简介：

简介：摘要：近些年来，随着我国高校招生规模的不断扩大，再加上随着科学技术的更新换代，高校实验室在数量、规模等方面都有了明显的进展，同时实验室也有了新的发展趋势，即虚拟仿真建设，这是时代和改革赋予的高校实验室新的发展任务，是时代发展推动下的必然趋势。在教育改革的大环境下，高校实验教学也在不断的进行创新，传统的实验室教学模式已经无法满足高校实验教学的发展需求，所以加强高校实验室虚拟仿真教学平台建设十分关键的，而且这对推动高校实验室的网络化、规范化以及信息化发展均有重要作用，本篇文章主要分析高校实验室虚拟仿真教学平台建设。

简介：摘要：针对实训室DCS硬件设备少，学生不能得到充分训练的问题，研究开发了基于虚拟XCU的新华NETPAC DCS仿真实训教学平台。仿真教学平台仿真了实训室NETPAC DCS硬件系统和硬件过程对象，学生可在仿真平台上完成除硬件测试外所有DCS系统的组态与调试训练，大大提高了教学效果。文中对仿真实训教学平台系统结构、单机虚拟网络环境、校园网中仿真系统网络环境、仿真对象数学模型设计做了较为详尽介绍。

简介：摘要：随着计算机网络技术的发展，以云计算和大数据技术为代表的计算机应用程序被广泛应用于教学和学习领域。因此，构建和应用基于云计算和大数据技术概念的数字网络教学平台，成为了高校开展教学改革的当务之急。基于此，本文阐述了构建高校数字化网络教学平台的策略，以供参考，

简介：摘要：我们致力于创造一个开放的基于scratch的easyduino应用平台，让每个人的成果能被更多人所关注，以此来促进青少年间的编程普及度。应用平台内容主要包括用户间成果的联机体验，用户提交代码的查重，分析每个用户感兴趣的项目并做到主页智能化推荐，应用关键词检索，应用的更新及推荐的推送服务以及应用平台基础的应用分类及其上传下载与存储。

简介：摘要：本论文针对目前车辆工程实践教学中存在的弊端所设计的教学平台操作性较强、功能完善，能够满足教学需求，达到预期的教学应用设计目标，突破了车辆工程专业传统实践教学的固定模式。研究结果证明该教学平台作为辅助车辆工程专业学生实践教学的线上补充方式和学习手段，在车辆工程专业的教学应用是可行且有效的，具有较好的教学应用价值。

简介：摘要: “互联网+”以网络开放课程建设与共享为基础，推动教育理念、教育模式、教学方法、学习方法的发展，推动高等教育教学改革与创新.雨课堂是清华大学在移动互联网和大数据背景下开发的、推出的智能教学工具.通过雨课堂教学软件的引入，学生不仅能够即时接收教师推送的学习内容，而且还可以及时反馈学习过程中遇到的难题.高等数学是数形结合的典型学科，基于雨课堂平台的高等数学的教学方法是网络技术与教学方法共同发展的成果.

简介：【摘要】目的：医学生毕业后教育是医学院校学生成长为合格医生的必经之路，医院临床教学质量监控是整个医学教育过程中的重要环节。结合医学教学中心平台建设及实践，探索对临床教学质量的影响。方法：以医院住培基地为基础，全面对标国家级住培基地标准，建设医院的医学教学中心平台。从平台上获取医院各临床科室的各项临床教学活动及评教结果。结果：通过2020年7月-12月医院教学中心平台在医院住培基地的推广及应用。全院完成教学活动总数698次。全院教学活动数逐月提升。对入科宣教、小讲课及病例讨论的教学质量评价较高。所有评教分数78.79%超过全院总平均分。结论：医学教学中心平台，以医院住培基地为基础，全面记录并推广院内各项临床教学活动，全方位提供360°评教系统，可以对临床教学质量提供更全面的监控。通过对住院医师规范化培训的精细管理，提升医院教学质量，可进一步全面覆盖临床医学教育的各阶段，实习生，住院医师，进修医师等；对提高医院人才培养，带来显著效益。

简介：摘要基于软件无线电平台的通信实验教学“新模式”，采用软硬件相结合，紧跟通信新技术发展趋势，有助于实验体系化、建立快速原型系统，并且也有利于在扎实掌握通信基本原理的原型设计基础上，进一步提高学生的创新能力，实现通信功能的灵活、实时配置以及跨专业跨平台的合作。因此，将该技术引入通信课程的实验教学，定能实现通信教学水平的跨越式发展。

简介：摘要： 二十一世纪计算机网络技术的兴起以及广泛的应用，促使网络逐渐成为我们日常生活中不可替代的重要组成部分，现在教育行业进行网络教学也逐渐成为了未来的发展趋势。现在已经有很多高校开始普及了机器人教学，通过学校实验室以及社会中的一些培训机构进行对学生的培训教育。但是由于高校实验室的有限资源无法满足除学习比赛之外更多的应用需求，然而社会机构中的收费又比较高，因此进行对机器人技术的教学平台设计，甚至使得中小学生也可以进行学习是非常重要以及有价值的研究课题。本文就围绕这一课题进行了对机器人教学平台设计的提案以及分析。

简介：摘要： 因为我们现在处于一个科学技术快速发展的背景下，大学历史老师必须要贯彻执行大学历史课堂的教学标准。所以历史老师可以利用互联网技术将网络资源运用到日常的教学活动当中。因为手机终端正影响着现代大学生的日常生活和学习，因此在我国教育部主张开放教学课程的背景下，历史老师可以利用微信平台来弥补传统教学方式的不足之处，这样一来不仅是对大学历史教学的一次改革，也能从学生们使用微信的情况以及历史网络教学资源等方面来分析将微信平台与大学历史教学课堂相结合教学模式的可行性。

简介：摘 要：大数据在构建网络教学平台的过程中发挥着重要的作用，因此对于高校教学来说有着非常重要的意义。随着科学技术的快速发展,社会对高校的教育教学提出了更高的要求，为了搭建高质量的网络教学平台，需要对大数据技术进行全面研究。基于此，本文主要探索了大数据在高校网络教学平台中的应用。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于数字教育平台的装备类课程智慧教学的有效性和实施策略。通过应用数字化技术和智能化工具，结合教学内容和学生需求，以提高学生学习成效和教学效率为目标，探索装备类课程智慧教学的最佳实践。研究结果表明，数字教育平台的应用可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的问题解决能力和实践能力。同时，本研究提出了一套实施策略，包括教师培训、课程设计和评估机制等方面，以促进装备类课程智慧教学的有效实施。

简介：摘要:平台自1995年引进以来，平台先后进行升降作业上百次，由于频繁升降作业及海洋环境的影响，平台升降系统尤其液压传动部分老化较为严重，阀件外表锈蚀，阀芯磨损，管线接头渗油。平台在升降期间故障不断，甚至发生液压管线剧烈振动、溜桩等恶性故障，严重影响到平台的安全作业。为保证动平台作业安全，提高升降系统运行的可靠性，通过系统分析现有液压系统情况，对升降系统液压部分进行升级改造，消除升降系统隐

简介：摘要：教学资源共享平台作为一种新型的教学手段，通过集成丰富的教学资源、提供灵活的学习环境以及促进师生之间的互动与合作，有效地解决了传统教学模式中存在的空间和时间限制问题。在医学影像技术教学中的应用研究有望为教师和学生提供更好的学习资源和学习方式。

简介：摘要：现如今，党中央与国务院对于政务公开工作越来越重视，在2019年5月15日正式施行了修改以后的《中华人民共和国政府信息公开条例》（简称《条例》）。国务院明确要求，各省人民政府与国务院相关部门需立足于政府门户网站，对当地政务服务资源、数据进行科学的整合，重视一体化互联网政务服务平台的有效建立。在许多方面政府信息公开、政务服务平台都存在很大区别，边界明显，但是二者在许多方面存在密切联系，如基本原则、服务方式等。两个平台之间的融合发展，即在于形式、内容的融合，从相加阶段逐渐向相融阶段发展，逐渐融为一体和合而为一，为此二者融合极具时代意义。

简介：摘要：为更灵活地开展结构风工程的实验教学工作，将 Ansys Workbench计算软件引入实际教学中。首先介绍了 Ansys Workbench软件的特点及涡激振动的基本概念，随之以二维圆柱涡激振动为算例，阐述了基于 Ansys Workbench平台实现涡激振动的全过程。通过该实验课程的教学，在建模过程中，学生的动手能力得到了锻炼和提高。采用 Ansys Workbench仿真平台能较方便地对涡振这类流固耦合问题进行分析模拟，有助于学生们更好地理解和学习流固耦合现象。

简介：摘要：在各种现代化信息技术的迅速发展过程中，有效推动了社会各行各业的发展，而教育事业在对众多信息技术进行应用后，在教学模式以及教学理念等方面都发生了巨大的变化，促使教学效果得到了显著的提升。大学日语教学在这种背景下，其教学质量以及教学效率也受到了众多现代化信息技术极为良好的推动，微信便是其中之一，而微信的微信公众平台更是为大学日语教学提供了极为良好的辅助作用，对其进行合理有效的辅助应用，往往能取得事半功倍的效果。因此，本文便针对微信公众平台在大学日语教学的辅助应用模式做出一些策略上的分析和研究。

简介：摘要：云计算已经成为当前 ICT产业发展和应用研究的热点。基于云计算技术的高校教学平台升级改造有效提高了用于教学和实验的计算和存储资源的整合，并且极大程度提高管理员的管理和维护效率。本文基于华为云计算技术，介绍一种多课程教学平台的实现方案。

简介：摘要：在新时代迅速发展背景下，科学技术与信息技术日益完善，引起很多研究人士的关注，计算机实验中心技术也是如此。为了更好的研究云上教学方法，以高等院校为对象，积极整合教学资源，科学构建公共实验教学管理平台，设立计算机实验课程教学，提升该课程教学管理力度，优化教学资源配置，有效培育出应用型和复合型专业技术人才。本文深入分析基于云平台的计算机实验教学中心建设存在的问题，快速建设出规范的计算机实验教学中心。