简介：摘要：随着铁路技术的快速发展和产业结构优化不断升级，聚焦集团公司高质量发展，段职工现有工作能力和综合素质存在一定差距，原培训课程的教学内容和教育模式已经不能适应新的发展需求，职工教育培训必须与时俱进、开拓创新，做好职工培训工作具有重要的现实意义。为进一步提高职工岗位专业素养，拓宽段优秀技能人才培养选拔途径，突出“真学、真培、真考”理念，本文提出以月度理论自学、季度技能实训、年度练功比武相结合的模式，培育岗位专业优秀人才。通过“以强带弱，以老带新，以点带面”方式，促进职工队伍能力建设，为我段高质量发展提供队伍素质保障。

简介：摘 要：随着新课程改革的深入，对思想政治教育工作提出了新的要求，也面临着新的挑战。小学思想政治教育工作也要创新，以适应时代发展的需要。分析了小学思想政治教育工作的现状，提出了促进思想政治教育工作发展的策略，以期有效地促进思想政治教育工作的发展，提高学生的综合素质。

简介：摘要： 随着社会的进一步发展，人民生活水平的提高，促进了各行各业的迅速发展。无偿 献血事业作为国家公共基础事业，在新时代面临着新的发展机遇与挑战，如何利用 动员宣教促进 无偿献血事业的进一步发展，受到了越来越多研究工作者的关注。 动员宣教工作的顺利开展可以促进人民对 无偿献血的观念转变，促进无偿献血事业的稳定，为医疗事业的发展奠定基础。本文中，作者以 无偿献血为例，分析 动员宣教工作的方式、意义与价值，总结现阶段 动员宣教工作的现状及问题，最后结合自身工作实际给出相应的建议与展望，以供参考。

简介：

简介：摘要： 自信心的培养对幼儿教学具有重要的作用，自信心是幼儿自我评价的认可和肯定，当幼儿受到社会,家庭和教师的认可,会激发幼儿的学习兴趣和积极性，促使幼儿以积极向上的乐观精神面对学习,培养积极的人生态度，克服学习中的困难，在幼儿教学过程中，有很多幼儿依然存在过于自卑，缺乏自信心的现象,这就要求幼儿教师对这类幼儿进行积极的引导，提高幼儿的自信心，对提升教学效果和教学质量具有重要的意义，本文针对幼教工作中幼儿自信心的有效培养进行分析，仅供参考。

简介：摘要 ：案例教学法 是提升 药学带教工作 效率的重要方法之一，它通过实际案例的引入培养实习 /进修药师的工作能力，以此提升药学带教工作的工作质量。本文阐述了案例教学法在实际工作中的运用方式，旨在提升实习 /进修药师在药学岗位的知识运用能力，为其今后正式走向工作岗位打下坚实的基础。

简介：摘要：由于偏远农村地区教学条件较差，随学生人数逐渐减少，不少地区出现撤消与合并教学点等措施，将学生统一集中到路程相对较远的教学点。不少家长由于外出打工，将孩子丢给留守老人，使孩子出现管教不利等情况，甚至部分学生还沾染了不良习气，不仅缺乏自觉性，学习马马虎虎，还不具有自理能力，纪律较为松散。对初中学生来说，初中教育较为关键，偏远农村地区受师资力量薄弱、教学环境较差、教学质量不高等因素影响，难以有效提升课堂教学质量[1]。近年来，随支教活动如火如荼的进行，初步解决了偏远农村地区学生教育难问题，但受学生基础薄弱、教学环境较差等方面因素影响，偏远农村地区初中支教工作仍面临诸多问题。笔者结合自身支教经验，为做好偏远农村地区支教工作，主要从以下几点内容进行叙述。

简介：摘要： 供应室是医院内各种无菌物品供应单位，肩负医疗器材的清洗、包装、消毒和供应。一旦供应室出现消毒不彻底现象，不仅会造成感染，还将影响诊断和治疗，为此在供应室中必须严格遵守无菌操作。每年供应室都会给护生提供实习机会，但是由于实习时间较短，护生实习期间不重视、带教老师不负责等众多因素，导致实习带教质量低下。基于此，本文主要探讨供应室实习带教工作中存在的主要问题，并提出有效防范措施，提升实习带教质量。

简介：　　【摘要】幼儿教育是一个人教育的开端。幼教工作要注意培养幼儿的自信心，让幼儿具备良好心理素质，并能够积极主动地参与到各项活动中，让幼儿能够勇敢地去面对挫折与困难，有利于提升幼儿教育品质。基于此，本文探究了在幼儿教育中激发和培养幼儿自信心的方法，以期为新时期的幼儿教育提供一定的参考。

简介：【摘要】目的： 针对门诊护理实习生带教过程中存在的问题进行探讨。 方法： 选取 2017 年 4 月 ~2018 年 11 月期间接收的 120 名护理实习生展开带教工作，随机分为对照组（常规管理）和观察组（带教管理）各 60 名，就两组护理实习生实习掌握程度进行对比。 结果： 观察组患者在操作、沟通、组织以及解决问题技能方面的评分均高于对照组， P ＜ 0.05 。 结论： 针对门诊护理实习生采取带教管理，有利于护理实习生实践经验的提升。

简介：【摘要】目的： 针对门诊护理实习生带教过程中存在的问题进行探讨。 方法： 选取 2017 年 4 月 ~2018 年 11 月期间接收的 120 名护理实习生展开带教工作，随机分为对照组（常规管理）和观察组（带教管理）各 60 名，就两组护理实习生实习掌握程度进行对比。 结果： 观察组患者在操作、沟通、组织以及解决问题技能方面的评分均高于对照组， P ＜ 0.05 。 结论： 针对门诊护理实习生采取带教管理，有利于护理实习生实践经验的提升。

简介：

简介：摘要： 在新的社会主，义时代背景下，加强幼儿园教育管理的改革工作已成为教育事业发展的核心。而在幼儿园管理改革过程中面临着责任大，任务重，时间紧等多方面的挑战，因而在实际的管理过程中，只需要教师能够实现精细化的幼儿管理，从身边的小事入手，抓住幼儿成长的关键时期，加强养成教育，以帮助幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，从而全面加强对幼儿的心理引导，提升幼儿的个人品质和能力。

简介：

简介：【摘要】目的：讨论皮肤科护士实习生带教工作中存在的问题及解决措施。 方法： 将 2019 年 1 月 -2019 年 12 月期间前来本院皮肤科进行实习的 40 名实习生作为本次研究对象，以回顾性分析法对本科室实习生带教工作存在的问题进行调查搜集及整理分析。 结果： 当前，本院皮肤科实习生护理带教中存在的问题有：不能有效结合理论与实践、责任心较低、交流沟通能力低、心理素质差以及自我防护意识薄弱。 结论：针对于当前皮肤科护士实习生带教工作中存在的问题，不仅需要带教教师应积极提高自身专业水准，且需要结合实习生实情，采取个性化教学策略，对带教中存在的问题及时改进，以保障实习效果。

简介：摘要：现代社会中，学校的首要教育目标及职责便是要教会学生如何学习与做人，如何与他人和谐相处，并正确处理好身边的各项问题。对此，养成教育的实施便显得至关重要。学生必须要养成良好行为习惯，在日常生活中做到独立、积极、团结他人，才可能在今后的学习、生活与工作中实现不断进步。养成教育有利于学生的健康成长、少数民族地区素质教育的发展和德育学科体系的构建与深化。基于此，本文结合当前实际，对于学生的养成教育进行了相关研究与思考，以供参考。

简介：摘要:我们中华民族的传统文化源远流长,讲传统文明、懂传统礼仪对于一个人的健康成长发展有着重要的教育意义。幼儿期教育是儿童个体成长发展的关键期,是我们进行少年幼儿成长教育的一个黄金阶段时期。礼仪行为习惯的培育养成工作需要循序渐进,幼儿教师组织可以通过努力营造各级幼儿教师礼仪知识学习活动氛围,引导各级幼儿教师树立正确礼仪知识观念,强化各级幼儿学习礼仪知识行为习惯,丰富各级幼儿教师礼仪知识学习生活方式,形成各级幼儿教师礼仪知识教育活动合力等多种途径对各级幼儿进行儿童礼仪知识教育。

简介：摘要：现如今德育教育是小学教育中必不可少的组成部分，习惯养成教育对于小学生的综合发展是有重要意义的。小学生的良好习惯并不是与生俱来的，而是在后天的生活和学习中逐渐养成的。因此，老师应充分认识到习惯养成教育在小学德育工作中的重要性，以素质教育理念为导向，尊重学生的主体地位，加强习惯养成教育在德育教育工作中的落实，通过正确的引导帮助学生养成良好的习惯，助力学生健康成长以及品质方面的有效建设，从而落实德育教育的有效开展。

简介：

简介：摘要：幼儿园的教育目标无处不在，各种良好习惯的养成可以作为教育的内容。众所周知，一个人的生活习惯包括生活习惯，遵守公共道德，学习习惯，文明礼貌的习惯，卫生习惯等。这些都是必不可少的。