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  • 简介:2016年,省人大常委会依法履职,坚定维护核心、有力反映民心、积极推进工作创新,彰显人大履职新作为。'2016年,省人大常委会认真履行宪法和法律赋予的职责,积极发挥国家权力机关职能作用,推进社会主义民主法治建设,保障和促进全省经济社会发展。'1月16日,省人大常委会副主任韩永文向省十二届人大七次会议作常委会工作报告。'今年的报告‘干货’不少,省人大常委会工作务实,亮点很多。''报告定位精准,目标明

  • 标签: 人大新 依法履职 彰显人大
  • 简介:五年来,省人大常委会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,紧紧围绕全省经济社会发展大局依法行权履职,圆满完成了各项工作任务,较好地发挥了地方国家权力机关的作用。人大工作是一棒接一棒的接力赛。今年是新一届省人大常委会依法履职的开局之年,省人大常委会将围绕哪些工作重点行权履职,有何新举措。人们翘首以待。2017年12月28日,省人大常委会主任会议审议通

  • 标签: 人大工作 工作迈进 彰显新
  • 简介:<正>环境保护是我国的一项基本国策,是实施可持续发展战略的一个重要内容。近年来,乐安县人大常委会认真履行职能,全面落实科学发展观,坚持把环境与资源保护工作作为常委会开展监督工作的重中之重,充分利用法律赋予的职权,采取多种行之有效的措施,加大监督力度,增强监督实效,有力地促进了全县生态环境建设的健康发

  • 标签: 生态环境 持续发展战略 环保法律法规 资源保护工作 乐安县 污染物排放
  • 简介:<正>民以食为天,食以安为先。近日,上饶市人大常委会针对食品安全工作情况开展专题询问。在询问会现场,围绕湿米粉和桶装水安全、餐饮具消毒管理、定点屠宰、学校食堂管理、打击食品犯罪等群众关心的热点问题,市政府两位分管副市长和市卫生、食药监、工商、质监、农业、商务等20余位食品安全委员会成员单位主要负责人接受市人大常委会委员、人大代表的询问。市人大常委会委员刘春瑛首先发问:"为了解我市广大群

  • 标签: 餐饮具 消毒管理 食药监 以安 问卷调查 切中要害
  • 简介:见证历史,感受巨变,走向辉煌。今年初湖北省十二届人大四次会议开幕当晚黄金时段,由省人大常委会办公厅和省广播电视台历时1年联合摄制的电视政论片《牢记人民重托》,在湖北卫视、湖北综合、湖北公共新闻频道同步播出,并制成光碟赠送与会人员。一个个历史画面弥足珍贵,观者深情回忆,深深震撼,深沉思考,深切展望,在全省各级人大代表、人大工作者和人民群众中引起强烈反响、引发强烈共鸣。

  • 标签: 电视政论片 人民重托 人大工作者 公共新闻 见证历史 省委政研室
  • 简介:李希石,山东旭光得瑞高新材料股份有限公司董事长、总经理,临邑县第十四届、十五届、十六届人大代表。从一名成功的企业家,到充满责任感的人大代表,他用实际行动履行了自己的诺言“人民选我当代表,我当代表为人民”。

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  • 简介:为避免作文空洞无物,应注意细致入微地体察生活,善于在作文过程中运用细节描写,并且加以强化渲染。

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  • 简介:从民间年画与卡通形象,到个人体验与底层关注。陈针不断变换着传统与当下的体验,并得心应手。中国画的媒介形式与传统文化的经典元素在当代都市背景中显得更具活力,“笔墨当随时代”,在传统的遥远回响中,她找到了自身的话语与形式。

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  • 简介:【考场真题】一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。请你选择印象最深的一个人,写出他某一方面的特点。题目自拟。【考题解读】这是要大家写一篇“记人”的自拟题作文,要求写出人物的特点。作文取材范围非常广泛,不论是家中亲人,还是学校师生、社会人士;不论是诚实守信、关爱他人的人,还是幽默搞笑、倔强固执的人,都可以写。作文除了选择新颖的材料突出人物特点以外,还可

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  • 简介:公司第一大股东武汉商联(集团)股份有限公司及其武商联集团控股股东武汉国有资产经营公司、武商联集团一致行动人武汉经济发展投资(集团)有限公司于2011年6月9日通过证券交易所的集中交易增持14.144,077股,通过大宗交易方式增持11,218,429股.共计增持本公司股份25,362,506股,占公司总股本的5%。

  • 标签: 国有资产经营公司 股权争夺 价值 第一大股东 证券交易所 控股股东
  • 简介:“一个课程标准多种教材版本”是新课程、新课改的一个特色.江苏省各中学大多选择了人民教育出版社或江苏教育出版社出版的2种版本的教科书,这2个版本的选修模块中所选择的素材各具特色,教学中教师可根据具体情况,区别对待.

  • 标签: 生物学教材 生物教学 教材比较
  • 简介:好的问题犹如一石激起千层浪,让学生沉浸在思考之中:又如柳暗花明又一村,让学生在探索中顿悟,感受思考的乐趣;好的问题还能为学生的思维指明方向。《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,教师是学习的引导者、组织者与合作者。教师作为引导者,提问是引导常用的有效方式。

  • 标签: 提问 智慧 数学课程标准 引导者 义务教育 学生
  • 简介:课堂教学应该尊重生成性教学资源,生成的课堂是彰显活力的课堂。课堂教学是一个有计划有目标的教学活动,课堂教学必须要预设,但教学过程又是一个渐进的、多层次、多边性的活动,它不可能

  • 标签: 课堂教学 动态生成 课堂活动 学生思维 教师 教学活动
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  • 简介:礼仪故事在“挑战主持人”大赛的现场,只剩下三个选手了。其中,有一个女孩长得特别高,但身体站得不是很舒展,给人一种非常拘谨的感觉。马上开始的比赛是,选手要分另0以央视主持人阿丘为嘉宾制作一期访谈节目,前两位选手都发挥得很好,轮到高个子女孩出场了。

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  • 简介:人民公仆的生命是一个有价值的的名词,他应该对人类、社会、他人作贡献。把生命的长度、高度、宽度三者融为一体,才是人生生命的丰富丰满和精美精彩,才是具有层次性和统一性的三维立体型的价值观。倾注生命代价的奉献,最能称出使命的重量;耗尽生命能量的追求,最能彰显人生的价值,这就是周恩来对生命宽度拓展的意义所在。

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