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  • 简介:摘要观看从一开始就是有选择的,对装饰做出什么反应取决于人们生理和心理的因素。行为空间与知觉空间的创造效果,在很大程度上取决于人对于视觉摄取进行心理调试和处理的糅合。现代商业空间中,如何使空间设计及装饰处理的得体而又富于较强的秩序感,离不开对视觉与心理因素的考量与把握。本文从视觉与心理因素层面展开论述,直至关于室内装饰及设计的几个方面,目的是通过研究来更好的为设计实践服务。

  • 标签: 视觉因素 心理因素 室内设计 装饰
  • 简介:建筑设计专业是科学与艺术相互交叉与融合的新兴学科,专业特点影射出学生知识与能力结构的复合性特征。该类专业的学生应具备全方位的知识能力结构:较为宽泛的艺术修养,如对艺术和科学的全方位关注、共生的美学观念等;扎实的业务能力,如设计表现能力、对信息的收集处理和加工能力、计算机辅助设计能力等;较强的工作能力,如现场施工和管理能力、表达和交往能力,以及学生做人,学生做事等。

  • 标签: 建筑室内设计专业 学生 知识能力结构 高等职业技术教育 培养目标 艺术素养
  • 简介:随着人们生活水平的提高,现代居住空间的装修理念开始发生着变化,人们越来越认可“轻装修、重装饰”的原则,特别是居住空间较小、居住者较年轻、一般为过渡性住房的单身公寓,更需要在装修时体现出重装饰的原则,通过软装饰的应用满足单身公寓居住者的生活及心理需求.

  • 标签: 软装饰 单身公寓 室内设计
  • 简介:客家建筑具有强烈的政治理论色彩和宗法观念,这些观念、色彩的体现无不借助于其装饰艺术。客家建筑装饰艺术与客家民族的文化直接相关,是客家建筑文化的重要组成部分。本文基于客家建筑装饰艺术中的象征表达,从雕刻物、纹样和色彩方面对客家建筑装饰艺术做了浅要分析,以期能为艺术作品的创造提供借鉴。

  • 标签: 客家建筑 装饰艺术 客家文化
  • 简介:随着建筑装饰行业的兴起,社会对装饰专业技术人才的需求也越来越大,要培养合格的装饰专业的人才就必须打破传统的培养模式,从学生的选拔到培养兴趣,从课程的设置到注重实践,从师资的配置到教学方法的改进,都要重新审视.

  • 标签: 建筑装饰专业 人才培养 培养模式 课程设置 师资配置 教学方法
  • 简介:课程建设是实现培养目的基本途径,教材建设则是课程建设的核心。依据投影理论的本质,以及课程阶段性培养目标和学生认知结构特点,对高职建筑装饰专业制图课程教材进行模块研究。探索高职教材内容优化的方法和途径,对教材建设具有积极的参考意义。

  • 标签: 建筑装饰专业 教材内容 教材研究 制图课教学 高等职业教育 教材建设
  • 简介:

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  • 简介:采用JCY-1型建材烟密度测试仪,对木材、PP-R和PVC等典型室内装饰材料的烟密度及其浸水前后材料的发烟性能进行了测试分析与研究,得到3种材料的烟密度等级,并对烟气的产生进行了量化,通过计算得到了材料的烟气质量浓度和烟气光学密度。最后,根据研究结果,对消防设计提出了相关建议。

  • 标签: 内装修材料 烟密度 发烟性能 实验研究
  • 简介:采用DeST-h软件分析了伊朗马什哈德地区居住建筑PVC板对建筑冷负荷的影响,并利用计算流体力学软件模拟分析了夏季建筑的自然通风情况,以确定室内风速.建筑风速的模拟结果表明,室内大部分区域是舒适的.在天花板和PVC板之间有无空气层存在的情况下,建筑顶层房间冷负荷分别减少10.5%和6.5%,说明空气层的存在有利于建筑降低冷负荷.然而,空气层厚度的增加对建筑冷负荷降低的影响并不明显.这种在天花板和PVC板之间增加空气层的策略对发展可持续性建筑十分有益.

  • 标签: 居住建筑 自然通风 能耗 装饰材料 马什哈德
  • 简介:室内空间氛围设计.是基于人对室内空间物质与精神双重需求性的理念,以室内设计最终环境场景效果结合使用者在使用过程的情感体验——即“空间氛围”为研究内容.剖析室内空间氛围的产生过程及良好的空间氛围对人的影响和对空间提升功能使用性的作用,使人感受到空间氛围的魅力和使用时的实际功能作用性,让人体验到良好的室内空间氛围的精神境界。

  • 标签: 室内空间 氛围 以人为本 设计 体验情感
  • 简介:自从人类有了建筑活动,室内就是人们生活的主要场所,人们对室内环境的要求逐渐提高。色彩是建筑视觉形态的基本要素,通过色彩变化可以烘托出不同的室内空间气氛、情调。现代室内环境设计正是根据不同的功能要求,应用色彩学的新成就,结合艺术潮流,创造一个既符合生活物质功能要求,又符合人们生理、心理要求的室内色彩环境。

  • 标签: 室内环境 色彩设计
  • 简介:为了研究中国湖南省大型商业办公建筑空气品质环境现状及其改善对策,选取湖南省长沙市某大型商业办公建筑为研究对象,对此建筑在2008年7月的室内空气品质状况进行了调研.采用问卷调查和现场测试的方法收集数据,并基于这些数据对12个房间的室内空气品质进行客观和主观评价.结果表明,这些房间室内空气品质的主要参数基本满足客观评价的标准,但大部分房间的CO2平均浓度未能达到清洁标准规定值1255mg/m^3.这些房间室内空气品质的平均接受率为71%,低于ASHRAE55—1992标准规定值(80%).适当地提高空气流速、增加新风量可以很好地改善室内空气品质的主、客观评价.

  • 标签: 大型商业办公建筑 室内空气品质 客观评价 主观评价
  • 简介:采用监测数据可靠的RAD7测氡仪,选择深圳市某平房为研究对象,检测到平房周围为土壤氡低背景区,且土壤表面氡析出率较大,约为房间内水泥地板的2倍,说明土壤是室内氡的最大来源:而水泥地板表面氡析出率较瓷砖地板大,约为瓷砖地板的4倍。铺有水泥地板的房间室内氡浓度大于铺有瓷砖地板的房间,这是由于水泥地板表面氡析出率较大。因此,为了减少室内氡浓度,应该尽可能选择表面氡析出率低的材料铺设地板,并保持开窗通风。

  • 标签: 土壤 建筑材料 表面氡析出率 室内氡浓度
  • 简介:介绍了室内空气中几种主要污染物的来源及对人类健康的影响,并提出控制室内空气污染的措施.

  • 标签: 室内环境 污染 控制
  • 简介:装饰线描画是以大量丰富的线条、图形对所描绘的事物进行装饰,所需的工具简单,现在越来越多的幼儿园选择了装饰线描画活动,以丰富孩子们绘画的种类。如何才能把装饰线描画系统地开展好,本文从教学实践出发提出自己的方法与策略。

  • 标签: 线描 装饰画 教学
  • 简介:室内空间的再造不仅仅是美化和装饰界面的设计,更重要的是如何随着时代的变化,针对用户对图书馆室内空间的不同要求再造空间,把不合理的图书馆室内空间改造成为一个舒适的、实用的室内空间.基于此,室内空间设计者要做到充分了解用户类型、需求和结合馆舍条件来规划和改造空间,实现布局功能多样化,最重要的手段就是对室内空间进行分隔设计.本文在分析图书馆功能要求、空间艺术特点和用户心理需求的基础上,提出对应的分隔方式,不仅能满足不同用户要求,而且创造出美感、情趣和意境.实践证明,上述分离方法能够达到满足用户的多样化、多层次和全方位需求的效果.

  • 标签: 高校图书馆 室内空间 再造
  • 简介:在当今这信息时代里,色彩是人们视觉中最响亮的语言,它传递信息、表达感情,影响人们的心理情绪、改变和更新着人们的生活观念与审美趣味。文章通过分析色彩的心理效应,从而提出室内色彩的具体运用以创造有利于人们的身心健康的室内环境和给人以美的享受。

  • 标签: 色彩 色彩心理 室内色彩效果