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66 个结果
  • 作者: 姜东阳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕问题意识是思维的问题性心理,其在学生进行数学知识学习过程中具有重要影响作用。初中九年级是义务教育阶段的最后一个年级,学生完成九年级数学知识学习后,就要开始真正的难度数学学习,在这种发展背景下,对九年级学生数学问题意识的研究,找出影响九年级学生数学问题意识的原因,并提出相应的解决对策,对于培养学生的数学素质具有重要意义。
  • 简介:〔摘要〕依据化学论中的表述,化学教师素养是指在化学教育教学中表现出来的,决定化学教育教学效果,对学生身心发展具有直接而显著影响的心理品质的总和。随着教育事业的不断发展与改革,应试教育向素质教育的转变,要求教师具备相应的教育素养,提高教师的综合素质,促进教育事业的发展。

  • 标签: 〔〕高中化学教师素养
  • 简介:传统手写过程存在动作轨迹和视觉的联合反馈,且直接产出字形;键入过程则分离了敲击动作和视觉空间,且字形是已定的,因此手写可能更有利于字词掌握及深层加工,从而对读写有更大的益处。文章指出,手写在对新字母的字形学习中有优势,但对单词的再认和拼写学习并不比键入更有优势;在诸如记笔记、作文等更高级的读写学习中,键入和手写各有长处。由于键盘上并不存在汉字,长期采用键入方式书写汉字,有可能会给我们的读写带来负面影响

  • 标签: 手写 键入 读写 记笔记 作文
  • 作者: 杨爱松
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。他们在上高中时虽然很想学好数学,可就是数学成绩提不高,最怕见高中数学老师。这种"惧怕"高中数学的现象目前是比较普遍的,应当引起重视。当然造成这种现象的原因是多方面的,本文仅就从学生的学习状态方面谈谈个人的几点认识。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着教育政策科学的快速发展,教育政策执行研究逐渐受到重视。教育政策执行者作为教育政策执行活动中能动性要素,其行为引起了众多学者的关注。已有研究主要集中于教育政策执行者的行为模式、行为影响及行为规制三个方面,但主要借鉴公共政策执行模式的研究思维和方法,对教育自身的特殊性和我国政策执行环境的特殊性分析不足,未充分认识教育政策执行者的积极能动作用,规制教育政策执行者的措施重视外在管理而轻视内在激励。

  • 标签: 教育政策执行者 模式 影响 规制
  • 作者: 祖丽皮叶·库尔班
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕思想政治教育是高中教育体系中的重要一环,在当前新课程教育改革不断提倡素质教育的今天,在思想政治教育教学中应用积极心理学就显得意义重大。本文结合当前高中政治教育教学的基本现状,以及积极心理学的相关内容,就高中政治教育中积极心理所产生的教学影响进行研究探讨,以期对相关教育工作有所启示作用。
  • 简介:有效的教师激励机制是提升学校管理绩效的关键所在。调查发现:积极的薪酬管理过程满意度对教师薪酬结果满意度有正向影响,且对学校绩效也有积极影响。要提高学校绩效,需要制定基于"标准"的绩效评估体制,注重薪酬管理过程的改进,构建规则合理、公开透明的绩效工资发放体系,注重薪酬结果的合理应用,不断提高教师的自我成就感。

  • 标签: 绩效工资 薪酬满意度 学校绩效
  • 作者: 韩光入
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。他们在上高中时虽然很想学好数学,可就是数学成绩提不高,最怕见高中数学老师。这种“惧怕”高中数学的现象目前是比较普遍的,应当引起重视。
  • 作者: 瞿永红顾克咺
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕体验式德育教育是提升教育实效性的一种新模式,将学校学生日常行为管理模式、学校传统活动项目和地方历史文化社区资源充分利用,运用到学生德育教育中,有益于增强德育教育的实效性。围绕社会主义核心价值观,把各种德育活动提炼为十个德育主题,形成学生成长的关键品质。构建白银市田家炳中学特色德育课程。
  • 简介:教师采取的课程教学策略能否有效促进学生的学习投入是教育者十分关注的问题。理论分析表明,教师的趣味性策略和挑战性策略都将正向影响学生的学习投入。基于422名在校大学生的样本数据,检验了两种策略对学生学习投入水平的影响,结果表明:教师的趣味性策略对学生的情感投入、认知投入和行为投入都有显著的正向影响,且情感投入在教师的趣味性策略与学生的认知投入和行为投入之间有中介作用;但是,挑战性策略对学生学习投入影响的结论未得到数据的支持。

  • 标签: 课程教学策略 挑战性 趣味性 学习投入
  • 简介:中国上海自贸试验区建设是国家战略,不是地方规划;是事关全面深化改革的顶层设计,不是局部领域的专项改革,是做"苗圃",不是做"盆景",被视为我国深化改革、扩大开放的风向标和试验田,不可避免地将首先对周边的江苏、浙江、安徽等开放型经济发展带来直接和间接两个方面的深远影响。其中,既有机遇,也有挑战。

  • 标签: 上海 杭州 自由贸易试验区 影响 对策
  • 简介:文章以自主学习理论、词汇学习策略理论和翻转课堂的基本理论为研究框架,通过调查研究的方式,对采用翻转课堂教学法的理工科学生的词汇学习策略进行了定量和定性的对比分析.研究结果显示,翻转课堂对词汇学习策略的影响是深刻的,同时也是积极的.在词汇学习过程中,翻转课堂教学法主要影响学生“运用”策略和“合作”策略的使用.

  • 标签: 翻转课堂 词汇学习策略 自主学习 认知策略 元认知
  • 简介:闲谈中,一位小学校长聊到她近期的苦恼时说:本来说好不进行学业质量测评了,结果本学期又要抽测四年级的学业成绩,又得忙活一阵子了。有问:学业测评只是为了监测常态教育质量,到时参加即可,有什么好忙活的?答:说得好听!测评完了就得给学校排队,不花时间多练习做题怎么行!

  • 标签: 质量测评 学业成绩 意义 小学校长 教育质量 四年级
  • 作者: 拍赫任萨·巴东
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕教材作为课堂教学的主要依据,同时也是教师用来教学的材料。课堂教学其实就是教师把教材中的知识内容教授给学生,在学生的脑中形成完整的知识的结构的一个过程。本文针对小学数学教学中对教材的活用分析问题展开了阐述,教师使用教材应该从实际出发,并且对教材内容进行科学合理的处理,进而提高课堂的教学效率,有效提高学生综合素质和全方面能力。
  • 作者: 李平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕物理是一门抽象性较强的科学,高中物理作为高中阶段理科学习的基础科目之一,更是教学的重中之重。随着新课程改革的不断推进,素质教育得到了广大师生的一致认可和接受,并在应用于高中物理的教学实践,为物理教学提供了新思路和新方法。本文立足于高中物理教学现状,了解高中生在物理学习上存在的误区,并提出高中物理教学创新的新思路和新方法,以提升物理教学效率。
  • 作者: 宋辉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕凸透镜成像是初中物理教学中的重要内容,做好对其教学方法的分析,对于提高课堂教学效果具有重要意义。文章从凸透镜引导教学、巩固分析与习题练习三个方面,对凸透镜成像教学方法予以分析,希望能够为凸透镜成像教学效果的进步提供帮助。
  • 作者: 丁杰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕作文的教学是提升小学语文成绩的重要途径,但是由于很多传统观念教学法的深入,小学语文作文的教学一直没有进步,学生的写作水平也丝毫没有提高,导致了小学语文教育教学不能更好的实行。所以提高小学语文作文的教学水平是当今教育的一个重大课题,笔者就小学语文作文教学存在的问题以及改变方法进行了讨论研究。
  • 作者: 黄金莲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕文本细读是小学语文阅读教学中的常用教学策略,通过让学生细读文本,可以提高学生的语文阅读能力,促进学生语文素养的全面提升。本文结合小学高年级语文阅读教学的基本现状,对阅读教学中的文本细读策略进行分析探讨,以供小学语文教师参考。
  • 简介:公共政策分析中的哲学方法主要包括矛盾分析法、利益分析法、系统分析法、因果分析法、定量分析法、定性分析法、理性分析法和超理性分析法等,这些哲学方法在公共政策分析中的应用对保证公共政策的科学性起着至关重要的作用。

  • 标签: 公共政策 公共政策分析 哲学方法
  • 作者: 阿依努尔·对山哈力
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕少数民族地区的汉语教学一直是我国教育比较关注的问题,提高少数民族的汉语表达水平也是能够更加促进民族融合的有效方法,初中汉语教学作为能够提升该地区汉语水平的重要途径,做好对初中汉语教学的分析研究,对我国少数民族地区汉语水平提升具有非常重要的意义。