简介：摘 要：

简介：摘要:随着现代社会信息化、网络化不断加深，人们在信息方式的获取上发生了较大的变化，信息获取更加方便、快捷。而社会的进步使得人才竞争愈发激烈，终生学习成为了现代教育发展的趋势，开放教育正是传统教育与网络信息技术融合的先进产物，能够为社会人才提供继续教育和自我深造的平台。而要更好地实现社会人才素养的提升，导学教师的能力素养尤为重要，因此各方应该对此有着充分的认识，重视对当下开放教育导学的师资团队进行分析，借助相关的策略探析，促进师资队伍能力素养的发展。

简介：摘要：看图写话这一题型在小学语文课堂的出现越来越频繁，该提醒的大范围推广和应用，对小学语文教师开展语文写作教学提出了新要求，做出了新考验。看图写话具有一定的开放性色彩，它是对学生识图能力、逻辑能力、想象能力、写作能力的考验与培养。小学语文教师必须充分认识看图写话的重要性，并且在教学实践中采取有效手段和对策推进“开放式”看图写话，以实现对学生写作能力的培养，充分发挥看图写话的积极作用。

简介：摘要：在全面推进小学语文教学改革的过程中，学生写作能力的培养备受瞩目，教师需要关注教学策略的有效调整以及改进，着眼于看图写话这一核心教育板块，针对性地发展学生的写作能力。传统的看图写话教学比较枯燥和乏味，只能够局限于整个课堂以及教材，因此取得的效果不够理想。教师则需要着眼于开放式的看图写话教学来鼓励，让学生在看图写话的过程中自由发挥、大胆创新，逐步提升个人的写作能力。

简介：摘要：看图写作是我们小学低年级学生开始写作技巧学习的第一个阶段,通过培养我们小学生看图写作的技巧,可以有效促进他们在今后命题写作的技术水平。本文从介绍看图写话在写作学习中的重要性角度出发,描述了我国小学低年级学生看图写话发展及其现状,后根据开放式的写作教学方式、从老师到小学生等多个方面进行分析，就进一步提高小学生对于看图写话的认识和创新能力提出了若干建议。

简介：摘要：高中生物是高中相对重要的学习科目之一，因此，加强高中生物实验研究对于学生学习发展具有重要意义。同时，生物教学是以实验教学为基础的，因此，在高中生物学的完善过程中，高中生物学的研究与实践也需要加强。本文通过对中学生物开放实验现状的分析，提出了如何优化措施的问题，能够促进生物教学的发展，提高生物学科学生的学习成绩。

简介：摘要：在学生学习和生活的活动中，最基础的就是口语表达。这也是语文课程中的教学模块，随着新课程变革的不断推进，口语表达模块的教学被列为小学阶段低年级的教学重点，这个模块的教学成果直接影响学生在语文领域的发展。所以作为小学的语文老师应该通过多种途径对学生进行口语表达的教学，为学生的学习和常发的成长与发展铺垫道路。本篇文章就将针对怎样让学生学会“说话”，提高低年级学生的口语表达技能展开探索。

简介：【摘要】要让学生爱写作文，提高他们的写作水平。我们要做到以下三点：一、向生活开放，让作文成为丰富生活的向导。二、让思维开放，让作文成为训练思维的体操。三、向个性开放，让作文成为自主发展的手段。

简介：摘要：改革开放史的研究，可以进一步查证出中国共产党建立及发展过程中，对于整个社会体系完善所起到的推进效果。基于此，文章以改革开放史研究概况为切入点，阐述改革开放史研究的特殊性，从历史进程、战略布局、互动过程三个方面，对改革开放史进行研究。

简介：摘要：运用开放式提问，激兴趣粗读;抓重点难,抓亮点细读；开放式总结，抓规律比读;求同性总结,求异性总结。

简介：［摘要］影视后期特效合成课程是高职院校广告设计和动画制作等专业的核心课程，应用领域多且广泛，需要学习者对其合成理论、关键帧动画、抠像、调色、跟踪及各种滤镜特效等知识进行学习。随着线上课程的发展，影视后期特效合成课程作为一门利用软件操作的技能课程，开展线上课程势在必行，改革传统教学模式，通过丰富的教学素材和新颖的模式，提高学习者的学习兴趣，推进教学现代化发展进程。

简介：

简介：

简介：摘要：近年来通过领悟新课标改革精神，数学教育观念发生了巨大的变化。“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，让数学知识为人类服务，成为21世纪每个公民应具备的素养之一。”为了适应这种数学教育观念的变化，小学数学反对一言堂、齐步走的“封闭式”教学模式，数学教学呼唤“开放式”教学模式。

简介：摘要：移动学习已经成为开放教育在线学习的一种重要形式，笔者结合基层教师和学习者使用反馈，从加强移动学习的广泛宣传、增强学习资源的趣味性、资源的微型化设计、智能化终端的改进等几个方面着手，提出开放教育移动学习的设计思路，以便学习者获得更好的移动学习效果。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：本文以提升高中学生核心素养为最终目标，立足《普通高中语文课程标准》的“学习任务群”设置，从“教学情境”之于语文学习的重要性出发，结合自己一线教学的粗略探索，浅谈高中语文基于情境的开放式任务设计的几种方式。

简介：【摘要】：社会文明的发展和人们文化水平的提升，使得国家将发展重心逐步放在教育事业方面。开放性的识字写字教学，是我国小学阶段目前的主要教学任务。笔者在本文正确认识了培养识字写字核心素养的重要性，分析教学中的主要问题，并提出一系列可靠的教学措施。