简介：摘要：课堂是教学的主阵地，能否真正落实学科核心素养，挑战在课堂.教学中，教师应立足探究数学本质，巧用课堂主阵地，培养学生综合解题及思维能力.本文拟对“2+2+36”数学课堂模式进行一些探究与实践思考.

简介： 　　哪些汉语成语可以根据字面意义直译,死译的译文看似忠实于原文,　　 　　三、直译和死译（dead translation）的差异 　　 　　所谓翻译

简介：四、英语委婉语的功能特点人们使用委婉语主要有两个目的,英语中还有很多职业委婉语,相貌及职业的委婉语指的就是此种功能

简介：　　2.舞台实践性教学与歌唱能力　　学校声乐教学活动,所以舞台实践对歌唱能力的培养与提高,　　　　三、实践性教学与歌唱能力　　　　在浩瀚的艺术世界中

简介：　　例11、12这两句中presence的都需要引申,　　 　　(二)具体化引申 　　将原文中词义比较宽泛、笼统的表抽象概念或一般行为的词引申为具体的意义或动作,　　原文中专有名词有时保留原来的词形

简介：摘要目的分析肺滑膜肉瘤的特点及其诊断、鉴别诊断、预后。方法选取肺滑膜肉瘤患者2例，对肉瘤标本进行镜检和免疫组织化学检查。结果肺滑膜肉瘤主要由梭形纤维母细胞样细胞构成，其中含有少量胶原纤维，多呈弥漫性紧密排列或者交织束状排列，增生梭形细胞周围见大小不等的裂隙，裂隙多呈分支状，少量裂隙呈片状、车福状，有灶性坏死。肿瘤细胞Vimentin、CD99、CK、Bcl-2、EMA均呈现阳性；Calretinin、CD34、CD68、SMA、S-100、MyoD1、desmin均呈现阴性。结论肺滑膜肉瘤的病理组织形态和免疫表型较为复杂，诊断时应该引起注意，并且肺滑膜肉瘤的复发率较高，要严格处理好患者的预后。

简介：　　例11、12这两句中presence的都需要引申,　　 　　(二)具体化引申 　　将原文中词义比较宽泛、笼统的表抽象概念或一般行为的词引申为具体的意义或动作,　　原文中专有名词有时保留原来的词形

简介：复保险投保人的通知事项应包括保险人的名称和住所、保险标的、保险价值、保险金额、保险责任范围、保险期间、保险金的给付等,　三、复保险的通知义务问题,重复保险的投保人应当将重复保险的有关情况通知各保险人

简介：而现代分销体系使各个独立的企业组成了一个动态的企业网络,二、现代分销体系的公司治理1．企业边界模糊化带来了新的治理问题传统分销企业之间是通过市场交易来联系的,一些具有不同资源及优势的独立企业为了共同的利益或目标组成现代分销体系

简介：三、小农文化中天生的机会主义等意识是产生乡镇负债问题的文化根源 ,乡镇负债问题的产生也与一些乡镇干部的短期行为和机会主义意识浓厚有关,中国的乡镇负债问题

简介：三、小农文化中天生的机会主义等意识是产生乡镇负债问题的文化根源 ,乡镇负债问题的产生也与一些乡镇干部的短期行为和机会主义意识浓厚有关,中国的乡镇负债问题

简介：中国内地期货市场至今还没有自己的期货大法,健全的法律、法规体系是期货市场健康发展的前提条件,　　7.监管体系不适应期货市场的发展

简介：5.期货经纪公司风险度量

简介：　　而把关医生是优先医疗服务组织规定每个参加者从优先医疗服务组织中选择一个基层保健医生作为其把关医生,　　(2)通过选择医疗服务提供者和对医疗服务使用的审核控制费用,从与HMO有协议的医师那里得到医疗服务

简介：摘要基于让每位幼儿有一个展示自己的平台，我园开展了幼儿小主播活动的探究，形成了招募、寻找、设计、试播、录播、推送“6环节”的主播活动流程及园内、园外“2途径”的展示平台，使我园孩子的个性得以彰显，促进孩子们多元能力的发展。

简介：也就是歌唱时的状态,此时的状态就是歌唱时的正确状态,打开喉咙的训练方法有很多

简介：【摘要】糖尿病指的是一种以糖脂代谢紊乱为主要特征的慢性代谢性疾病。糖尿病最大的几个特点是发病率高、致残率高、并发症多、死亡率高。由于糖尿病这一疾病本身以及由其引发的并发症正在严重影响着病人的身心健康，因此，在日常生活中，糖尿病人必须合理控制自身的血糖，如此方能够有效减少并发症。当前治疗糖尿病的主要目的就是促进患者自身营养的吸收，以提高其生活质量，最终使得糖尿病人的寿命得以延长。对糖尿病患者实行临床营养治疗的主要目的就是使病人的膳食结构能够得到平衡，在合理摄入营养的同时，还应该口服降糖药并且定期摄入胰岛素，必要时还应该与体力活动相配合，如此方能够将血糖保持在一个比较理想的状态之中。在糖尿病的各个治疗阶段中，营养治疗都起着至关重要的作用。正确的对2型糖尿病患者使用营养干预等方式进行治疗，不仅能够有效改善患者的血糖、血压、血脂等各项指标，对于患者的临床治疗与病情恢复更是有着极其重大的意义。

简介：【摘要】：集体备课活动是现代教学中不可或缺的重要内容，说课是集体备课中的重要环节，通过有效措施提高教师说课水平，达到提升集体备课效果的目的，从而整体提高课堂教学质量。

简介：“学习村庄2”（LearningVillage2，LV2）是一个游戏化的CSCL（计算机支持的协作学习）平台，让学生在大型多人在线角色扮演游戏（MMOKPG）虚拟学习环境下进行协作探究学习。该文阐述了LV2的教学设计，还呈现了在香港进行的LV2进行协作探究学习的应用研究。该研究是一个为期四周的跨校舍作学习项目，共有96名来自四所高中的学生参与。研究结果显示，在项目完成后，学生对探究过程的认知和学生的探究技能都有显著提升。

简介：加强职业教育,做出合理、正规、系统的教育规划,是培育高素质产业技术工人的重要举措.船舶类高职院校的人才培养目标是培养高素质的工程应用型技术人才,“2＋1”教学模式从当前实际出发,投入更多的师资力量,加大实践课所占比例,加强学生实践技能的培养,进一步提高学生的职业技能和素养.