简介：摘要校园是人才的培育基地，课堂是教师发现其教学艺术的场所，校园和谐、课堂和谐对于师生来说有着极其重要的意义。构建和谐课堂，促使教育能够和谐有序发展，是新课程改革极力追求的一大目标，然而在和谐课堂的构建过程中，教师们遇到了诸多这样或那样的问题。这些问题的存在影响着，甚至阻碍着和谐课堂的构建，那么，究竟存在着何种问题？应如何解决这些问题呢？本文中，笔者将结合目前中小学教学现状，对影响课堂和谐的各种因素，作出分析，并针对问题提出解决的对策。
影响课堂和谐的问题分析及解决对策
