简介：　　　　一、不可忽视传统摄影技术教学　　　　随着摄影高科技的发展,摄影技术的发展必然带动摄影教育的改革,如何培养适应数码时代发展需求的摄影人才

简介：如何在艺术设计专业摄影教学中体现数码时代的特点,在摄影课程中加重数码成像技术的比例,摄影技术的发展必然带动摄影教育的改革

简介：　　　　一、不可忽视传统摄影技术教学　　　　随着摄影高科技的发展,摄影教学也应随时代的发展而发展,如何培养适应数码时代发展需求的摄影人才

简介：如今，我国已有100多所高校开设了摄影院系，200多所高校设置了摄影专业。由此可见，摄影专业在我国有着良好的发展前最。但是在这种空前繁荣的形势背景下，我国的高校摄影课教学仍旧存在一系列亟待解决的问题，必须采取有效措施予以解决，才能促使摄影课教学迎来发展的“春天”。本文先分析我国高校摄影课教学存在的问题，接着提出一套有针对性的解决对策，以作抛砖引玉之用。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：在当今快节奏的社会中，随着数字摄影技术的广泛使用，传统的大学摄影课程正面临着前所未有的挑战。为了迎合这些挑战，大学摄影课程必须进行改革，使其能够更好地适应当下的社会，同时也要提供更加丰富的选择，以满足学生的需求。当今，摄影已经成为我们日常生活的必备技能。它既满足了我们的审美需求，也帮助我们记录下我们的世界。因此，我们应该加强对高校摄影课程的研究，制定有效的教学计划，来培养未来社会所需的摄影专业人才。

简介：摘要：数字时代，高校摄影专业教育如果要有更光明的前景，应该努力使摄影教育适应目前的摄影文化，使高校的人才培养与社会需求相适应，培养专业技能较强的高素质摄影人才，只有当学生能在摄影市场中参与竞争时，整个大学摄影教育才能健康的发展。基于此，本文阐述了数字时代高校摄影课程的教学改革与实践策略，以供参考。

简介：摘要21世纪是信息集中时代，摄影艺术也随之兴起。摄影近年来在中职教育当中得到了的重视度与日俱增，在信息化教学时代，如何在中职摄影课中，充分发挥信息化教学的既有作用，已然成为了当前中职院校摄影教学工作者面临的重要课题。本文主要从三个方面简单论述了信息化教学的具体应用，希望以此有效促进中职摄影教学质量的提升。

简介：摘要：摄影是一门综合性的艺术学科，不仅需要掌握基本的摄影技能，还需要具备一定的艺术素养。本文旨在探讨摄影课中艺术素养提升的策略，通过分析当前摄影课中艺术素养培养存在的问题，提出针对性的提升策略，进而设计了基本的教学过程模式，为摄影教育提供参考。

简介：摘要：摄影教育快速发展离不开高质量的人才支持，只有在源头上把握人才质量才可能为摄影行业整体发展提供基础。高校作为社会中人才的重要来源渠道，面对摄影行业发展需求，应逐渐认识到完善摄影专业教学体系的重要性，进一步优化调整摄影教学工作，使各项教学工作更具操作性，更符合当前教学需求。摄影不仅是一门技术，还是一门艺术，它是现代平面造型艺术的分支，也是最年轻的艺术种类。在摄影教学工作中，学生需要掌握基本的摄影设备操作技巧、摄影技巧，同时也需要具有一定的美学素质，能够合理搭配构图、运用光线、运用色调，进而为人们呈现一幅完美的摄影作品。因此，对于学生而言，必须要掌握基本的摄影技术，还需要具有审美能力和构图能力，并深入理解摄影不仅是简单定格瞬间，更是摄影家对世界的再次创造。摄影家可通过自身的摄影技术以及构图技巧，创造出独特的具有艺术气息的场景。

简介：摘要:在现代信息技术不断发展的大背景下，摄影技术也越来越得到重视，不管是对于学生来说还是对于社会人来说摄影技术得到了认可，摄影技术渐渐的出现在了人们视野中，无论对于任何一家摄影公司来说，对摄影质量的要求越来越严格，对于中职摄影课来说，教师要创新摄影教课方式，传统的教学理念已经不能再适应现在摄影教学，所以信息化教学显得尤其重要，本文也将对信息化教学在中职摄影课中的应用进行了探究。

简介：摘要：高校中的摄影课是一门技术与艺术相结合的课程，如何紧密结合课程思政要求培养学生社会责任意识值得教学者思考。本文从摄影课的教学现状出发，指出了当前教学中存在的问题，提出了在课程教学中要多元化挖掘社会责任意识，并建设性地给出培养社会责任意识的策略，为摄影教学者提供参考。

简介：摘要:处于信息化时代的摄影艺术也随之兴起，在教育领域中，中职阶段的摄影课也得到了足够的重视。在课程改革的背景下信息化教学在中职摄影课堂中实现了有效渗透，可以提高教学的质量，满足学生对相关知识的学习需求。本文主要论述了信息化教学在中职摄影课中的应用现状以及教学策略等内容，强调中职摄影课渗透信息化技术的价值，旨在促进中职摄影教学质量的提升。

简介：摘 要：由于近些年摄影艺术的兴起,不少中职学校均已开办摄影教学,面对网络数字化时代,中职学校摄影教学应主动和网络时代接轨,运用好信息化技术来提高摄影课堂的教育效果与质量,在训练学生审美的同时培养专业拍摄技能。本文将简要研究中职学校的摄影课存在的问题,从而探讨现代化教育在中职摄影课上的运用,希望对中职摄影教育进行有效借鉴。

简介：通过分析微课的定义、移动学习环境下的学习特点来为传统课堂上摄影课程制定微课教学。对摄影微课的设计原则、选题思路、教学设计进行探索,以供相关人员参考。

简介：

简介：本文针对各类高校在非摄影专业中开设摄影课程时存在的各种现象,通过分析问题存在的基本原因,探讨了具体的改革措施与对策,提出了解决问题的观点和途径.

简介：本文分析了《艺术人像》摄影课程的教学实践情况，初步研究探讨了我在本门课程的教学过程中采用的创新手段，提出“分阶段分层次递进式”、理论与实践相互交替的教学方式，并分析了“非指导性教学”在本次教学过程中重要的指导意义，以期为其它以实践为主的专业课程提供指导。

简介：摘要：现阶段，国家大力开展现代化建设，社会对人才的需求较为多元，中职院校发展前景广阔。摄影是中职院校当中的重要课程，是广告学、新闻学、传媒、影视等专业必须要掌握的技能，在越来越多的学生选择中职院校的同时，其摄影课的教学能力备受关注。然而，就当下而言，中职院校摄影教学中还存在着一些问题，需要学校及教师予以解决，为提升中职院校的教学水平而努力。