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19 个结果
  • 简介:摘要教师在引导学生之间的比较竞争时应使两个比较竞争学生之间的差距适度差距太大将使学生放弃努力,差距太小则学生不努力。教师应引导学生渐进提高、多元化比较、学会合作,全面进步。比较竞争能普遍运用于素质教育的各个方面,并能应用于家长和教师的激励以及教学管理。

  • 标签: 社会比较理论 适度差距 比较竞争 教学应用
  • 简介:中文速录能够高速、即时、完整地将语音信息转换为书面汉字,因此在各类会议中的应用效果日益明显。从解读中文速录的内涵入手,分析中文速录对会议质量的提升作用,并就如何提高其应用效率提出具体的措施。

  • 标签: 中文速录 会议 应用
  • 简介:应用能力与创新意识是更高层次的数学能力。本文通过对中学数学应用能力以及其与数学诸能力之间的关系的阐述,强调了中学数学应用能力培养的重要性。在此基础上,通过湖南高考对数学应用能力和新情境问题考查的探索与实践,结合我国目前对中学生数学应用能力培养以及高考考查的现状,对高考考查数学应用能力及新情境问题提出建议。

  • 标签: 高考 数学应用能力 新情境问题 思考
  • 简介:摘要本文首先对人力资源会计的涵义进行分析,说明人力资源会计在我国的发展和现状,论述了在我国建立人力资源会计的必要性。然后,从人力资源成本会计、人力资源投资会计、人力资源价值会计、人力资源权益会计四个方面阐述了人力资源会计在我国的运用。最后分析了人力资源会计在实际运用中存在的问题。

  • 标签: 人力资本 人力资源成本会计 人力资源权益会计
  • 简介:笔译课程在本科英语专业课程设置中占有重要地位。笔译课程设计一般包括界定环境、表达理念、建立教学目标、构建教学内容、课程组织、需求评估、教学材料开发、课程评估等八个方面。通过对某高校英语专业本科2010级4个班级的笔译课程进行案例研究,对笔译课程设计进行全方位的详细阐述,验证和分析实施效果,并提出改进方案。

  • 标签: 课程设计 翻译教学 笔译课程 应用研究
  • 简介:摘要在幼儿园科学领域中实践体验式教学法,让幼儿通过体验来认识周围事物,让幼儿在可视、可听、可感、可操作的环境条件下,“先做后学,先行后知”,发展能力,养成某些行为习惯,乃至形成某些情感、态度、价值观念,获得终身受益的品质。

  • 标签: 体验式 幼儿教学 应用策略
  • 简介:以高分子材料与工程专业双语课"高分子材料科学技术概论"的教学实践为例,探索了"任务驱动教学法"在双语教学中的应用。根据专业特点及课程教学大纲的目的要求,对驱动任务的制定和分析、驱动任务的分解完成以及实施过程中存在的问题进行了解析,为"任务驱动教学法"在大学专业课程教学实践中的进一步拓展应用提供了依据。

  • 标签: 任务驱动教学法 双语课 教学方法
  • 简介:要用向量的方法解决立体几何里的度量问题,首要的条件是题目里的空间图形是否方便我们建立空间直角坐标系,若建立空间直角坐标系很麻烦,采集数据复杂,我们将不支持利用向量的方法来解决.可以选择传统的几何法进行解决,所以向量法比较适用于规则的几何体或者线线垂直明显的几何体里,即适用于不但要方便建立空间直角坐标系,而且对坐标数据采集方便的题目.现在我们对立体几何里度量问题进行归类分析,给出一些我们常用的知识点(知识体系的证明略).

  • 标签: 立体几何 向量法 度量 空间直角坐标系 归纳 应用
  • 简介:摘要在幼儿园科学领域中实践体验式教学法,让幼儿通过体验来认识周围事物,让幼儿在可视、可听、可感、可操作的环境条件下,“先做后学,先行后知”,发展能力,养成某些行为习惯,乃至形成某些情感、态度、价值观念,获得终身受益的品质。

  • 标签: 体验式 幼儿教学 应用策略
  • 简介:中学阶段是学生心理从不成熟到逐步成熟的关键阶段,是一个独立性和和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期,出现的不正常心理状态很多,集中地表现在青春期心理、学习心理与同伴交往心理等方面障碍。主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,学习成绩不稳,难于应付挫折,青春期闭锁心理,并在行为上出现打架、骂人、说谎、考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。

  • 标签: 班主任工作 心理辅导 青春期心理 应用 心理承受力 学生心理
  • 简介:主要阐述了以行动导向教学进行的《农业微生物》的课程开发与教学设计、教学内容及组织实施,开展以综合能力训练一单项技能训练一综合能力训练一职业能力初步训练”四级的能力递进教学设计的教学实践。总结了任务驱动、做中学、学做一体的工学结合课程教学模式的做法。

  • 标签: 行动导向 能力递进 教学设计 农业微生物
  • 简介:摘要多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。目前,多媒体技术已经被广泛的应用于教育教学中,不仅调动了学生的学习兴趣,而且还促进了教学效率的提升,未来发展前景广阔。

  • 标签: 多媒体 高中 音乐教学 应用
  • 简介:“选做题”是高考语文湖南卷集中考查选修课程内容的试题,集中体现了湖南省高考语文命题在语文应用和探究能力考查上的价值追求和目标实现。本文试通过观察高考语文湖南卷选做题在材料选择、题型设置和命题角度取舍等方面进行的不断探索和改革,从考试内容、能力层级要求、结构特征、设题特色,以及命题追求等方面对高考语文湖南卷选做题的设计进行思考,并对选做题实现语文应用与探究能力考查的实践进行研究。

  • 标签: 高考语文湖南卷 选做题 应用与探究能力考查
  • 简介:在客观结构化,临床考试的框架下结合特殊教育实际及全国盲人医疗按摩人员考试要求,应用符合特殊教育学校人才培养目标的创新型“客观结构化临床考试”及“标准化病人”,不仅可以有效地解决特殊教育学校针灸推拿专业教学资源紧缺的情况,而且有利于更好地评估及提高视障学生临床技能,有利于视障学生更好地参与社会竞争。

  • 标签: 客观结构化临床考试 视障学生 特殊教育
  • 简介:结合新建地方应用型本科院校的实际情况,对百色学院本科工程管理专业课程设置进行了分析,藉此对办学时间短、无行业支撑的地方高校工程管理专业的课程设置提供了新思路。

  • 标签: 新建地方高校 工程管理专业 课程设置
  • 简介:随着中韩两国关系日益密切,韩国在无锡地区投资的企业也越来越多。作为高职院校应如何充分利用这一资源,为韩资企业输送应用型人才,成为一个值得思考的问题。文章通过分析在无锡地区投资的韩资企业对人才的需求,从而总结出适合高职院校发展的应用型韩语专业人才的培养模式。

  • 标签: 无锡 韩资企业 应用型韩语专业人才 培养模式
  • 简介:《历史与社会》是基础教育课程改革新开设的一门综合课程,与以前的分科课程相比,她更贴近社会生活、更提倡人文精神、更关注事物之间的联系。所以教材的编排上虽然有许多的创新,但作为一门开放的、和社会生活紧密联系的学科,教材仍存在一些先天不足。如,教材内容的滞后性,教材编排的定型化,课程资源的有限性。需要教师在教学的过程中补充相应的课外资料,来弥补教材的不足之处,更好地体现《历史与社会》的课程理念。在这样一个信息时代,可以搜集到的资料无数。怎样在这些资料中进行选择、整合、应用。才能激起学生的兴趣,让学生对教材有更深的理解,更好地达到教学目标呢?基于这样一个思考,我选择了“干旱的宝地——石油宝库”为教学内容开设了公开课进行教学研究。

  • 标签: 《历史与社会》 石油 干旱 应用 社会课 教材内容
  • 简介:以北京工业大学为例,通过向教师发送《"教育在线"平台应用情况调查问卷》,分析和研究网络教学的作用、平台的使用情况及网络教学的阻碍因素和激励措施。

  • 标签: 网络教学 调查问卷 设计分析