简介：对两个西方常用的心理健康测量工具:Rosenberg的和Bradburn的进行心理测量学指标的比较.被试取自北京市三所高校的一至三年级大学生,共1142人.两个分研究的结果均表明:的各项心理测量学指标都好于.作为心理健康的测量工具,在多数情况下比更有效.

简介：MBTI是基于荣格的心理类型理论编制而成的一个自陈量表.此量表包括四个维度,每个维度包括两个相对的极点,代表不同的偏好倾向.对四个维度的基本偏好不同组合便构成了16种人格类型.本研究首次将其翻译成中文并修订,以258名大学生作为试测样本,结果表明,绝大多数项目都具有相当高的鉴别力;量表信度和效度良好,尤其结构效度极佳.

简介：心理教育量表作为发展性评估量表,具有应用范围广、可信度高、灵活性强及贴近生活等优点,在培智学校中的应用贴近学生实际、遵循课标要求、体现教学特点。培智学校可利用该量表调整教学目标、教学内容、教学组织形式等,并在不断的优化中提升量表的有效性,有力地促进培智学校教育教学质量提升。

简介：目的研制海勤人员心理健康评定量表,为海勤人员心理健康评估提供检测方法和手段。方法采用症状自评量表（SCL—90）为工具,抽取1218名海勤人员进行测试。对结果进行统计分析并与国内不同群体常模进行比较。海勤人员心理健康量表内容包括身体关注性、抑郁性、焦虑性、紧张性、性格倾向性、情绪稳定性、掩饰性。结果海勤人员症状因子总分、总均分、阳性项目数和各项因子分,均低于全国常模和全国同年龄组常模,低于军人组常模和新兵常模。结论通过量表的测量海勤人员整体心理素质水平较好,海勤人员心理健康量表可以反映海勤人员的心理适应度和个性行为倾向性,判定其心理健康状况和性格特征。

简介：一、前言家长的教育方式和子女的个性发展以及社会化之间的关系,是国内外学者共同关心的研究课题。要探索家长教育方式和子女发展这两个变量间的关系,就先要研究评价家长教育行为的方法,如果不能正确评价家长的教育行为,变量关系的分折也就缺乏依据。有关家长教育行为的评价,国外学者曾作过不少的研究,1959年心理学家Esschaefer曾提出从“接受和拒绝”、“限制和允许”两个维度上评价家长教育行为的理论。1983年,Maccoby

简介：本文介绍了美国教育技术CEO论坛开发的教师教育机构STaR评估量表,及其背景和意义,这对国内制订相关政策有参考价值.

简介：大学新生心理普测使用的量表SCL90、EPQ、UPI有较高的信效度，然而，由于使用过程中的问题及测验本身的局限，使得测验对危机个体筛选的正确率降低，因此，结合学校实际，选择适宜的心理量表，可提高心理健康筛选的比率，最大限度地防止心理危机的发生。

简介：大学新生心理普测使用的量表SCL90、EPQ、UPI有较高的信效度，然而，由于使用过程中的问题及测验本身的局限，使得测验对危机个体筛选的正确率降低，因此，结合学校实际，选择适宜的心理量表，可提高心理健康筛选的比率，最大限度地防止心理危机的发生。

简介：目前国内常用中学生心理健康量表主要有症状取向、适应取向、心理素质量表三类；量表的使用以症状取向量表为主，适应取向量表与心理素质量表为辅，国外修订量表为主，国内自编量表为辅。文章分析了国外修订量表存在文化差异且常模老化、本土测评工具编制与应用脱节、症状取向量表难以反映中学生心理健康实质、测评工具停留于表层心理现象揭示等现象，并提出了相应的改进建议。

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简介：本研究以来自全国7个代表性城市的1373名中老年人为被试,在文献研究、咨询案例分析、专家访谈和讨论、开放式问卷调查的基础上,从实证研究的角度出发,编制了城市中老年人心理健康量表,并对其信度和效度进行了检验.结果表明:该量表具有良好的信度与效度,可以用于对城市中老年人心理健康水平的分析和诊断.

简介：通过理论分析、开放式问卷调查及个案访谈编制未成年人心理社会能力初测量表。探索性因素分析（n=858）确定该量表共有31个项目，抽取5个因素：沟通协调、自我调控、科学想象、社会应对、自我防御。验证性因素分析（n=468）及信效度检验结果表明该量表结构合理，拟合良好，具有较好的结构效度及内部一致性信度，可以作为未成年人心理社会能力的测量工具。

简介：目的编制孕早期妇女心理压力源量表,探讨早孕妇女压力源。方法选取浙江省宁波地区早孕妇女534名,采用自行编制的心理压力源量表进行问卷测试;用因子分析,主成分分析,Cronbachα系数,考察量表的信度和效度。结果宁波地区早孕妇女压力源构成主要是怀孕症状、子代健康、父母角色认同、家庭关系、社会关系、工作等6方面,累积贡献率64.69%;量表内部一致性较好,总量表Cronbachα系数为0.95,各分量表Cronbachα系数在0.7以上;宁波地区早孕妇女总体压力处于轻中度水平,首要的压力源是孕期症状和子代健康。结论本心理压力源量表信度和效度基本符合心理测量学要求,能基本反映沿海地区早孕妇女压力源构成情况。

简介：在心理卫生理论研究和临床实践中，常常需要对群体或个体的心理和社会现象进行观察，并对观察结果以数量化方式进行评价和解释，这一过程称为评定（rating）。而评定绝非漫无目的，需要按照标准化程序进行，这样的程序便是量表（scales），例如症状自评量表（SCL-90）、汉密顿焦虑量表（HAMA）等等。

简介：摘要目的对英文版血液透析患者心理弹性量表（PHRS）进行汉化，并检验其中文版的效度和信度。方法采用Brislin模式对PHRS进行翻译、回译及跨文化调适，形成中文版PHRS。采用便利抽样法选取2020年9—11月在郑州大学第一附属医院血液净化中心进行血液透析的210例患者进行问卷调查，评价量表信效度。结果中文版PHRS量表水平的内容效度指数为0.972，条目水平的内容效度指数为0.861～1.000。探索性因子分析共提取4个公因子，累计方差贡献率为68.581%。总量表的Cronbach's α系数为0.912，4个公因子的Cronbach's α系数分别为0.762、0.813、0.889、0.781，重测信度为0.915。中文版PHRS与心理弹性量表（CD-RISC）的相关系数为0.873（P<0.001）。结论中文版PHRS量表具有良好的信效度，可用于我国血液透析患者心理弹性水平的评估。

简介：为了解兵新的心理健康状况，本文采用症状自评量表（SCL－90）为工具，在某些随机抽取了198名新兵进行了测试。对结果进行了统计分析，并与国内不同群体常模进行了比较。结果表明：新兵症状因子总分、总均分、阳性项目数和各因子均分均低于中国军人和中国男性常模；中国正常人群常模各因子＞3分的人数不超过10％，新兵群体为1．01－4．04％，且低于地方医学生群体；影响新兵心理健康的主要症状因子是人际关系敏感、强迫、偏执和抑郁。

简介：在借鉴国内外运动心理技能评估量表的基础上,结合访谈、观摩,采用质性分析和量化研究,编制职业技能竞赛选手心理技能评估量表,经项目分析及探索性因素分析,得到职业技能竞赛选手的心理技能的结构包括：集中注意力、自信心、团队协调、焦虑控制、目标设置、参赛动机等6个因子;量表信度基本满足心理测量的质量要求,可作为职业技能竞赛选手选拔、心理技能训练的评估工具.

简介：【摘要】目的 分析肝硬化护理中心理干预及对焦虑自评量表影响。方法  随机抽取本院就诊的62例肝硬化患者研究，医学观察始于2021年3月止于2022年3月，以双盲法均分为Ⅰ组（31例，常规护理）和Ⅱ组（31例，心理护理），对比两组护理效果。结果 Ⅱ组护理后SAS、SDS评分、护理满意度评分优于Ⅰ组（P＜0.05）。结论   肝硬化患者接受心理护理，能够对患者心态更好的改善，获得患者的高度认可，值得推广。