简介：在中国特别是西南地区块菌属Tuber资源调查的基础上，本文综合形态特征、生态特征以及分子系统学分析，对比研究了欧洲和北美的部分块菌属标本，对中国块菌属已知种类进行了分类订正和系统的总结。研究确认我国分布有17种块菌，其中3／4的种类分布于西南地区。尚有6种因未观察到可靠的标本而存疑，3种排除在我国分布。文中对该属在我国分布的每个种的形态特征、生态习性及其在中国的主要分布区进行了简要论述与介绍，并给出了中国块菌属分类检索表。

简介：在观察式学习条件下考察类别维度数量（三维度类别、六维度类别、九维度类别），类别维度结构（线性分离结构、非线性分离结构）的变化对家族相似性类别学习的影响。结果表明：观察式学习条件下，类别维度数量的变化对样例学习无影响，对特征学习有影响，表现在特征正确再认数量上有差异，但特征再认正确率上无差异；类别维度结构的变化对样例学习有影响，对特征学习无影响，表现在样例正确再认数目上线性结构大于非线性结构。

简介：旨在对攻击初中生进行分类,以攻击行为特征来划分初中生.294名初中生参加了为期一年的短期纵向追踪研究,在一年中分四次完成问卷.用潜在类别模型分析了初二到初三时攻击性青少年的类别,结果表明初中生存在三种攻击类别——高攻击型、低攻击型和混合型.研究还发现相比于低攻击型,混合型攻击初中生在初二及初三中期有显著的性别差异.

简介：按照再现周期的差异,我们将周期性谣言区分为月经谣言、年轮谣言、代际谣言、流感谣言四种。无论谣言数量如何丰富,谣言的叙事框架和言语方式却是有限程式和套路的组合。将有限的谣言类型分配到无限的历史地理时空内,部分类型的反复出现就成为一种必然。谣言的暂时消歇并不意味着谣言的死亡,那些经受了历史检验、迎合了公众口味的优秀谣言不会只出现一次就耗尽它的生命能量,时间可以不断培养出新的谣言易感人群。如此周而复始,即使是一些很容易辟谣、明显荒唐透顶的谣言,也会一次次涅槃。谣言循环出现,证明它是一个深藏在集体意识中的受欢迎的解释系统。

简介：

简介：<正>我国地方志起源何时,议说不一。有说起于周时诸侯记它一国之书,若《晋乘》《楚祷杌》之类;有说起于汉朱赣作《地理书》;有说起于东汉的《汝南先贤》《襄阳耆旧》《关东风俗》等传;有说晋常璩的《华阳国志》,这书今天还在,体例很似方志。古代地方志大多已经散佚,我们不知它们的体例,也不能分别他的种类了。自刘宋至隋、唐,记山川郡邑的书、有、志、乘、记、谱、疏、编、录、图、经、事类等名称。但是这些书,仅仅是记述方域山川风俗物产,还没有达到如今存方志完整的体例。方志体例完整,可以说始自唐李吉

简介：＂烦恼＂这个话题实在有些宽泛。它存在于我孩提时代还能回忆起的几次号啕大哭,存在于我让家长头疼无比的青春期,还必将存在于我生活的某处。若数得仔细,烦恼无时无刻不在。与它的磨合还塑造了我的点滴习惯——它将不屑、皱眉和发脾气变成了不易察觉的微表情,将患得患失变为处之泰然,或者说通俗一点,将我最喜爱的饮料从可乐变成了黑咖啡。回顾我的人生轨迹,这个塑造的过程叫＂成长＂,但让人烦恼的是,

简介：故事从小学一年级开学的第一天开始。这一天，花田小学一年级三班的师生惊奇地发现，原来大家都属鼠，于是他们一致通过了“属鼠班”这个名号，班上的老师和同学们也有了像“属鼠点点”“属鼠大个”“属鼠白”“属鼠芒果”这样的代号，当然，少不了淘气鬼“属鼠蓝”和“属鼠灰”。“属鼠蓝和属鼠灰”系列故事以小男孩属鼠蓝和属鼠灰为主要角色，串起了他们在学校和家庭中的成长趣事，也记录了“属鼠班”中同学们一起参与的“壮举”。

简介：两个实验采用联结学习范式，分别探讨知觉类别和语义类别材料中，类别感知对特征学习的影响。结果发现，即使是在联结学习范式中，当学习者感知学习材料存在类别时，不仅关注可以有效预测结果的特征，也会关注类别中的其他特征。同时，在知觉类别和语义类别材料中都发现了相同的结果。本实验结果说明，当学习者感知学习材料中存在类别时，即使是在联结学习范式中，学习者也会像类别学习范式中一样，学习额外特征，支持对存在类别的感知，是影响学习者特征学习的重要原因。

简介：非连续性文本阅读,主要考查学生根据材料提供的线索与情境,获取、分析和解释信息,并做出判断和评价的能力。小学阶段阅读考查的非连续性文本,按样式分主要有文本类、图表类、图文类等几种。复习时,按照类别进行阅读训练,可以帮助学生了解不同类别非连续性文本的特点,找到规律,掌握阅读方法,构建阅读图式。

简介：中国的古代钱币延续了两千多年，一直以来与人们的生活息息相关，一枚枚小小的钱币，蕴含了不同社会时期的政治生活、经济发展、商贸往来、民俗文化等各个方面。除了正式流通的钱币外，还有一种钱币，形制与流通货币相似，只是在特定的渠道流通，主要用于馈赠、赏玩、祈福等，钱面上的图案和文字有特定的意义，表达人们的一种心理愿望和向往。此类货币被称为钱币的非正用品，一般都统归为压胜钱，它们虽然是正式流通货币的衍生物，但也是中国钱币文化中不可或缺的一部分。

简介：儿子四岁了，经常闹笑话。一天，一个邻居问他：“小宝，你属什么呀？”儿子奶声奶气地回答道：“我属蛋。”

简介：关于英语属格的构成和用法,各种语法著作都有详尽的论述,这里不再重述。本文的目的是根椐近年来国外语言学家的研究成果对-s属格与of属格进行比较。

简介：以216名大学生为被试,使用关系复杂性变化的三种虚拟外星生物实验材料,创设个人功能预测的关系类别的间接性学习条件和参照性交流功能预测的关系类别的间接性学习条件,探讨关系复杂性对关系类别间接性学习的影响。结果发现：关系类别的功能预测间接性学习过程中,关系复杂性和学习条件的交互作用极其显著,具体来讲,关系复杂性对关系类别间接性学习的影响仅显著地表现在参照性交流关系类别间接性学习过程中;当学习材料为4特征复杂关系时,参照条件下被试功能预测成绩极其显著高于个人条件,当学习材料为6特征复杂关系加二阶同功能简单关系时,两种学习条件间不存在显著差异,当学习材料为6特征复杂关系加二阶异功能简单关系时,个人条件极其显著高于参照条件。

简介：不少消费者错误地认为绿色家装在于“绿”，表现在选购石材时盲目追求“绿”颜色。但是，颜色就代表质量了吗?不！据全国石材放射性监测抽查样品的测试结果表明，石材的颜色不能作为判断石材有无放射性的依据。拿红色的石材来说，其放射性就有高有低；如杜鹃

简介：摘要工程建设项目从项目可研、决策、选址、招标、勘察、设计、开工前准备、施工到竣工投运全生命周期的管理过程中，存在各类风险。本文根据建设行业的实际并结合自身几十年工程项目经验，探讨了如何在顺利推动项目建设中去防控风险。

简介：赵黎青在2008年7月14日《学习时报》载文谈到，公共服务可以根据其内容和形式分为基础公共服务，经济公共服务，社会公共服务，公共安全服务。基础公共服务是指那些通过国家权力介入或公共资源投入，为公民及其组织提供从事生产、生活、发展和娱乐等活动都需要的基础性服务，如提供水、电、气，交通与通信基础设施，邮电与气象服务等。经济公共服务是指通过国家权力介入或公共资源投入为公民及其组织即企业从事经济发展活动所提供的各种服务．

简介：摘要

简介：一、两个小数的大小。方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的小数比较大；如果整数部分相同，看十分位，十分位上大的那个小数比较大……例题：比较0．4和0．8的大小。分析：0．4和0．8的整数部分都是0，看十分位，0．4的十分位是4，0．8的十分位是8，4比8小，所以O．4小于0．8。

简介：从国家和公众两个维度出发,公共外交可以分为四个象限.象限I中,公共外交以国家为基础、由国家主导;象限II中,公共外交的中心由国家向公众转变;象限III中,公共外交的基础则由国家转变为公众;象限IV代表了“危机公共外交”的挑战,国家面临着对抗性公共利益攸关者,公众仍是公共外交的控制者.了解对抗性公众的动态和开发公共外交IV象限的相应战略是未来公共外交的最紧迫话题之一.