简介：从职业技能的基本内涵出发,简要阐释了中职英语教学对学生职业技能培养的意义,重点分析了职业技能培养在中职英语教学中的现状与存在的问题,并就这些问题提出了相应的对策与建议.

简介：

简介：随着中职教育教学改革的不断深入．文化基础课被逐步边缘化。尤其是英语学科．每周两三节课让教师很难进行系统教学。突出中职英语教学的职业特色是改革的方向．它能使教学既提高学生的文化素质．又为其专业技能的学习提供有效帮助。一、转变教学理念

简介：摘要加强职业高中的职业指导教育必须先提高职业指导人员的职业素养。目前我国职业高中职业指导人员的水平普遍较低，因此我们要采取增加人才引进力度、完善职业指导人员资格认证制度、加强职业指导人员的在职培训、完善绩效管理机制等一系列措施来提高职业指导人员的职业素养。

简介：摘要现代企业的发展使得企业更加看重员工的职业素养，而职业学校作为向企业输送员工的主要基地，必须要在当前把提高学生的职业素养作为重要的工作来抓。文章从中职生职业素养的界定入手，分别从五个方面介绍了提高中职学生职业素养的方法。

简介：摘要：多年来，随着我国教育事业的迅速发展，国家教育政策向中等职业院校倾斜，中职教育也得到了迅速发展。语文作为中职教育的基础文化课程，具有很强的工具性、综合性、实践性和人文性的特点，对于提高学生的思想政治素质和科学文化素质以及学好其他学科知识、形成综合职业能力等具有重要作用。

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简介：摘要：培养新时代高素质技术技能型人才是高中院校的人才培养目标，高中院校人才培养质量的提升集中体现在高中学生的专业技能、创业就业能力以及未来职业的可持续发展能力等几个方面。农村乡镇中学生综合素质与城镇城市中学相比，相对较弱一些，开展职业生涯规划教育的难度更大。本文从乡镇中学生的核心素养现状角度出发，结合开展职业生涯规划教育进行了较为深入的调查。采用教师、家长、学生问卷调查及校长和其他实施者访谈、观察、座谈、报告等方式进行，对调查结果进行简要分析，找出乡镇中学生开展职业生涯规划教育存在的问题，以期推进县域新高考考试改革向纵深发展。

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简介：摘要：随着社会和经济的发展，英语作为国际通用语言已受到社会各界的关注。中职英语在职业素养的作用尤为显著，是促进中职生的综合能力发展的重要构成部分，教师在中职生教学实践中应注重培养学生英语的综合应用能力，通过不断鼓励学生，让学生在面对英语学习时有较强的自信心，提升学生职业素养和综合能力，从而促进社会的发展。对此，本文就中职英语在学生职业素养重要作用进行相应的探讨。

简介：如今中职教育逐渐与普高的教学课程接轨,新课改要求职业教育要摆脱传统的忽视文化课的现象,文化课与专业技能课一样重要。而英语课程是职业中学教育中的基础文化课程,从目前的发展状况来看,中职英语与普高英语的教学情况仍然存在较大的差距,就如何改变中职英语现状,既突出职业特色,又要提高英语教学质量的问题提出看法,供大家参考。

简介：摘要：职业教育作为新时期市场经济体制对人才的迫切需求，其在教育行业中重要性日益凸显。在高中教学中启蒙开展职业教育，能够促进学生全面发展和终身教育，及早帮助学生养成正确职业意识，对高中阶段教育制度革新以及人才养成有积极意义。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和职业需求的不断变化，中等职业教育在培养学生职业能力和适应市场需求方面扮演着重要角色。而中职英语教学当前面临课程设置单一、校企合作不畅等问题，如何在培养学生英语语言能力的同时，提升职业能力成为亟待解决的问题。本文旨在探讨中职英语教育中职业能力培养的重要性、现状及问题，并提出包括强化实践教学、拓展校企合作等对策，提升学生的综合素质、促进职业发展。

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简介：一个合格的英语教师应具备高尚的道德情操、广博的专业知识、精湛的教学技艺等基本素质。要提高这些素质必须在工作中强化道德意识、深化学习意识、内化教研意识。

简介：摘要：中职生的英语基础相对比较薄弱，部分学生在学习过程中没有养成良好的学习习惯，并且在整个学习过程中都缺乏良好的英语兴趣，在我国改革开放的背景下，掌握良好的英语技能变得尤为重要，尤其是中职生即将面对未来的社会生活，进一步提高他们的写作能力与表达能力是非常重要的教学任务。

简介：摘要：近些年来，我国的科技水平不断提高，信息化技术也影响了各个行业的发展。其中在教育行业，多媒体技术和设备得到了广泛的应用，大大提升了许多学科的教学效率和质量。一直以来，我国的英语教学都面临着缺少语言环境的问题，使得学生的阅读和口语能力未能得到有效地提高。所以，在信息化环境下，职业高中的教师要加强对于现代化技术的应用，以更好地提升学生的阅读能力和教学质量。本文首先分析了当前职业高中英语阅读教学的现状，随后分析了现代化教学技术的优势，最后总结了一些教学策略，希望可以为职业高中教师提高阅读教学水平提供一些帮助。

简介：摘要高中阶段处于义务教育与高等教育承上启下的阶段，对于学生的人生发展来说至关重要，是学生人生观、世界观和价值观形成的关键时期。在高中阶段的教学中，不仅要让学生学习好文化知识，为将要到来的高考以及大学学习打好基础，还要做好对他们的职业规划教育。通过科学合理的个人职业规划，帮助高中生选择适合自己的专业和大学，以实现自我良好的发展。

简介：2009年．我省提出了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，深化职业教育改革，推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益协调发展，促进职业教育事业科学发展，培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和技能型、应用型人才的工作指导思想。应对当前的职业教育形式，

简介：摘要随着国家经济的飞速发展，职业教育规模日益壮大，职业院校学生就业问题日益突出。本文针对中职生在就业中存在的的问题进行了思考，从转变观念做起，构建以专业职业指导教师队伍、班主任、就业安置机构及用人单位一体的职业指导体系，将职业指导工作渗透到全过程，全员参与，以期促进学校和学生的长足发展。