简介:[摘要]:法治政府建设是法治国家的重点领域和关键环节,是法治社会的基础和保障,而法治政府建设指标体系是法治政府建设实施机制的有效实现形式。法治政府建设示范指标体系的研究需要从法治政府指标体系发展的历程、理论基础、规则分析出发,提出对指标体系构建的建议。
简介:【摘要】《民法典》第230条删除了原《物权法》第29条关于遗赠导致物权变动的规定,使遗赠物权变动由物权变动的一般规则来调整,但这种修正的正确性仍受到质疑。遗赠的物权变动规则与遗赠的效力是一体两面的关系。明确遗赠的单方法律行为性质,当然适用基于法律行为发生物权变动的规则;我国作为在物权变动模式上采取债权形式主义的国家,同时采取了遗赠和遗嘱继承相区分的区分主义立法模式,决定了遗赠的债权效力,再次肯定了物权变动一般规则在遗赠领域的正确适用。
简介:摘 要 法学教育是培养法律人才的重要途径,也是法治建设的基础。中国法学教育在近年来取得了长足发展,为社会培养了大批法律人才,为建设法治国家做出了巨大的贡献。随着我国法治建设的全面深入,国家和社会对法律人才的能力要求更为严格,地方高校法学本科教育的困境日益凸显。专业技能训练缺乏、职业道德教育缺位以及师资力量不足等办学问题持续存在,使得地方高校培养出的法学毕业生很难满足社会对法律人才的现实需要。欲解决法学教育与社会需求脱节的问题,必须对目前法学本科教育过程中的诸多办学问题有深刻的认识,并准确厘定其内容及成因。