简介:摘要表扬是一门艺术,表扬是一种鼓励,表扬是一种肯定。表扬可以让平凡的生活变得美丽,表扬可以把人世间不协调的声音变成美妙的音乐,表扬可以激发人的自豪感和上进心。本文分析在教育教学中如何恰当地使用表扬,研讨表扬的魅力,旨在恰当地在教育教学中使用表扬,发现表扬的魅力。
简介:摘要新课标指出小学数学教学提出一项新的教学任务。小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的创新能力,培养学生的思维品质。培养学生的创新能力,需要学生在教师的引导下积极地探索研究,而其中主要在于对学生思维品质的训练。
简介:摘要班主任在班级管理过程中要选择有效适用的激励方式,帮助学生树立自信心和自尊心,从而激发学生对某些事物的兴趣或提高学生某些方面的行为能力,促进其成长。
简介:摘要激励,是一种有效的教育手段与教育方法。适度的激励,能让学生进步,让学生看到自己的长处,知道自己的优点,从而让学生充满信心,加倍努力。我在思想政治教育教学中,经常对学生进行德育教育,通过适度的激励措施让学生知道自己的潜能,熟知自己的长处,让学生端正态度,改变思想,从而不断取得更好的成绩。
简介:摘要激励,是一种有效的教育手段与教育方法。适度的激励,能让学生进步,让学生看到自己的长处,知道自己的优点,从而让学生充满信心,加倍努力。我在思想政治教育教学中,经常对学生进行德育教育,通过适度的激励措施让学生知道自己的潜能,熟知自己的长处,让学生端正态度,改变思想,从而不断取得更好的成绩。