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高职建筑装饰专业制图课教材内容研究

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摘要课程建设是实现培养目的基本途径，教材建设则是课程建设的核心。依据投影理论的本质，以及课程阶段性培养目标和学生认知结构特点，对高职建筑装饰专业制图课程教材进行模块研究。探索高职教材内容优化的方法和途径，对教材建设具有积极的参考意义。

DOI odw8e96edk/1942508

作者赵克理

机构地区不详

出处《高等技术教育研究》 2002年3期

关键词建筑装饰专业教材内容教材研究制图课教学高等职业教育教材建设

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）