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《艺术人像》摄影课程的实践教学创新

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摘要本文分析了《艺术人像》摄影课程的教学实践情况，初步研究探讨了我在本门课程的教学过程中采用的创新手段，提出“分阶段分层次递进式”、理论与实践相互交替的教学方式，并分析了“非指导性教学”在本次教学过程中重要的指导意义，以期为其它以实践为主的专业课程提供指导。

DOI 2d3g627l49/1182319

作者吴春燕

机构地区不详

出处《湖北成人教育学院学报》 2012年6期

关键词有意义学习分阶段分层次递进式理论与实践交替非指导性教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北成人教育学院学报

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