简介:让·弗朗索娃·米勒(1814~1875)是19世纪法国著名的农民画家.他出生于一个贫苦农民的家庭,5岁时就跟着父亲下地干活了--捡拾玉米根和麦秆给家里当柴烧.那时小米勒最大的愿望就是长大了能收获许多许多的庄稼,永远不挨饿.米勒的祖母是一位虔诚的基督徒,她希望米勒长大了应该做更重要的事.小米勒若有所思地大声回答:那我就做一个描写农民的人!祖母双手合十,喃喃地说,这是上帝的旨意,谁也无法让米勒和土地、农民分开.小米勒卓越的绘画才能体现在他对事物的洞察力上.他熟悉农民的一言一行,一举一动.
简介:对远方的幻想和对陌生事物的激情是一切的起源.他以为是这样的,真实的世界像个万花筒,在少年的眼中徐徐展开,出于他的懵懂,景致显露出了轮廓,但并不深入.
简介:摘要:以德育人是课堂教学的精髓,“十年树木,百年树人”,人之根本就是德。德育是贯穿整个教学中的,立德树人在学科教学中应该是个根本。精神的引领恰恰是知识的恰到好处。在物理教学中最能体现的就是对知识的严谨、对真理的探索、对未解问题的坚韧、对数据的实事求是。这些精神无形中会渗透到学生未来的性格建立,将成为其人生道路上的财富。所以从孩子的兴趣出发,适时的引领孩子的精神世界,让他们对未知充满希望、对世界温暖以待、对自然不断的求索。唯有进入学生情感、生命、灵魂深处的教学,才能内化为每一个孩子生命里的温度。