简介：供给侧改革也有宏观和微观之分。供给侧改革不排除宏观政策的必要调整，比如采取供给学派所强调的减税等措施，但重点还是在微观层面，通过实质性的改革措施，进一步开放要素市场，打通要素流动通道，优化资源配置，全面提高要素生产率。具体地说，优先和重点的改革领域包括如下几顶。

简介：<正>李鹏总理指出,我国正在进行经济体制改革和政治体制方面的改革。经济体制改革必须同政治体制改革配套进行。经济体制改革只有在政治稳定的形势下才能有效地进行,各级行政机构的改革是政治体制改革的一项重要内容。他说,我们现在进行的行政改革的重点是,政企分开,转变职能,提高效率。下一步的行政改革还要逐步完善公务员制度。我们的公务员不仅要具备为人民服务的精神,而且要熟悉业

简介：重点改革,是省委决定在体制创新方面的大手笔大动作,其目的是把体制创新变成加快海南发展、提速海南经济的动力和竞争力。要处理好重点改革与总体改革的关系。这是树立求真务实精神,打造海南体制特色的"认识篇"。首先,五个重点改革只是全省各项改革的"冰山一角",其他各项改革也要全面部署,循序渐进,按计划有条不紊地如期推进。如果我们只押注重点改革而忽视总体改革,那就意味着在打

简介：2007年1月29日《北京日报》刊登国务院发展研究中心研究员吴敬琏的文章指出，今年，反映中共十六大以来提出的一系列发展理念的“十一五”规划将全面付诸实施，而中共十七大也将在今年召开。因此，它将是两个阶段之间承前启后之年，又是新阶段开局之年。

简介：经过20多年的改革开放，国有企业的市场化改革取得了巨大成就，特别是国企三年改革与脱困目标的基本实现，为进一步深化改革打下了坚实的基础，但我们还要清醒地看到，一些深层次矛盾和问题依然制约着国企改革的深入：国有经济结构性矛盾仍然较为突出，企业历史债务和冗员负担依然沉重，劣势企业退出机制尚未有效建立，制约企业建立现代企业制度的出资人问题，法人治理结构问题和激励机制等难题仍未有效解决，企业整体竞争力不强，难以适应加入WTO面临的竞争和挑战，要实现党的十五届四中全会提出的，到2010年建立起“适应经济体制与经济增长方式两个根本性转变和扩大对外开放的要求，基本完成战略性调整和改组，形成比较合理的国有经济布局和结构，建立比较完善的现代企业制度”，还需把握重点，推进改革。

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简介：根据我国政府职能转变和加入WTO后的要求,我国行政规制改革应着重于全面清理规制项目,制定全国统一的;改革许可认可、资格认证、标准检查等制度;建立健全行政规制的各项制度.

简介：

简介：▲2月11日,省委专门召开重点改革专题会议,对推进重点改革工作进行动员和部署。汪啸风、卫留成同志分别在会上作了动员讲话;罗保铭同志介绍了省委成立重点领导小组的背景和意图,并就领导小组的职责、任务,以及如何开展工作作了布置。参加重点改革的成员单位有30多个,担任工作组成员几乎全为厅局长。▲2月14日至15日,农垦率先召开全系统500多人参加的改革动员大会。汪啸风、罗保铭同志参加了会议,汪啸风同志还亲自作了动员讲话,拉开了全省重点改革的序幕。紧接

简介：

简介：党的十四届三中全会作出《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》.从中国的实际出发、为社会主义经济体制勾画了一个基本框架:一是建立适应社会主义市场经济要求的所有制结构;二是建立适应社会主义市场经济的现代国有企业制度;三是建立全国统一开放的完善的市场体系,实现城乡市场紧密结合,国内市场和国际市场相互衔接.促进资源的优化配置;四是建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系,转变

简介：到2030年，实现行业安全生产治理体系和治理能力现代化，从业人员安全素质整体提升，安全保障能力显著增强，有效保障经济社会发展和人民群众安全便捷出行。

简介：我们知道,裁判文书的一个重要特征是具有严格的程式.这除了表现为用语成文化外,就是结构固定化.一般而言,裁判文书的结构如下:(1)首部,包括:制作机关、文种名称、编号;当事人的身份情况;案由、案件来源等.(2)主体(正文),包括:案情事实;处理理由;处理意见.(3)尾部,包括:交代有关事项;签署、日期、用印;附注事项.

简介：支线改革是铁路运输体制改革的重要内容。文章结合哈局支线改革的实践，提出推进支线改革必须解决的五个问题。

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简介：　　一、存在的问题　　1.我国中考命题工作机制"行政意识"过于浓厚.一些地区的中考科目设置、命题人员组成由行政部门指定,个别地区的命题权长期由少数学科教师承担.……

简介：财政部部长项怀诚在4月11日举行的“政府预算管理与会计改革国际研讨会”上说，改革开放以来，中国财政体制进行了重大改革，前一段的改革重点集中在财政收入管理方面，今后将转移到财政支出管理方面来，政府预算编制．国库管理制度和预算科目体系等基础性管理制度的改革是改革的重点。

简介：自20世纪80年代中期以来，我国基础教育在教育评价方面进行了一系列的改革和尝试。例如：关注学生发展的过程，提出形成性评价；关注学生综合素质的发展，提出综合学力考查、质量综合评定等；并尝试进行了小学考试取消百分制、实行等级制的探索；部分地区还试行分项、分类考试，加入口试、面试等超越于简单的纸笔考试的改革措施；有些地区还尝试开展了教师自评和学生评教师评价的探索等。

简介：

简介：2003年的政府机构改革,最主要的是建立适应市场经济规则要求的政府职能体系.机构改革,其策划与设计,始于去年夏天,而基本的精神,十六大报告相关部分这样表述:"按照精简、统一、效能的原则和决策、执行、监督相协调的要求,继续推进政府机构改革."