简介：摘要《金属材料及热处理》的课程特点决定了其讲授和学习都存在较大难度。作者根据多年《金属材料及热处理》的教学经验，结合学生在学习过程中的实际情况，在教学内容和教学方法方面进行了教改实践。把教学内容围绕课程主线及脉络设置,按需补充基础知识,着重知识点的连贯和衔接,优化授课内容,丰富课件表现形式，旨在提高教学效果，培养合格的技能人才。

简介：摘要教学材料作为学生探索活动的重要载体，直接影响探索活动的有效性，学生视野的开阔、能力的提高、知识的获得等。教学材料的选择直接影响着教师的教学有效性，本文主要通过对教师的教学实际情况进行阐述、探索教学材料选择在短课时教学当中的策略。

简介：摘要综合材料的出现，恰能够顺应这一转变，丰富初中学生在美术学习中的材料，以激发初中学生对美术学科的学习欲望，从而使初中学生的美术学习水平获得进步。

简介：摘要教学实验是建筑材料课程教学中一项非常重要的教学内容，同时也是提升建筑材料教学质量的一项重要教学措施，其对于锻炼学生的实际实验能力、培养学生的主观能动能力等均有非常重要的作用。同时建筑材料实验教学也是培养学生创新意识的重要教学手段之一，然而结合当前建筑材料实验教学的实际开展情况来看，其教学过程中存在多项问题而影响了教学质量，导致建筑材料实验教学无法达到预期的教学效果。基于此，本文将针对建筑材料实验教学中存在的各项问题进行分析总结，同时提出建筑材料实验教学的创新改革措施建议。

简介：摘要古人云"不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江河。"语言材料是作文的建筑材料，要写好作文，语言材料的积累就显得尤为重要。那么到什么地方，怎样去积累语言材料呢？

简介：摘要材料作文是对文字的把控能力的综合考量，其要求的方面很多，比如在材料作文写作的过程当中对学生的文章的结构把握，主次安排以及线索的铺陈，在描写的过程中对景物、事物、人物等相关因素的描写和策划都是至关重要的，在相关的描写方面我们如何对就教学方面对中职学生写作能力的培养和提高进行论述和讨论。

简介：手工在美术教学中具有非常重要的地位，材料创新是开展手工教学的基础，提高学生的手工教学材料创新能力是摆在当前美术教师的面前的主要任务，本文主要探析学前教育教学材料的选择及创新。

简介：摘要［］众所周知，今天的大众媒介已经成为提供信息的主要渠道，对青少年的成长产生着极大的影响力。历史题材影视作品是传播历史文化知识的重要渠道之一，在高中教学中适当引进和利用，既可以充实历史课程资源，促进知识积累过程中师生的互动，又能利于教学的多形式开展，推动高中历史教育的健康发展。

简介：众所周知,人的理性认识是建立在感性认识基础上的。就化学学习而言,教师应该重视学生对化学现象感性认识的建构,这里就涉及形象材料的应用。在教学过程中,教师巧妙运用形象材料,激活学生的形象思维,对他们的化学学习有很大的促进作用。

简介：摘要随着我国新课改的不断发展，在教学教育中要理论与实践相结合。因此，学生不仅仅得学好课堂的理论知识，而且还应该理论与实践相结合整体来完成专业知识，实验教学则是检验理论知识是否充分运用到的主要方法，与此同时，它也是实践教学中不可缺少的一部分，是理论联系实际的一个重要的环节。通过实验教学可以提高教学质量整体的改革，也可以丰富同学们的视野和增强他们的观察能力，结合专业的特点，以此来不断的提高材料工程专业学生的创新能力。

简介：摘要：当今时代，随着社会经济的快速发展，人们生活水平逐渐提高，资源浪费已经成为全球的一大难题，追究问题的根源，还是源于中国公民勤俭节约、绿色环保的意识浅薄；现如今，不管是家庭、学校、还是社会都在提倡要“合理利用资源，变废为宝”，特别是在学校，老师会从学生入校的那一刻开始，培养他们这种合理利用资源的意识；本文将围绕在小学美术教学过程中，老师和学生该通过何种途径来有效地利用废旧材料展开一系列讨论。

简介：在高等工程教育中，实践教学是不可或缺的环节。无机非金属材料工程专业实践教学体系是高等教育中培养应用型人才中的重要环节，在其构建过程中，要按照工科的发展特点与规律，优化实践内容与实习体系，着重于培养学生的工程能力与创新能力，进行系统化的构建设计。

简介：摘要长期以来，小学语文阅读教学目标的确定一直是困扰一线教师，尤其是新入职年轻教师的难题。随着“语用”理念的深入人心，以言语表达和阅读策略为核心，精简教学目标，成为了确定文本教学内容、指导阅读教学的一般路径。但是，在具体操作时，仍陷入了心有方向却无从下手的困境。本文试图从依体而教、比较还原、摸清学情三个方面为缓解这样的困境做一些探索。

简介：摘要在幼儿园户外体育教学活动中，材料的投放起着举足轻重的作用，它不仅有利于幼儿通过与材料的接触接受丰富的感官刺激，还影响着幼儿参与体育活动的积极性、主动性及投入程度，教师应因地制宜、就地取材，选择合适的材料，充分发挥材料的多种功能，让他们的基本动作得以提高发展，增强体质，锻炼体能。

简介：土木工程材料课程的特点，然后提出了土木工程材料课程教学方法的改革，包括将实物带入课堂、手机是课堂的最好助力、利用虚拟仿真实验教学系统，最后论述了土木工程材料课程考核方式的转变，即理论考试题型设置的变化、实验部分分数权重的提高。

简介：摘要近年来在中国经济快速发展所创造的良好环境下，教育行业也得到了蓬勃的发展。就中国文学发展领域来说，高中教育的发展最为突出，其中最典型的就是高中语文作文的形式相比之前发生了很大的改观。近几年，高中语文作文立意的重心逐渐转型为以所给新材料为中心的让学生更加自主性、创新性地选择写作角度。重在培养学生独立审题立意的综合思想。本篇文章就是着重分析高中语文新材料作文中审题立意的方法，以及一些教学方面的措施。

简介：摘要机械工程材料在机械和材料类专业基础课程中占据着十分重要的位置，课程覆盖的领域较多，且工程的实践性较强。基于此，本文主要分析了机械工程材料课程建设的意义，阐述了传统考试方法中的问题，并且提出了改革实践教学与考试方法的主要策略。

简介：摘要针对高等院校理工科专业材料力学课程理论性强、公式多及内容枯燥等，不易使学生对该课程产生学习兴趣，本文探索在材料力学课堂引入ANSYS有限元软件进行辅助教学。用一简支梁算例对比解析解和有限元数值解，说明有限元数值解法的可靠性。并以此算例，利用ANSYS软件的可视化，作出剪力、弯矩、弯曲切应力、弯曲正应力、转角和挠度的云图，学生可以更直观的看到梁的内力、应力应变及变形等变化，更好的理解相关力学知识，建立学生学习材料力学的兴趣，达到更好的教学效果。

简介：土木工程材料课程教学中存在的问题，根据土木工程材料课程具有的内容庞杂，种类繁多，教材更新滞后，新材料涉及较少，教学内容与工程相脱节，实验课时较少等特点，提出了土木工程材料课堂课程建设的内容与改革措施，调动学生的参与度和积极性，激发学生的学习热情，进而达到提高课堂教学质量的目的。

简介：摘要在现阶段的中国高等教育中，已经经历了许多探索和改革创新，许多新的人才模式在各个高校得到推广，而随着实验教学的人才培养模式的不断的推广和发展，一些问题也在不断浮现。作为教育工作者，我们必须进行分析和思考，在实验教学人才培养模式的发展过程中进行总结和探索，进行新的人才培养模式的完善。在新时代的人才需求下，对现阶段高校的人才培养模式进行改革，以满足新形势下对高素质人才的需求，也使得我们的教育体系能够做出对新形势下经济发展建设的贡献。