简介：[摘 要] 随着我国基础教育改革的深入推进，小学体育和健康课程受到诸多学生青睐。小学体育和健康课程带有一定的挑战性以及趣味性，尤其是技巧类项目。这些内容有一定的讲授难度，学生也比较难掌握，对学生的协调性以及领悟力都有着较高的要求。利用微课视频教学方式，学生可以通过观看视频准确领悟动作要领，教师再对学生辅以点拨和纠正，掌握体育技巧。

简介：【摘要】：随着信息技术与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习已经越来越普及，微课已然成为一种新型的教学模式和学习方式。如今，教师可借助微课的方式对学生展开更为丰富新颖的教学内容。根据小学生的心理特点，用微课作为教学的主要方式将有助于学生更积极主动地学习语文知识，提高课堂学习效率。

简介：摘要：随着我国信息技术的不断发展，微课作为一种新型的教学方式凭借着其短小精悍、见微知著的特点在教育领域迅速“流行”起来，并且已经被越来越多的教师和学生所接受，可见微课的发展空间十分广阔。

简介：摘要：随着现代教学技术的迅速发展，更多的现代信息化教学手段涌入教育领域，以其全新的教育功能，弥补了传统教学模式的缺陷，提高了学生的个性化的深度学习需求。为此，小学美术教师应突破传统的教学桎梏，实行灵活的教学手段，使课堂内外的教育氛围更好，教学效果更佳。微课教学方式不仅可以更好地演示小学美术知识，也可以改变学生的学习方式，提升学生的艺术能力，促进小学生审美能力的提升。

简介：摘要：微课教学是现代教学领域与现代信息技术不断发展的一项结合产物，它能够将枯燥乏味的教材知识以生动形象的形式呈现在学生面前，为学生营造一个良好的学习环境，学生也能够更加容易地理解知识重难点。因此，教师要通过不断的教学方式改进和升级来将微课教学成功地应用到小学英语教学领域中，实现它的有效开发和运用，更好地将其在教学领域的优势发挥出来，推动学生更高效率地掌握小学英语知识。

简介：摘要：如今教育发展中，微课教学已逐渐成为主流趋势。其优点不仅在于可辅助教师教学，还有助于学生自主学习使用。在教学改革背景下，大学计算机实验教学亦可依托微课特点开展教学活动，以改革传统教学模式，推动大学计算机实验教学的现代化发展。基于此，本文就大学计算机实验教学改革实践的问题，结合微课特点，提出两点措施建议，以供参考。

简介：摘 要：随着微课技术的发展，微课技术逐渐融入到了我们的学科教学中，形成了一股热效应，带动了教学改革的新潮流，在热效应过后，教师要进一步加强能思考，探究微课技术在实践教学中的应用，充分的发挥微课技术的最大价值，促进教育改革与发展。利用微课培养小学学生的科技创新能力，开展多元化的教学，加强小学信息技术的理论实践教学，提高小学学生对信息技术的掌握。本篇文章就是基于小学信息技术教学实践研究，通过探究微课在小学信息技术中的应用，充分的发挥学生的主观能动性，让学生自主的学习信息技术，加强创新能力的培养。

简介：【摘要】中职思政课教学内容丰富，教学目标和培养目标要求广泛，再加上普测的学习压力，学生第四学期开设的《哲学与人生》课程学习紧张，学习任务重，针对学生所面临的哲学理论的学习缺少系统性学习、课堂教学课时不够等问题，微课教学的应用显得尤为重要。在疫情背景下，积累的线上教学经验，应用微课教学效果的显现，因此，微课教学在《哲学与人生》课程的应用具有研究意义。

简介：摘要：微课是当代教学发展中的重要创新形式，其结合了多媒体技术与优质课程资源，为语文习作教学提供了全新的可能性。本文旨在探析基于微课优化小学语文习作教学的实践效果，深入探讨微课在语文习作教学中的应用策略和教学模式。同时，还将从学生学习动机、自主学习能力、写作水平等方面考察微课对学生习作能力的提高效果，并提出相应的教学建议和改进思路。通过本研究的实践探析，旨在促进小学语文习作教学的创新发展，提升学生的写作素养和综合语文能力。

简介：摘要：随着高素质人才培养目标的不断明确，体育学科的教学地位得到了相应的提升，其有效促进了体育教学研究工作的合理推进。在此期间，大批体育教师结合日常教学工作对于影响体育教学水平的因素进行了分析与解读并提出了相应的优化建议，希望合理促进新时期中国体育教学工作水平的持续拓展。

简介：摘要：随着教学体制的不断改革，教学形式开始像现代科技化转变，科技快速发展的大背景之下，教学也需要紧跟科技发展的步伐。因此，高职财会教学同样需要积极运用微课教学作为新型技术教学手段，在高职财会教学中合理进行应用有着重要的意义，高职财会教学相对于其他学科而言比较复杂，微课教学可以转变传统教学中存在的不足之处，更好的培养专业技术型人才。

简介：摘要：在当前初级教育中，信息技术是一门十分必要的课程，是新时代培养高素质人才的一门重要课程。微课是以信息化为基础的一种全新的教育方式与方法，将其运用到小学的信息技术教学中，可以达到教育目的，提高学生的综合素质。

简介：摘要：“微课”是目前中国教育教学改革和实践中的一个热门话题，也是后续教育改革的必然方向。教育数字化转型是以技术驱动教育改革与创新的一种进程，它的实施具有重大意义。在“互联网+”时代背景下，数字化教育技术的应用，在一定程度上促进了教师自身与外部世界的联系，利用数字化教学手段，激发了学生的学习兴趣，同时提高了教师的专业水平。随着新时期对教学效果的要求越来越高，如何将现代教育技术与专业课教学充分融合成为人们关注的焦点。通过微课可以改变体育课程教学方式，激发学生的学习积极性，努力培养学生的自主学习能力。让学生在分析与解决问题的过程中，探索体育技能的学习要点。因此，论文探讨了高中体育教师应如何有效应对数字化转型，提高体育课堂教学质量。基于此，本篇文章对微课教学在高校篮球教学中的实践应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：：目前中等职业学校学生普遍存在着英语基础薄弱，学习积极性不高等问题，因此，要改变中等职业学校的英语教育状况，必须在中等职业学校的英语教育中引进微课。因此，文章就微课的应用价值以及应用的策略等方面进行了论述，以期使中职英语的应用达到更好的效果，使中职英语英语的应用达到一个新的高度。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，对教师教育水平的要求也逐渐变得高了起来，为了满足当前英语教育需求，一种新的教学方式微课在这样产生了。中职英语教学对于学生来说是非常重要的，在课堂上，教师们可以把微课与日常教学充分结合起来，从而提高学生的自主学习的能力，进而提高英语的整体水平。文章论述了目前中职学校实施微课的情况，针对存在的问题，给出了相应的实施方案，希望对今后中职学校英语教学的高效发展起到一定的作用。

简介：【摘要】在“互联网+”的背景下，在初中数学的教学过程中，更多的教师利用微课，把传统的教学方式与现代化的教学手段相融合，从而对数学课堂结构进行持续的优化，从而提高了数学教学质量。本文对目前在初中数学教学过程中所出现的问题进行了探讨，并对微课在初中数学教学过程中的具体应用策略进行了探讨，为初中数学教学提供了一个可以借鉴的方向。

简介：摘要:近年来，党和国家高度重视教育信息化工作，坚持信息技术与教育教学实践深度融合的核心理念。在教育信息化1.0 时代，实现了“三通两平台”建设和“五大进展”；在教育信息化2.0 时代，提出了“三全两高一大”，ICT设施设备升级的同时，更是重视教学应用的开发和使用。而基于信息技术支持下的微课因其具有“短”、“精”、“多元”、“创新”等特点成为专家学者、一线教师们研究和使用的对象。

简介：摘要：微课在小学音乐教学实践中的运用不仅有利于改善课堂教学现状，提教学效果，还能推动课程改革，构建新的教学模式。基于此，小学音乐教师应不断创新研究，结合音乐课程实践经验，优化教学设计，促进音乐教育的不断发展。

简介：摘要：本文以小学信息科技教学中微课的应用与实践为研究对象，通过对其进行分析和总结，探讨微课对于小学信息科技教学的促进作用。研究结果表明，微课在信息科技教学中具有很大的潜力和广泛应用前景，能够提高学生的学习效率、激发学生的学习兴趣、增强学生的自主学习能力等。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，微课作为一种新的教学方式逐渐被应用于初中地理教学中。微课是一种以短小精悍为特点、内容生动丰富的视频课程，能够通过图像、声音等多种手段帮助学生理解和掌握知识，本文将探讨微课在初中地理教学中的应用实践研究。