简介：物理教师在教学的过程中应该改变传统的＂一支粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴＂的单一的教学模式.在课堂教学中运用多种教学手段相结合的模式,不但可以激发学生的学习兴趣还能提高课堂教学效率.在这种背景下,多媒体教学手段应运而生.多媒体教学是一种现代化的教学手段,

简介：

简介：美术教学的主要任务是教给学生基本的美术知识和技能，同时让学生有感受美、欣赏美、创造美的意识。而多媒体信息技术作为一种新的辅助教学手段，为美术教学带来了“教”与“学”的重大改革．大大提高了教学的质量；它集图像、声音、文字、动画等各种功能为一体，把教学素材逼真地呈现在学生面前，不仅让课堂上充满了儿童情趣，而且使课堂教学效率大为提高，为美术教学插上了腾飞的翅膀，提升了美术教学的品位。

简介：摘要：教学中使用微课已成为常态，虽节省了部分的教学时间，也衍生出了不少的新问题，如微课内容不够精良、使用频率过高、出现在课堂的时机不对等，削弱了微课的作用，反而让学生产生了不好的学习体验。那么要在高中历史教学中使用微课，就要注意其使用方式，不能完全地依赖微课，而是要优化微课的内容，让学生能够从微课中获得新知，还需要让微课出现在正确的时机，能够让学生在微课的指引下高效、轻松地学习，以此来发挥出微课的威力，指导高中生更好地学习历史知识。

简介：现代教育技术正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方法，开创了思想品德课教学的崭新局面。作为一种教学工具，多媒体之与传统媒体，无疑是先进而高效的，关键在于我们的使用是否正确、合理。下面笔者针对多媒体在思想品德课教学中常出现的问题谈谈自己粗浅的看法。

简介：

简介：摘要：中等职业学校中数学是一门极其复杂、极其重要的工具性学科，它是很多学科都需要具备的知识基础。使用恰当的信息化手段改变传统的数学教学模式可以使教学内容更为生动形象且准确地展示给学生，同时激发学生对数学课程的学习兴趣，使其对所学知识有更深刻的印象和更形象的理解，从而提升中等职业学校学生的数学学科水平。

简介：

简介：摘要随着我国经济的不断发展，现代化工程管理信息化技术在工程建设中的应用越来越广泛，并发挥着重要的作用。本文对工程管理信息化的特征进行了主要的分析，并且对于“四层构架”在工程管理信息化中的应用展开了讨论，其中，“四层构架”主要是指由应用层、基础设施层、服务层以及资源层所构成的。

简介：相比经济发达地区,河南公安装备建设基础相对薄弱,全省公安装备建设历史欠账较多,缩小同先进地区的工作差距,实现'弯道超车',必须坚持工作创新,坚持信息化应用。启用公安互联网+便民服务平台。筹建河南公安互联网便民服务平台,是河南省公安厅深化公安改革,大力实施科技强警战略,实施'互联网+'行动计

简介：二十一世纪是经济、社会、生活等各个领域高度信息化的时代。江泽民同志曾强调“四个现代化，哪一化也离不开信息现代化”，极其精辟地指出了信息在现代社会发展中的重要性。随着信息技术的高速发展，信息对科学技术、经济和社会的发展正在发挥着越来越关键的作用，就连渔

简介：摘要：当前信息技术飞速发展，建筑业作为传统行业，其信息化既迫在眉睫，也势不可挡。一个工程项目，从立项到竣工，再到运营维护，始终存在大量的信息流。而作为对基建经济活动的真实性、合规性、效益型进行审查和监督的基建审计，采用信息化的手段方法，如大数据、审计联网、 BIM技术，以及审计跟踪手段信息化、审计证据信息化等，可以有效地提高工作效率、质量，降低审计风险。

简介：《2003年中国互联网络信息资源数量调查报告》正式发布。2004年电子政务将进入全面实施阶段。

简介：2004年全球电子支付和移动商务市场规模将达2000亿美元。

简介：在对1000家大型企业的调查中发现，仅有3.7%的企业信息化应用比较成熟。

简介：新的《语文课程标准》中指出：应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法上相互交叉、渗透，在整合中开阔视野提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。随着新课程的不断深入开展，信息化手段更为广泛的在课堂教学中被应用，课堂教学中信息化手段辅助的优势是显而易见，在图片、声音和影像等信息化手段的使用过程中要讲究恰当。

简介：本市教育系统以“技术领先、应用广泛、依托各方、资源共享、立足教育、服务社会”的观念，实施“上要摸天、下能踏地”的战略，加快建设信息化教育的良好环境，取得了阶段性的成果。

简介：

简介：摘要：21世纪科学技术的不断发展，使得在很多专业的领域都有了信息化的广泛应用，可以说，如今信息化的应用已经渗透到了我们日常生活中的方方面面，对于许多行业甚至整个社会的整体发展都产生了举足轻重的影响。对于应用数学促进信息应用的研究包括了网络技术以及图像处理技术和身份认证等等。通过应用数学的理论，可以对于信息化的发展产生重要的影响，本文主要是针对应用数学如何促进信息化应用，展开了初步的研究和探讨。

简介：摘要 :在信息时代，网络渗透人们的生活，人们的阅读习惯、学习方式、生活方式都发生了深刻的变化，传统的校园的书香气息也在逐渐淡化，网络学习和网络阅读正在兴起。如何利用信息技术的优势，构建“书香校园”，是值得探索和研究的问题。有效利用校园网站、数字图书馆、电子阅读室、电子白板等手段，开展 “书香校园”信息化建设，将有助于培养学生的良好阅读习惯，发展教师的专业技能，促进学校电子资源库的建设，提升校园文化品位。