简介:摘要随着教育理念的更新,我们对于教育本质有了更深的认识,不断促进学生的发展,积极进行教学层面的创新探索,有着积极而深远的意义。小学语文作为本学科的基础教学阶段,目的在于培养学生的语文知识水平及相应的文学素养。因此,不断提升教育教学的质量和水平,十分关键。小组合作学习,这种模式作为教学模式改革的重要方面,在教学中如果能够较好的应用,可以有效促进教学的发展。本文结合小学语文教学实践,首先探究小组合作学习在教学中的优势,其次探究小组合作学习在教学中应用的策略,目标是为今后的小学语文教学发展提供一定的依据。