简介：在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话。深入学习讲话精神，要重点把握三个“伟大历史贡献”、三个“历史告诉我们”的启示、八个“坚持不忘初心、继续前进”，了解中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的光辉历程、辉煌成就，深入思考中国共产党为什么能带领全国各族人民把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国这一重要课题。

简介：当前形势下要提高形势与政策课教学实效性,必须重视教学话语创新.但在具体教学实践中,形势与政策课教学还面临课程话语权不高、形式创新弱化话语创新、教师缺乏话语创新能力、教学话语体系脱离学生核心关切等多重困境.克服上述困境,不但要从体制机制上保障课程话语权,而且应不断提高教师的话语转换能力,重视对网络话语的整合与引导,还应使教学话语贴近学生的核心关切,从而达到提高形势与政策课教学实效性的最终目的.

简介：如何把国家形势与政策讲好、讲明、讲透,深入人心,不仅需要深厚的理论涵养,还需要不断提升话语使用的能力和水平。高校＂形势与政策＂课作为宣传党和国家的重大战略方针、政策的重要载体,亟待建构符合自身特性的话语体系。当前,构建＂形势与政策＂话语体系要着力解决四个问题：一是解决＂形势与政策＂话语的规定性问题;二是解决＂到什么山上唱什么歌＂的问题;三是解决＂形势与政策＂的话语权问题;四是构建以马克思主义话语为主导的＂形势与政策＂话语体系等。

简介：“形势与政策”课是高校思想政治理论课教育教学不可或缺的组成部分.目前,很多高校由于该课程存在教学模式相对传统、教学方法较为单一、课程与实践环节结合不紧密等问题,影响课程作用的发挥.通过对天津市高校“形势与政策”课进行广泛调研,探索创设多元教学方法、组建大学生讲师团、多渠道拓展教学空间的路径,构建高校“形势与政策”课多元教学体系,以期实现课程目标.

简介：生成性课堂是指在弹性预设的前提下,根据课堂教学本身的进行状态动态形成的活动过程,以师与生、生与生、师生与文化等多向的交往互动为动力机制的课堂。借助于生成性课堂的方式,形势与政策课的政治教育功能、思想引导功能、判断和认知功能可以更好地实现。通过对四个典型案例进行扫描与探寻,展示了在形势与政策生成性课堂的构建策略中,营造生成性的教育环境是基础、教师生成性的教学能力是保证、教学设计的创新是关键、学生的即时评价是特色。

简介：＂互联网＋＂的融入将成为考试改革史上的一大创举,它不仅在考试方式上采取网络手段,而且在考试通知、阅卷、成绩查询、成绩上传登录、考试问题交流等各个环节全部实现网络化。它是一个具有全民意义的革新,技术手段的下移使得任何层级的教育机构都有可能组建自己的考试网站。高校考试改革正在进行,而传统＂形势与政策＂课程考试因其效果欠佳长期为高校师生所诟病,探索新的考试方法势在必行。

简介：当今世界,国际核安全形势复杂而严峻,核扩散风险、核恐怖主义威胁和全球核电发展带来的诸多安全挑战,已成为全球治理的重要课题,需要中美等大国协调应对,解决核安全管什么、谁来管和怎么管的现实问题。习近平主席在总体国家安全观中把核安全列为中国国家安全的重要领域之一,并在2014年海牙核峰会上全面阐述了中国的核安全观,明确了未来国际核安全合作的方向。值此2016年核峰会在美国华盛顿召开之际,《现代国际关系》编辑部组织有关专家学者多角度探讨国际核安全问题,以期有助于对该问题的深层思考。

简介：大学生形势与政策课与高校学生党建工作在教育目标、教育工作者、教育特点等方面有共通之处，是二者具有效融合的前提和基础。当前大学生形势与政策课存在的问题和高校学生党建工作创新的需求也需要二者相互融合。实现大学生形势与政策课与高校学生党建工作的有效融合需要发挥各自优势，要丰富第一课堂呈现形式，加强第一、二课堂衔接，建立健全课程考核和入党考察机制，完善思想政治工作者培养服务体系。

简介：PBL教学法具有突出学生主体性地位、强调问题的现实性、重视多学科知识交叉和培育学生团结协作精神及解决问题的能力等特点,能够促进高校＂形势与政策＂课积极应对新形势下的机遇和挑战。调查结果显示,高校＂形势与政策＂课应用PBL教学法后,学生付出的时间精力、相关知识政策的掌握程度、课堂满意度、实际参与率和实际抬头率明显提高,＂形势与政策＂课效果取得了显著提升。

简介：实践教学是＂形势与政策＂课不可缺少的教学环节,但其在全国范围内开展得并不理想。为究其原因,通过对全国高校的抽样调查,并结合贵州大学＂形势与政策＂课的实践教学情况发现,当前我国两学期制下＂形势与政策＂课实践教学存在如下问题：缺乏实践教学大纲、教师缺乏实践教学经验、缺乏规范的实践教学模式、实践教学基地建设不足、实践教学的安全性得不到保障、实践教学效果较差。这些问题为实践教学改革提供了新的方向。

简介：当前，世界经济正进入后金融危机弱复苏时期，二十国集团（G20）作为发达国家、新兴市场国家和发展中国家开展合作的重要论坛，已在引领和推动国际经济合作方面具有举足轻重的影响。2015-2016年，受全球经济环境的影响，G20各成员之间经济增长表现出较大分化现象，增长动力仍旧比较疲软。

简介：本文重点分析了当前江苏粮食流通安全形势及面临的困难,同时指出国家粮食流通政策在执行过程中遇到的各种挑战。在此基础上,对现行粮食流通政策提出完善的意见和建议。

简介：形势与政策课是高校思想政治教育/个关键环节，旨在帮助在校大学生把握好国际国内形势，了解当前国家的主要经济、政治、社会、文化、生态、军事、外交等方针政策。可以说，形势与政策课是大学生了解社会的/门必修课。为此，高校形势与政策课教师队伍必须站稳立场，明确责任，认真履职，厘清“是与非”“远与近”“点与面”“主与次”以及“破与立”的关系，发挥形势与政策课在大学生思想政治教育正面导向功能，帮助大学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

简介：东亚安全形势总体稳定。日本刻意渲染东亚威胁特别是“中国威胁”，迎合美国“亚太再平衡”战略，对安保政策进行战后以来的大幅调整。主要内容包括重构国家安保顶层设计；调整防卫理念，增强自主防卫力量；修改“武器出口三原则”、步步解禁集体自卫权，颠覆战后专守防卫政策；调整对外安保关系，加强日关安保同盟，构筑地区多层安保框架等。日本安保政策的调整具有深远影响。首先，在重塑与加强自身防卫的同时，打造出战后以来日本最具危险性的政军体制，使日本成为东亚安全中突出的不稳定因素。其次，不利于中日安全互信的建立，复杂和恶化了中日关系及中国周边安全环境，使东亚本就存在的安全困境更为恶化。最后，使日美同盟从防御／威慑的内向型同盟转变为威慑／进攻的外向型同盟。日本防卫政策的调整在加强美国对东亚安全事务干涉与掌控能力的同时，也提升了日本的自主性与主导性，日本不正常的“国家正常化”又前进了一步，最终将破坏日美同盟及美国的东亚安全战略。

简介：

简介：党的十八届五中全会审议通过全面实施二孩政策。这一政策是继＂单独＂二胎政策之后,在人口政策方面又一重大调整。在全面开放二孩这一政策变化形势下,女性生育意愿及影响生育意愿空间发生了变化。目前研究发现女性生育意愿水平较低且比较稳定,理想生育子女数目和意愿生育数目之间存在着明显的差距,并且随着时代的进步对性别的偏好不断减弱。经济因素不再是影响女性生育意愿的首要因素,女性的权益受保护程度排在首位,成为影响女性生育意愿的第一因素,其次为经济、家庭和社会等因素,在生育问题上女性的权益保护问题成为重中之重。

简介：粮食品牌化经营是推进粮食供给侧改革、解决粮食供需矛盾的重要途径。本土粮食品牌成长,对于在市场化条件下保障国家粮食安全具有战略意义。粮食品牌是由主体要素、载体要素及客体要素等组成的系统。粮食品牌的成长体现为品牌主体、品牌客体、品牌载体的全方位成长。由于相关政策缺陷,我国本土粮食品牌的品牌主体、品牌客体、品牌载体的成长均存在问题,导致其成长较慢,国家粮食安全也因此面临严峻挑战。本文从粮食安全责任目标出发,认为政府需系统实施促进粮食品牌特别是促进本土粮食品牌成长的政策改进。

简介：摘要当前，西方敌对势力利用宗教问题，在我国西部开展舆论战、心理战来争夺穆斯林群众，为其分裂活动培育舆论基础，在新疆境内长期制造紧张态势，迫使我国在维稳工作上展开消耗战，在国际上培育不利于提升我国软实力的舆论氛围。为此，我们应大力宣传党和政府对待宗教的根本态度，重新塑造良好形象；科学分析伊斯兰教及其特点，准确把握伊斯兰教的可塑性；深刻考证“双泛”思潮的历史背景，最大程度争取穆斯林群众，保持边疆的长治久安。

简介：摘要美国次贷危机引发的国际金融危机迅速从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场经济国家和发展中国家，从金融领域扩散到实体经济领域。也给中国企业带来了阵阵冷意，致使部分企业生产经营困难，国内就业形势严峻。

简介：为了应对人口老龄化、失独家庭养老难、城市建设用工难、独生子女教育难等问题,2015年10月,党的十八届五中全提出实施＂全面二孩＂政策。基于之前颁布的＂单独二孩＂政策实施效果看,与政策出台前的呼声相比,实际申请人数远低于预期。＂单独二孩＂政策的遇冷要求政府从政策、宣传、法律等方面采取措施,以保证＂全面二孩＂政策的更好落实。