简介：　　情感在生活中无时无处不在,它是检测生命过程、苦乐安危最敏锐的标尺.它是每个人都曾经体验的一种心理活动.它给我们带来快乐和满足,又使我们不可避免地遭受苦恼和折磨.……

简介：为提高语音情感的正确识别率，在利用反映“激发维”维度信息的韵律特征基础上，提出了采用反映“评价维”维度信息的音质特征作为新的情感特征使用。再将韵律特征参数和音质特征参数结合并用于语音情感识别，并采用支持向量机分类器实现对汉语生气、高兴、悲伤、厌烦和中性五类情感的识别。试验结果表明，基于“激发维”和“评价维”二维情感空间取得的情感总体平均正确识别率为84％，比基于“激发维”一维情感空间取得的识别率高出了12％。可见同时考虑从“激发维”和“评价维”二维情感空间进行语音情感识别，识别结果得到了较大改善。

简介：摘要从传统的建筑结构中可以看出，“情感”很少会在建筑领域中得以应用。但是，从现如今的建筑工程中可以看出，建筑、空间等因素都可以用情感来进行表达。这是建筑领域的一种进步，同时也是时代的不断发展。人们比较关注自己的生活空间，建筑空间的舒适程度是人们所追求的。因此，设计师在进行设计的过程中，需要充分考虑到多种设计因素，另外，还需要将人们的情感考虑到其中，在人们可以接受的范围内实现人体和人文等尺寸的设置，进而满足人类的基本需求。

简介：“情感”二字被越来越多的用于表达建筑，表达空间，说明由于社会的进步，时代的发展，人们更多的需求是自己所生存空间的舒适程度，这种舒适程度不仅要求设计师在设计过程中要考虑最基本的设计因素，更多的是要考虑人们的情感因素，考虑人们的心理接受，其设计原则必须满足人体尺度和人文尺度两大方面，以满足人类发展的需要。

简介：摘要本文通过酒店空间设计与情感表达简述，针对如何在设计中融入情感表达进行了深入研究，希望能帮助相关企业加强设计中的情感运用，提升居住体验，吸引更多的消费者，为行业发展注入动力。

简介：摘要空间是有情感的，人们使用不同空间的过程，便是体验不同喜怒哀乐的过程。建筑中的空间，不应该仅仅只是物质的、实体的，还应该是充满着精神意蕴，包含着人性光辉的场所。因此，重视情感空间的营造，就能设计出更多的打动人心的优秀建筑作品。

简介：〔摘要〕我国古代教育家孔子曾说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，这种“好、乐”就是学生在学习过程中的情感体现。语文应该是情感的语文，它承载着丰富的感情色彩，一篇散文，一句古诗，一句名言，哪个不具有情感呢？这就需要我们语文老师要走近文本，亲近文本，进而和学生产生情感共鸣。语文教学必须要重视情感的渗透，拓宽学生的精神空间。

简介：摘要：空间设计核心要素色彩、材质、灯光。随着设计行业的不断发展，色彩作为空间塑造的重要组成部分其作用越来越凸显。设计创作者的个人主观情感作为空间的独特性体现通过色彩表达出来。随着经济的不断发展以及房地产行业商业化的发展，商业空间，由于大众审美观的持续提升，商业空间的审美观念需要与大众保持一致的总体品质要求上升，设计感、艺术性加强。作为最为重要的情感艺术空间环境表现手法之一的色彩来说，该载体能够在最初就让空间给人们留下深刻的影响印象。根据大量资料能够得知，情感表现所使用的色彩关系着商业空间能否得到经验发展状况，以及能否形成色彩风格，而所形成的环境和风格能够从身心健康和消费欲望方面，对人们起到直接或间接的促进作用。所以，本文对商业空间设计中对情感内涵的应用进行了研究分析，并提出了相关策略，以供参考。

简介：摘要近些年来随着我国经济的快速发展，我国的各行各业都在面临着革新的状态，室内空间设计也因此有了巨大的发展空间。特别是当今国内的商业项目取得了快速的发展，所以商业空间设计面对着改革的状况，不仅仅有机遇更是有挑战。在当下的商业空间设计和规划时很多的商业设计师都缺乏了情感化元素的注入，所以这就使得很多的商业空间给人的感受缺乏感情，很多的商业空间设计也趋向同质化。因此本文对于商业空间情感化设计的特征以及设计的方法都进行了阐述，希望能够为顾客带来超越传统商业空间设计带来的另一番体验。

简介：摘要：一方面由于全球化趋势的日渐加剧，舞蹈国际化的趋势日益明显，导致国内舞蹈的种类、形式也日益多元化，舞蹈编创也更加规范标准。另一方面，国内经济形势持续向好，广大民众在满足物质条件需求之后，对于精神文化需求日渐重视，而舞蹈作为一种常见的休闲娱乐互动，可以很好的满足民众对于精神文化的需求，同时对于舞蹈的审美标准提升也会导致了舞蹈动作的编创难度加大。因此，本文笔者将以国内编舞教育现状作为切入点，通过强化编舞过程中空间布置以及情感启蒙的重要性，同时给出具体的编舞教学实践建议，希望会对相关编舞从业者有所帮助。

简介：[摘要]中职学校的班主任在做好日常工作的同时，要千方百计地为学生撑起一个情感空间；让父母与子女的爱来做这个空间的脊梁；让老师与学生的爱做这个空间的框架；让学生与学生的爱做这个空间的砖和瓦。

简介：同为豪放,苏词走向更为广阔更为扩大的人生态度,而辛词走向更为深沉更为忧患的社会集体意识;因为闲适,辛词一方面是对南宋统治集团的愤慨与抗议,另一方面又充满了无限的忠君之心和不忘国家大事的满腔热血,而苏词则将生活当作审美对象,字里行间充满了人情味和生活趣味;同为农村题材,苏词有我”,辛词“无我”。

简介：生态文学作为一种在形成的知识领域，它从文学和美学的立场去表现、阐释现实中的生态现象，可能开辟一种新的生态视野、建立一种新的诗学思考方式，从而去进一步发现生命的秘密和生存的意义，也进一步去发现生态文学的情感空间与审美意向。生态文学作为知识领域，处于生态现象的理性认知和生态伦理行为即生态理性与意志实践之间，它主要是生态现象的情感表现，突出着文学形式的审美特征，也突出着生态生存的审美品质。生态文学现象的情感因素和审美倾向，构成了生态文学现象中历史的神秘性。生态繁衍衰亡给人类造成的不安与思考，在生态文学现象中构成了人类命运与终极存在之间的秘密联系。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的提高，博物馆成为了人们日常生活中重要的文化场所。博物馆展示空间设计不仅需要满足展示功能，还要营造出特定的主题情感，使观众在参观过程中产生共鸣。本文以博物馆展示空间设计为研究对象，探讨如何在设计中营造出主题情感，并将其有效地表达出来。文章首先分析了博物馆展示空间设计中主题情感的重要性，然后从空间布局、色彩、灯光和材料等方面探讨了如何营造出主题情感，最后提出了如何有效地表达主题情感的设计策略。

简介：在当今这信息时代里，色彩是人们视觉中最响亮的语言，它传递信息、表达感情，影响人们的心理情绪、改变和更新着人们的生活观念与审美趣味。文章通过分析色彩的心理效应，从而提出室内色彩的具体运用以创造有利于人们的身心健康的室内环境和给人以美的享受。

简介：　　◆摘 要：作文体现着学生语文水平的高低，作文注重对情感的表达，情感的丰富利于学生写作。以情感为写作基础，辅以学生真实感受，加深学生对于作文的兴趣，引导学生学习写作。情感的空间有很多，如何做到丰富小学生作文情感空间有待考察，接下来将围绕小学语文作文教学中如何提升学生情感空间展开论述。

简介：〔摘要〕我国古代教育家孔子曾说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，这种“好、乐”就是学生在学习过程中的情感体现。语文应该是情感的语文，它承载着丰富的感情色彩，一篇散文，一句古诗，一句名言，哪个不具有情感呢？这就需要我们语文老师要走近文本，亲近文本，进而和学生产生情感共鸣。语文教学必须要重视情感的渗透，拓宽学生的精神空间。

简介：摘要：儿童公共空间导视系统设计为儿童提供导向、指示、说明等用途。色彩与儿童的生活息息相关，对儿童的健康成长意义深远，色彩情感带给儿童的不仅仅是视觉的感知，更牵连着他们对客观世界的认知。色彩情感影响着儿童的方方面面，从导视系统设计的角度出发把握不同场所中色彩情感对儿童视觉的感知体验，将对儿童的未来发展具有重要的意义。

简介：摘要

简介：尺度是室内环境设计众多要素中最重要的一个方面，在空间造型的创作中具有决定性的意义。在空间设计中如果没有对几何空间的位置和尺度进行任何限制与制定，就不可能形成任何有意义的空间造型，因此从最基础的意义上说，尺度是造型的基本必备要素。