简介：

简介：本刊上期特别策划《茶业江湖色与戒》，着重从北京茶叶市场、茶业营销、茶业科技创新等方面进行了采访和报道，刊出后反响巨大，受到茶叶流通领域、经营领域、产茶基地的人士关注，并引发相关延伸讨论，本期将继续跟踪采访。茶产业横跨了农业、商业、科技业、服务业资源利用，涉及内容广，产业链长，从茶叶生产和深加工、产品经销到文化包装，再到管理和服务人才领域的话题比较多。从整体情况来看，中国茶产业的产量和销量都呈较大增长趋势，是喜；而从细节来看，每个环节又有各种各样的问题出现，是忧。这正如中国的发展，发展是硬道理，其中出现的问题在一定程度上说也是推动力。要理清里面的问题，需辨证地观察，需策略，需执行力，更需真正位于其中的每一位茶业人士的激情和实干。《关注》茶业江湖，我们在继续——

简介：今年看过的各种电影中，给我留下深刻印象的是国产动画片《大圣归来》。它压倒了当年的美国动画大片《功夫熊猫》，刷新了国内票房纪录，真是替咱们中国人争了一口气。看完电影后我心里颇为激动：“咱们中国终于有了可以与好莱坞动画大片、日本动画片一较短长的动画电影了!”

简介：企业在制度转型期间如何成长？二十多年前笔者首次提出了这个承前启后的问题。从中国情境出发．这方面的研究在地域上已涵盖上百个新兴经济国家．在理论上已被归纳、总结，并升华为战略的制度基础观而走向全球，在教学上已进入教科书成为商学院基础知识的重要组成部分。这一路从无到有的研究历程可称为学术创业。笔者为什么会被制度转型过程中企业成长这个问题吸引？如何在理论、实证、教学和实践上对这个问题进行深入的探讨和拓展？如何以自己的执着和真诚来吸引更多的合作伙伴？笔者对上述三个问题进行系统的回顾，介绍在这一领域耕耘的研究心得。本文以笔者的心路历程为案例，总结出灵感、资源、差异和整合这四大要素的经验．希望对有志学术创业的管理学者有重要的参考价值。

简介：〔摘要〕观课是最直接的学习和借鉴，议课是最有效的交流与共享，现在我们的新课堂还需要进一步深化和完善。所有这些，离开观课议课，离开交流和反思，我们还有哪些更有力的抓手呢？于是我在思考，怎样在这个讲求效率的时代，让教学管理者的工作能够尽可能大的对老师产生帮助？

简介：青年是推动社会和历史前进的重要力量,习近平高度重视青年的教育与培养。习近平的理想信念观蕴含着深刻的思想内容,揭示出青年成长成才的内在规律,凝聚着丰富的时代价值。提出了与时俱进的新要求。秉承习近平理想信念观的三个维度,发掘理想信念观的现实意义,确立习近平理想信念观引领青年成长成才的四重路径,砥砺青年健康成长。

简介：基于系统学原理共轭观,从起源、特性、机理三个视角提出了企业竞争力与企业成长力的共轭观;在此基础上,提出了竞争力与成长力共轭关系的数学假设;通过对企业竞争力与企业成长力进行函数模拟与成长路径拟合,揭示了共轭破缺现象,并推导得出六类典型的企业成长路径图.模拟结果与共轭分析、数学假设相恰.指出企业各种决策应有利于巩固和培育企业竞争力与成长力的共轭关系,使之相互协调、互相促进,促进企业可持续发展.

简介：知识观是教学观念的基础，它构成教师教学活动的内在背景，是教师专业成长的重要内容。然而，问卷调查显示，教师的知识观落后于学生，发人深省。随着知识的迅猛发展与教学改革的不断深化，教师的知识观面临重塑的艰巨任务，其培养途径多种多样。

简介：不知道是从何时开始，逐渐爱上王家卫的电影，喜欢他电影中演绎的悲欢离合。他的电影，对于我的意义，与众不同，重要非凡。

简介：编者：通过对《北爱》电视剧的赏析，对剧中典型人物进行评析，透视人性。与2014情人节上映的北爱电影相对比。其曲折的剧情吸引了全球各界人士的眼球，所造成的影响轰动非比寻常。剧中不难发现有不少植入广告的现象，同时本文以北爱为例对此现象加以评论并分析利弊。

简介：校本研修的重要视角之一在于促进教师专业化发展。然而,我们却常常听到这样一些感慨：比如校本研修不能彰显教师的个性,研讨的专题没有系列、没有深度,成长的路上缺乏榜样与集体的力量,研修总是正襟危坐、没有＂习惯成自然＂……校本研修成了很多老师的＂负担＂和＂包袱＂。试想,一线教师把最多的时间和心力都倾注在了一节一节的课堂上,如果不能在课堂这个＂第一场所＂找寻到愉悦、尊严和成功感,又如何去萌生内在的专业发展自觉呢？

简介：什么是教育中的可持续发展观呢？教育的可持续发展观是指对孩子施加的教育既能满足孩子当前发展的需要，又不对孩子今后的发展构成隐患，坚持今天的教育有利于孩子明天的发展：在关心孩子学习知识的同时，关注孩子的德智体全面的健康成长，坚持孩子身心整体协调发展；允许孩子在不断犯错误的过程中逐渐长大，最终求得孩子良好个性的养成。教育的可持续发展观的意义表现在三个方面：时间上的可持续发展，空间上的可持续发展，矛盾运动的可持续发展。

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简介：摘要：青年成长的思想是习近平青年观的核心。习近平的青年观对历史地位，青年价值取向，青年培训目标和青年在新的高度的青年使命作了新的诠释。它对当代大学的成长和发展具有指导意义。当前，大学生应以此为指导，树立崇高的理想信念，培养扎实的职业技能，承担书写中国梦的新使命。

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简介：一、内观疗法内观疗法（NauKanTherapy）是1953年由日本学者吉本伊信提出的，一种源于东方文化的心理治疗。

简介：在彭罗斯的企业成长理论中，存在一个“资源——能力”的二分法分析框架，这既为后来的竞争优势理论确立了基本的研究方向，又造成了竞争优势理论的分歧。实际上，企业的资源与能力是统一的，从客体的角度看是资源，从主体的方面看则是能力。作为企业成长关键的企业能力是企业知识的外在表现，企业知识的质量与数量决定了企业能力的高低。企业根据其拥有的知识识别资源的用途与使用方式，确定企业成长的方向。企业的知识既决定了企业的性质，也决定了企业的边界，是企业成长的源泉。

简介：【摘要】少年儿童一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为少先队工作者的我们，要帮助少年儿童树立正确的人生观、价值观，要帮助少年儿童坚定理想信念，教育他们从小学好科学文化知识，平时争当先锋模范，长大后好做个优秀的社会主义接班人。

简介：摘要：本真语文观是由叶圣陶先生发展出来的一个语文教育观念。从一定意义上来说，本真语文观在助推学生成长上，具有特别显著的效果，坚持本真语文观能够更好的让学生的语文学习能力及语文学习效果更富有效率性和实效性。

简介：近年来，家长们非常重视子女的教育问题，也同样深刻的认识到学前教育的重要性。如何在幼儿园中建立科学的教育机制，以便维护儿童身心健康的成长，逐渐成为了整个社会最为关心的话题之一。基于社会上发生了很多虐童事件，幼儿园老师树立科学的教育观、维护幼儿身心健康成长的任务迫不可及。