了不同程度的普及和重视，而教师教育技术培训更成为了重中之重。作为教育技术的直接应用者，教师在教育技术的发展史上扮演着举足轻重的角色。教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，因此教育技术培训工作需要在理论上不断完善的同时，更需要应用上的不懈创新。理论指导下的实践和调研工作往往可以给我们更多的启发。

简介：本文分析了教育技术培训网络平台产生的原因，阐述了培训网络平台在不同发展阶段的特点、应具备的功能，希望培训网络平台能够在教师的教育技术培训活动中发挥更大的作用。

简介：