简介：经过多年的教学实践，结合高职英语教学的实际情况，本文提出了高职学生背诵记忆的重要性，阐述了如何通过正确指导学生背诵记忆，提高高职学生英语学习的效率，得到学生的充分肯定。

简介：为了保证企业利润，很多不负责任的企业最直接解决问题的方法就是降低产品品质，其最终的结果一定是失去消费者对品牌的信任。相反，有生命力的企业总是从提高运营效率的角度着手解决问题。企业营销运营成本可以分为两大部分：刚性运营成本和柔性运营成本。刚性运营成本即营销系统运营务必保证的成本，如：渠道正常费用、渠道成员政策、渠道人员成本等；柔性运营成本，即营销系统运营可变的成本，如：渠道及消费者促销成本等。

简介：本文讨论的是关于国内啤酒行业一般能源使用效率的研究,研究开展于2007年夏季.研究参数包括千瓦小时、千卡、生产每桶啤酒用水、产生废水及生产每桶啤酒用水和废水之差.每个比率的范围和趋势已被确定.

简介：安徽蚌埠迎客松酿造有限责任公司为原安徽蚌埠酒精厂(蚌埠啤酒厂)于2001年4月改制的国有控股股份制企业。在近年企业经营管理制度的建设与实施过程中,认识到企业的“管理效率”取决于管理者与被管理者的“沟通效率”,通过“有效沟通”提高员工对企业经营理念、发展方向的“认同度”是企业经营取得成功的关键。

简介：酿造过程的容器要经常清洗，本文从清洗方式的角度出发，对如何提高啤酒生产容器的清洗效率进行阐述。

简介：分析了影响振动筛工作效率的因素，介绍了振动筛的各参数的选择和确定原则，提出了提高振动筛工作效率的措施。

简介：全面考虑卫生纸机的干燥策略可获得丰厚的回报。

简介：CAHygiene公司正在测算其位于英国西北部Skelmersdale市年产12万t的卫生纸加工厂实现自动化后所产生的效益。该厂全面实施自动化后，在降低成本和获得安静、安全的生产环境的同时，产量和生产效率均有所提高。仅在降低劳动力成本方面，就相当于节约了30个工人的工资。

简介：高职人事管理体制改革民主管理，这是顺应高职院校人事科学管理的基本要求，突出管理效率，也是提升高职院校适应社会环境的生存能力，促进高职教师的发展。高职人事管理体制改革民主管理的基本取径有：高职教师职业发展目标；建设符合高职发展特色的人事管理制度；人事管理体制改革中的运行成本；高职管理者的领导能力。

简介：

简介：介绍了尘埃度的测定方法,分析了广州造纸有限公司两条脱墨生产线各阶段的理论净化效率和实际净化率,指出了主要设备,特别是精选设备对提高净化效率和净化率的重要作用。更多还原

简介：对原漂白工艺与改进的H2O2漂白工艺进行了实验室对比，结果表明，后者的漂白效果要远优于前者。但调整后的H2O2漂白工艺对工厂未充分洗涤的次氯酸盐（H段）漂白浆没有漂白效果。添加乙二胺四乙酸二钠盐（EDTANa2）的螯合效果与乙二胺四乙酸四钠盐（EDTANa4）的相当，但它们都优于DTPA。当EDTANa2（用量0．1％）与三聚磷酸钠（用量0．1％）复配物作为H2O2漂白的螯合剂时，H2O2对未充分洗涤H段漂浆的漂白效果明显，添加少量的尿素与双氰胺，H2O2漂白效果不提高。浆料筛分结果表明，芦苇浆末端H2O2漂白前的细小组分来自于原浆，H2O2漂白前浆料中细小组分（过200目）的含量对H2O2漂白效率影响较大，当细小组分含量大于5％时，H2O2漂白后未洗浆的白度较低。对原浆中的细小组分进行显微镜观察可知，细小组分中大部分是非纤维细胞，其中有80％左右（面积）的是尘埃，20％左右是杂细胞或细小纤维。

简介：

简介：MPS导向教学是目前德国职业院校所广泛采用的一种先进的教学方法,是以提高学生的综合职业能力为核心,通过课堂教学改革,开发项目课程,采取任务教学,构建职校生综合职业能力体系的。在服装专业中应用MPS导向教学,在任务实施过程中培养学生方法能力、专业能力和社会能力,可使学生适应岗位需要、适应社会发展,保持职业生涯的青春活力。

简介：随着传统高职英语教学方法弊端的日益凸显,以建构主义学习理论为基础的支架式教学法越来越受到教育界的推崇。描述支架式教学法在高职英语教学中的重要意义,分析支架式教学法的应用步骤及支架式教学法应注意的问题,以期优化高职英语教学,提高教学质量。

简介：案例教学法是一种理论联系实际的教学方法。它要求以案例为基本教材,在教师的指导下,运用多种形式启发学生独立思考,对案例所提供的材料和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,以此提高学生分析问题和解决问题能力。文章对案例教学法的特征作了分析,并结合《继承法》这一教学内容对案例教学法的具体运用作了论述。

简介：服装CAD课程在高等职业教育服装专业教学中具有重要地位，是信息化带动传统产业改造的典型．本文结合服装CAD在企业中的应用情况，对高职服装CAD教学进行了积极的探索．为培养服装CAD的高级应用人才，阐述了相应的策略。

简介：为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.

简介：在经济法课程中,案例教学法的运用对于提升教学效果十分重要。研究经济法案例教学中的案例点缀法、课堂讨论法、学生提问法、讲授故事法、观摩庭审法等教学模型,并分析不同教学模型的利弊,重点分析经济法课程中案例教学从课前、课中到课后的实施流程。对案例教学法各个环节进行充分思考和研究,可使案例教学法在经济法等法学课程中发挥出最佳的教学效果。

简介：根据Krashen的语言教学理论,现代大学英语口语教学,应利用DVD技术进行完全英语情景的地道口语教学.