简介：新华社北京7月28日电7月27日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席国家科技战略座谈会并作重要讲话。他代表党中央、国务院对中国科学院学部成立60周年表示热烈祝贺，向全体院士和全国广大科技工作者致以问候和敬意。

简介：实践教学是高校培养实用型、创新性技术人才的重要环节。针对以往哈尔滨理工大学工程训练中心实践教学中存在的问题,以培养学生未来的职业能力为目标,对其进行深入的探讨。以大学生创新立项的形式对工程训练中心进行教学改革,并结合哈尔滨理工大学创新立项的课题详细介绍创新立项的整个过程以及从中的收获。

简介：协同创新视角下的高职项目课程改革是在校企深度融合的基础之上进行的。从协同创新视角下的高职项目课程改革的内涵、协同创新视角下的高职项目课程改革的原则以及协同创新视角下的高职项目课程改革的课程设计三个方面展开探讨与论述。

简介：高职院校思政课不仅具有培养学生正确的理想信念和社会主义核心价值观的重要作用,还具有培养学生职业能力、职业责任和职业精神的特殊作用。经济社会的发展,网络时代的革命,深刻影响着学生们的学习方式,原有的被动式教学模式已经不能够适应网络条件下的学习需求。因此,不断探索适合高职院校特点的教学内容与方法改革,是思政课教师的责任和使命。

简介：目前，杭州青年专修学院正处在一个难得的机遇期，也处于一个艰难的转型时期。针对我校面临的诸如自考全日制助学教育明显萎缩，新的教育主打产品不明确等问题，只有转变思想，积极主动地开拓市场、占领市场，才能在困境中谋生存。本文针对我校存在的诸多问题，提出相关的解决策略，旨在社会转型的新时期谋求新的发展。具体策略主要包括：解放思想，转变教育观念，自觉适应市场需求；改革创新，明确学校定位，利用政府政策促进办学；集思广益，狠抓质量，与其他兄弟专修院校区域联合。

简介：2014年6月,国务院召开了全国职业教育工作会议。习近平总书记就职业教育工作专门作出重要批示,李克强总理接见全体与会代表并发表重要讲话。这次会议是在我国改革发展进入新阶段、教育事业面临新机遇和挑战的背景下召开的一次重要会议。会议为我国新形势下职业教育改革发展指明了新方向,提出了新要求,绘制了新蓝图,开启了新阶段,翻开了新篇章,是我国职业教育发展史上的重要里程碑。这次全国职业教育工作会议在以下十个方面取得突破,

简介：根据调研,企业对综合布线系统技术人员需求急剧上升,高职＂综合布线技术＂课程改革势在必行。以为智能建筑行业输送综合布线技术人才为目标,根据综合布线项目的实施流程,对＂综合布线技术＂课程标准、教学内容、教学模式、教学资源、考核评价等方面进行一系列改革,从而实现了人才培养与就业的短距离相接。

简介：自2013年起国家取消了报关员资格考试,2014年改为报关水平测试,最显著的变化就是强调立足企业需求来培养合格的报关后备人才,基于这样的变化和笔者长期的教学实践,对＂海关报关实务＂课程教学中的教学内容与教材、教学手段与方法、教学保障、教学评价四个方面进行了探索,分析存在的问题并提出了相应的建议,对从事报关实务教学工作者有一定的借鉴意义.

简介：高职语文课程是基础性课程,但多数高职院校不重视、课时安排少;着力突出"应用",但未能突破"实用"功能;受传统教学影响,教学内容无特色;创新动力不足,教学模式方法滞后。基于以上教学现状,应从四方面进行改革:加强对语文课程的重视,明确语文课程的作用;选择整合教学内容,凸显高职语文课程特色;紧跟时代步伐,革新教学模式方法;改革教学评价方式,建构过程考核。

简介：我国改革已经进入深水区和攻坚阶段,降低政府成本成为我国行政改革的关键所在。而要降低政府成本,提高行政效益,＂三公经费＂的改革是切入口。在＂三公经费＂中,公车支出一直占最大的比例。文章从降低政府成本的视角出发,对公车改革的已有模式和现状进行分析,针对已有公车改革过程中出现的问题,提出可行的优化路径。

简介：近年来,汉服社日渐出现在当代大学校园文化建设中,这对于中国传统文化的传承起着重要的作用。汉服社在当代大学校园发展的过程中,难免会存在学生参与率低、活动次数少等问题。通过开设汉文化必修课、对汉服社进行系统的教育等方式,可促进汉服社在当代高校的发展,同时也为复兴中华民族的传统文化提供平台。

简介：20世纪90年代初，爱沙尼亚经历了深刻的政治、社会与经济变革和动荡，给职业教育的发展带来了巨大挑战。为了完善职业教育体系，使其能够适应国家新时期的发展，爱沙尼亚在职业教育领域展开了一系列改革与调整，包括加强职业教育法制建设、出台职业教育发展政策、促进职业教育与培训形式的多样化发展、改革职业教育课程与教学以及革新职业教育财政投入与使用机制等。

简介：深刻认识我国实现从社会管理转向社会治理的重要性和急迫性。创新社会治理,坚持从我国社会主义初级阶段的基本国情出发,坚持党的领导,坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,进一步解放和增强社会活力,促进社会公平正义,保持社会和谐稳定。

简介：学徒是传统的职业技能习得方式．从最初民间师徒传授技艺．到后来演变成行会对新人行从业者的一种职业训练制度。英国大百科全书中指出：“学徒制源于中世纪，它是手工业行会组织的重要组成部分”。英国传统学徒制在中世纪随着工艺和贸易行会的出现而兴起．之后的二百多年间传统学徒制逐步发展壮大．直至18世纪工业革命后建立机械化生产体系．促使学校作为新生技术工人的教育机构逐渐取代了传统学徒制。此后一百多年．学校职业教育逐步占据职业教育与培训的主舞台。但随着社会经济的发展，学校职业教育与工作世界脱节及其课程“学问化”等问题，亦不时受到社会各界的质疑，改革呼声渐起。

简介：匈牙利职业教育历史悠久，随着其社会经济政治体制的变迁不断发展完善。其中职业教育分为职业中学和职业学校的两个并行的培养轨道，职业教育与普通教育相互渗透。近年来，匈牙利职业教育改革致力于建立中等职业教育与高等教育及高等职业教育灵活衔接、互相融通的框架结构，具体措施有通过构建以能力培养为导向的模块矩阵构成的“国家职业资格”认证体系、加强与工商会之间的联系、完善高等职业教育与培训等。

简介：随着各种智能化的移动终端日益普及,传统的PC端网页设计布局方式越来越不能满足用户的需求,如何让网页兼容多个终端,成为网页设计师们亟待解决的问题。同时,移动互联网技术也促进了教育资源的共享,学生在学习观念和学习模式上有了巨大的转变,线上学习、碎片化学习、移动学习和社交学习将是未来的学习趋势。＂网页设计与制作＂课程本身与互联网技术紧密相关,更应该发挥课程自身的特点,紧跟行业最新技术,将移动互联网融入到课堂内外,激发学生学习的主动性和创造性,从而有效提高教学质量,培养更多符合社会岗位需求的技能型人才。

简介：随着国家税收法律制度的不断完善,企业对复合型税务会计人才的需求也越来越迫切,在高职院校开设《税务会计》课程也更必要。当前高职院校《税务会计》课程教学的问题主要有：教材内容较为滞后,教学方式较为单一,信息化程度不高,课程实践教学环节较为薄弱。加强本课程教学改革,需采取如下措施：及时更新课程教学内容,推进教学方式的多元化,加强信息化技术在教学过程中的应用,加强实践教学环节建设。

简介：介绍了研究生导师制度改革的时代背景,阐述了当前研究生导师制度改革的迫切性。通过比较中外研究生导师制度,分析当前我国传统研究生导师制度存在的问题,并提出相应的改革思路。

简介：提高护理专业学生的操作能力、临床思维能力和应变能力,缩短市场需求与人才培养效果之间的差异,对高职护理专业的课程教学进行改革是一种非常行之有效的方法。文章在对高职护理专业教学改革的问题进行分析的基础上,从改革教学内容、教学方法和课程体系方面进行了探究,以期为高职护理课程改革提供参考。

简介：税费计算与申报课程是高职院校会计、金融等相关专业的核心课程,因其涉及内容繁多,又与企业日常财务工作联系紧密,备受老师和学生的关注。但由于各方面因素的制约,目前在这门课程的教学中仍存在不少问题。针对其中一些较为突出的问题提出解决办法。