简介：摘要学困生，也叫后进生，是指因心理健康、兴趣爱好、思想情绪、意志力、不良习性等非智力因素影响而导致的基础知识较差、学习困难、自信心丧失、兴趣低落的一类学生，他们约占全班人数的20—30%。造成这一情况的原因很复杂，教师要找准症结，对症下药，具体情况具体对待，既不能熟视无睹、放任自流，也不能急功近利、操之过急。教师要用爱心感化他们，用诚心激励他们，用真心抚慰他们，使他们走出情感的误区，振作精神，树立自信心，产生自爱、自尊与自觉，从而尽快走上正道、步入正轨，与其他同学一道快乐学习、健康成长。

简介：中等教育阶段的学生由于其生理、心理的独特性,对教师的教育能力提出了更高的要求。这一阶段的教育工作者不光要熟知学生的心理特征,还要了解学生的生理、智力及其社会角色认同等方面的发展过程,应采用有效方法,实施科学教育,以达到预期的教育效果,培养身心健康的合格人才。

简介：“爱的教育”误区主要表现为家庭大搞“全时空教育”，学校加大“提前量训练”，社会招聘“有经验的求职者”；如果要走出这些误区，一要更新“爱的教育”观念，将“全时空教育观念”、“应试教育观念”、“工具性教育观念”，更新为“全面发展观念”、“多种人才观念”、“系统培养观念”；二要创新“爱的教育”方式，对“一般学生”进行个性教育，对“待优生”进行赏识教育，对“特优生”进行超常教育；才能真正发挥“爱的教育”作用。

简介：摘要诚信是道德之基石，是立人之根本，是中华民族的传统美德。然而随着改革的深入，市场经济的不断发展，我国进入了全面的社会转型期，由此而来的负面影响也日益明显，社会生活中出现了大量的不诚信行为。诚信的缺失不仅给社会经济生活带来巨大损失，也强烈冲击着人们的道德信念，对我们的学校教育提出了严峻的挑战。

简介：摘要目的患者掌握痛风症相关知识，减少反复发作，提高生活质量。方法针对患者缺失的相关知识和存在不健康生活习惯问题进行健康教育、行为指导结果提高患者对痛风症及其后果的认识，有效预防、减少痛风症及其与之相关的高血压、冠心病、糖尿病、心脑血管病发生的风险性。

简介：

简介：摘要目的门诊健康教育的对策、形式。方法针对门诊病人的特点，门诊健康教育的目标，门诊健康教育的内容采用有效的健康形式。运用因人、因病、因情况实施健康对策，采用候诊、随诊教育，赠送健康教育处方，组织疾病专题讲座、设置健康教育宣传栏等措施满足病人的需求。结果通过采取科学有效的教育方法进行针对性地言传身教，能提高健康教育的质量和效果。

简介：

简介：摘要目的探讨脑梗死患者的护理对策及健康教育，总结相关护理经验，以提高临床护理质量。方法回顾分析我院收治的72例脑梗死患者所采取的护理措施及健康教育。结果科学合理的护理方法和全面的健康教育有利于提高患者的治愈率和病后生存质量，降低病死率。结论有效的护理对策和全面的健康教育可以及时发现病情变化，减少并发症，有利于促进患者康复。

简介：〕大学是人生中最为重要的阶段之一，能否把握大学阶段的学习，是一个人能否成功的关键。国外高校也一直重视大学新生的入学教育工作，我国高校也一直对大学新生进行入学后的适应性教育工作，采取多种形式的入学教育活动也取得了一些成效，但新形势下有待加强。针对90后大学生的特点，创新高校大学新生入学后的适应性教育工作的模式和方法，拓宽提高大学新生适应性教育工作的内容，丰富适应性教育的形式，增强适应性教育工作的效果。使大学新生尽快适应大学新环境，促进他们成人、成才。

简介：摘要目前，校园弱势群体是我们教育工作中一个不容忽视的问题，对校园弱势群体进行现状分析和对策研究，具有重要的意义。校园弱势群体往往自卑孤僻、敏感恐惧、对他人充满嫉妒甚至仇恨，用爱心感化、正确引导、争取家长和社会的配合是解决校园弱势群体问题的重要策略。

简介：摘要目的分析社区卫生服务中心健康教育的现状，思考今后的发展方向。方法通过发放自行设计的调查问卷分析目前社区卫生服务中心健康教育的现状，结合工作实践经验，思考今后发展的方向。结果多种形式的健康教育后，居民的健康知识知晓率有明显提高。结论通过对辖区重点人群开展针对性的健康教育，倡导健康的生活方式，达到预防和控制疾病的目的，更好的为辖区居民服务。

简介：师生关系的良性互动是教育教学得以顺利开展的重要前提.开放教育师生关系的重塑对办好开放教育以至开放大学来说至关重要.克服开放教育中师生关系的不利因素和消极因素,探讨开放教育良好的师生关系的建设策略,有利于开放教育教学的开展,有利于开放教育人才的培养.

简介：

简介：学校教育科研质量影响学校教育质量。特殊教育在整个教育体系中处于弱势，教育科研更处于弱势。学校教育科研活动的规范化、科学化、常态化可以促进教师专业化成长。实施科研兴校、科研兴教战略，是改变特殊教育科研现状的有效途径。只有创新教育科研模式，打造一批专业化教师队伍，才能促进特殊教育快速健康发展，缩小与普校教育科研的差距。

简介：摘要：职业道德教育是高职教育发展的关键以及体现高职教育职业性的核心内容、是传承我国传统道德品质的需要，是对中小学德育的补充、延伸与提升，也是对高职学生个人发展的需要，从而得出结论：职业道德教育是高职素质教育的关键。通过积极搭建工学结合、校企合作平台，创建一支高素质的“双师”结构教师队伍，来加强职业道德教育。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，对体育教育提出了一个新的理念即“健康第一”，中学体育教育的改革势在必行，必须更新传统陈旧的教学观念，优化或创新教学方法，增加体育教育的投入，建设一支高素质理念新的体育教师队伍，将体育教育的功能不断完善、深化。本文结合多年的教育实践和社会调查，分析了当前中学体育教育教学中存在的问题及对策。

简介：高校的音乐教育可以使学生的综合素质得到有效提高,是实施素质教育的重要部分,在高校实施音乐教育教学,主要作用就是净化心灵、陶冶情操、启发学生们的学习兴趣。有助于学生们的感性领悟和个性创造,将音乐美进一步升华。本文就针对现代高校音乐教学的发展现状,对问题进行探讨,提出相应的整改措施。

简介：摘要目前，随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快，农民外出务工、经商现象十分普遍。致使许多儿童因种种原因而“留守”在家里，失去了直接监护人，使孩子得不到有效的监管，形成了一个庞大的特殊群体——“留守儿童”队伍，这已成为一个值得关注的问题。

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