简介：从太阳能、热量资源、工程利用、旅游气候资源等方面介绍了气候资源利用的一些途径，并指出气候资源利用还要注意趋利避害、保护环境。

简介：试从气象角度出发,对位于昆山市北部及南部的阳澄湖旅游度假区和淀山湖旅游度假区的气候资源的利用和客流量预报作初步探讨。

简介：介绍了山区气候资源的特点，不同山区局地地形的气候资源利用以及山区气候资源利用中的注意点。

简介：阐述了气位资源开发利用的一些基础理论，如气候资没的特点、分析内容、气候资源开发利用的优化、气候资源利用区划等。

简介：加拿大是世界上风能资源最丰富的国家之一，其边界与北极接壤，大部分地区属于寒带，冷风资源丰富，而冷风最适合发电。加拿大的阿尔伯塔省、安大略省、五大湖沿岸等地区都是风力发电的绝佳场所。

简介：1国外开发利用风能概况及发展趋势风是地球上的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳照射到地球表面，地球表面各处受热不同，产生温差，从而引起大气的对流运动形成风。据估计，到达地球的太阳能虽然只有大约2％转化为风能，但其总量仍是十分可观的。

简介：剖析ActiveX控件的代码结构，举例说明利用VisualBasic开发ActiveX控件的原理和过程以及如何运用自己开发的ActiveX控件在编程中实现特殊功能。

简介：保护气候资源对于保护我国日益脆弱的生态环境、保障我国经济社会可持续发展以及应对国际气候变化谈判都具有重要的意义。我国气候资源保护立法相当薄弱，未成体系，不足以担当保护气候资源的重任。制定气候资源保护单行法并完善相关法律法规应当成为我国环境资源保护立法发展的新领域。

简介：1太阳能开发利用概况及前景太阳能是太阳内部连续不断的核聚变反应过程产生的能量。太阳每秒向太空发射的能量约3．8×10^20MW，其中约有二十二亿分之一投射向地球。投射到地球上的太阳辐射被大气层反射、吸收之后，还有约47％投射到地球表面，其中到达地球陆地表面的大约为1．7×10m^10MW。

简介：阐述了气候资源与可持续发展之间的关系,分析了合理开发利用气候资源的主要领域和前景,并初步提出了开发利用气候资源的对策建议,揭示了随着经济的发展、社会的进步和可持续发展战略的不断深入,气候资源的开发利用将会越来越重要.

简介：利用VC＋＋6.0开发，基于单文档界面（SDI）的MicrosoftFoundationClass（MFC）应用程序，以MICAPS平台为基础，实时地提供地面小天气图。

简介：嵊泗县由167个近海岛屿组成,属舟山群岛的一部分.全县共8.5万人口分布在大小19个岛屿,交通不便,常规能源奇缺.本文利用嵊泗、嵊山1980—1985年气象资料,统计该县风能资源的含量及其特征,并分析评估其利用风力发电的潜力.

简介：（上接2012年第3期封三）3．4英国英国可再生能源的开发利用起步较晚。近年来，英国一直利用自身优势，努力开发风能、太阳能等可再生能源。英国可再生能源的研究工作发展十分迅速，在垃圾掩埋转换成天然气技术方面，英国处于世界领先水平。

简介：（上接2012年第5期封三）3．8瑞典瑞典能源结构发展趋势是可再生能源不断增长，石油消耗量不断降低，生物能源的利用率翻番。可再生能源占能源市场的份额从1994年的22％发展到目前的28％。

简介：乐清是全国经济百强县，具有很高的经济发展活力。但乐清资源短缺，耕地面积紧缺，全面发展乐清经济，推进现代化建设，只能走高科技、高效益、低消耗、低污染的可持续发展道路。气候资源是人类赖以生存和发展的基本条件，在全球变暖的影响下，极端天气气候事件频繁，合理开发利用气候资源是实现可持续发展的一个重大战略。乐清地处浙南沿海，气候资源丰富，科学开发利用气候资源，是解决能源紧缺的现实需要，也是建设生态城市，确保可持续发展的需要。

简介：1我国可再生能源的开发利用概况1．1可再生能源的内涵、特点和我国开发利用的重点《中华人民共和国可再生能源法》所称可再生能源，是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能、海洋能等非化石能源。

简介：本文结合绍兴实际,提出了气候资源的概念及其特点,从三个方面叙述了对气候资源重要性的认识,提出了加强气候资源开发利用的四点建议。以求达到增强气候资源意识,加强气候资源开发利用,为社会进步和经济发展服务的目的。

简介：着重介绍气象信息WEB站点原理、平台的选择、设计过程、设计内容及使用。

简介：XML是一种扩展标记语言,能够实现简单的数据存储,现已成为网络应用开发通用的数据接口文件。主要介绍XML语言结构特点,并通过在公共气象服务业务平台开发中的应用实例阐述了XML语言的生成方式和调用方法等。

简介：一、气候变迁和变化与人类社会1.现状利用19世纪以前的资料来研究气候变迁、变化与人类社会和社会生产的关系时,由于资料本身具有一定的局限性,在没有足够数据和得当的统计方法的情况下,得出的结论也往往是不正确的。因此,对初期得到的研