简介:摘要:针对装备原理类课程原理复杂、种类繁多的特点,通过将传统课程与智慧教学手段相融合,充分融合“互联网+”技术,构建符合军队院校的智慧教学新模式,开展装备原理类课程智慧教学新模式研究。
简介:摘要:慕课(MOOC)是运用网络实施大规模开放课程的教育方式,近些年在国内外发展广泛而迅速。武警部队常用武器装备涉及的技术门类多,技术综合程度高,分析武警装备学科特点,结合利用MOOC技术优势有助于促进部队装备职业教育的发展。在加强实战化教学的背景下,借助MOOC技术加强武警装备课程教学,是促进部队装备学科教育发展的重要手段。
简介:摘要:本文在明确问题引导式教学法内涵及特点的基础上,结合装备类课程的特点和教学现状,阐述了问题引导式教学法在装备类课程中的实践步骤与实践要求。较好地解决了教学过程中学生积极性不高、解决实际问题能力欠缺的问题,对提高装备类课程的教学质量有一定借鉴意义。
简介:我国每个省市区都有装备制造(机电)类高职院校,每个省市区的经济发展特点不同,对高端技能型人才需求侧重点也各不相同。山西省是装备制造、能源重化工基地,机械产品总量和能源、化工总产值在全国均属前列。装备制造行业,如机床、数控机床、工磨具、重型机械、矿山机械、煤炭机械、化工机械、军工装备、电子产品、自动化设备、汽车制造及零部件等产业,被确定为我省“十二五”期间转型、跨越发展及综改试验区新的经济增长点。有晋南、晋东南大的铸造产业区,有忻州市大的锻造产业区,还有以太原为中心的几千家机械加工制造企业,每年的装备制造(机电)类高端技能人才需求巨大。
简介:〔摘要〕针对任职教育转型过程中出现的问题,从组训模式、教材体系、教学方法体系等方面提出构建“1+X”任职教育模式,并对构建“1+X”任职教育模式的原则、运行程序与过程控制进行了探讨。