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  • 简介:过去10几年来世界经济出现大规模洗牌,各企业莫不以寻找新的破坏型技术和价廉物美的劳力以抢攻市场。面对无孔不入的新竞争,成熟企业必须重新配备策略工具,增加速度和弹性、控管策略风险。

  • 标签: 全球经济 市场需求 企业竞争力 企业管理 资本市场
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  • 简介:攻击性行为(或称侵犯性行为),是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。人生来就具有一种内在的攻击倾向。在很小的婴儿身上也会出现愤怒,比如,婴儿由于自己的要求得不到满足而大发脾气。宝贝不自主愤怒的典型表现包括又蹦又跳、哭闹和尖叫。

  • 标签: 攻击性行为 儿童社会性发展 对方 愤怒 婴儿 脾气
  • 简介:综述了国内外护士对压力源应对式的研究情况,包括应对应对式的不同定义,应对式的分类及护士应对式的常用测量工具。护士人格特征对应对式的影响,应对式和护士工作倦怠的相关性研究,不同的应对式对护士心理健康的影响。应对式研究对医院管理层、护理管理者和护士本人的启示。

  • 标签: 应对方式 护士
  • 简介:写图画作文要注意以下问题:1)审图:抓图画要点,动笔之前一定要对所呈现的图画有一个整体把握,确定好写作的关键点。2)构思问题:根据审图时确定的关键点,根据全文的字数要求,初步确定每一幅图画的句子分布,将图画转变为写作要点,对图画的处理要把握住轻重,注意图片间的衔接。

  • 标签: 图画作文 对方 写作要点 审图
  • 简介:有道是,眼睛“大”到洞察宇宙,“小”到容不得半点沙子。在日常生活中,经常会遇到灰尘,沙粒、小虫等进入眼内,导致流泪,睁不开眼。碰到这种情况,不妨按下面的方法处理。

  • 标签: 角膜异物 护理学 眼科学 眼睛
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  • 简介:目的了解医学生在面对生活、学习和就业等应激事件时所采用的应对式,为进一步研究应对式的影响因素奠定基础。方法应用简易应对式问卷对医学院部分学生进行现场自填式问卷调查,对调查结果进行统计分析。结果分析结果显示医学生积极应对得分为1.88±0.48;消极应对得分为1.08±0.48;不同性别医学生积极应对式的得分差异有统计学意义(P=0.019),不同性别医学生消极应对式的得分差异有统计学意义(P=0.008);不同年级医学生消极应对式的得分差异有统计学意义(P=0.000);不同专业医学生消极应对得分差异有统计学意义(P=0.030)。结论女生相对于男生更倾向于采用高积极应对式,男生相对于女生更倾向于采用低消极应对式。

  • 标签: 医学院 学生 应对方式
  • 简介:摘要目的了解癌症患者应对式的特点,为癌症临床心理干预提供理论依据。方法用癌症应对问卷(CCMQ)及相关人口统计学资料对151名癌症长期存活者(存活时间大于5年)进行调查,并用153名存活时间少于5年的癌症患者作为对照组,用SSPS15.0统计分析软件进行数据分析。结果癌症长期存活组与对照组患者在“面对”、“幻想”及“发泄”三个维度上对比有统计学意义(P值均为0.000),其中“面对”及“发泄”维度癌症长期存活者得分高于对照组,而“幻想”维度癌症长期存活者得分低于对照组。结论癌症患者采取不同的应对式,可能会影响其存活时间。

  • 标签: 癌症病人 长期存活者 应对方式
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  • 简介:自配饲料饲养几头瘦肉型母猪,多数产后少吃或不吃饲料,或仅吃少量青菜和喝少许清水。主要表现为精神不振,粪便干结,泌减少等。曾肌注磺胺类等药物,均不见效。病程长达十几天,以致所产的大部分仔猪因

  • 标签: 母猪 产后厌食 症状 病因 诊断 防治
  • 简介:小心翼翼绕开车险六“不赔”7月10日的一场大雨过后,许多汽车司机再次了解到购买车险的重要性,其中相当一部分人对理赔中的免赔责任有了深刻认识,除了太平洋保险公司外,绝大多数财险公司拒绝对发动机进水进行理赔。这里我们通过案例来介绍车险理赔中6个“不赔”,当您了解了在哪些情况下保险公司不赔付的时候,您就能更好保护自己的利益不受侵害。

  • 标签: 保险公司 汽车司机 理赔 太平洋 发动机
  • 简介:摘要在煤矿生产作业过程中,煤矿掘进属于十分重要的一项内容,也就煤矿开采的基础。在煤矿掘进工作过程中,十分重要的一点就是应当保证其安全性,而通过掘进支护可使这一目标得以较好十分,因而保证掘进支护较好进行也就十分必要。作为煤矿生产相关工作人员,应当积极分析掘进支护中存在的问题,并且以有效方法应当,从而使煤矿掘进支护科学性及合理性得以有效提升,进而更好保证煤矿生产。

  • 标签: 煤矿 掘进支护 问题 应对方法
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  • 简介:摘要本文探讨高校教师压力问题。并以100名河北科技师范学院的高校教师为被试对象,用调查问卷的形式研究不同的高校教师在遇到不同的压力问题时应付方式的特点。结果表明,不同年龄、不同性别、不同职称、不同学历、不同专业的教师应付方式上有些差异,通过研究教师的应付类型和压力状况的关系来改善教师的应付方式,促进他们的心理健康。

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  • 简介:为了了解澳门大中学生在面对压力所采取应对式的差异情形,采用青少年自评生活事件量表及心理防卫方式量表研究发现,大学生与中学生的压力来源差不多,以学业、人际关系及社会问题为主,而大学生的压力比中学生的压力高,其中中学生的压力以角色期许为最高。研究还显示大、中学生在应对压力的方式不同,中学生以情绪调适为主,其次是解决问题,而大学生则先以解决问题为取向,然后才是情绪调适。

  • 标签: 澳门青少年 压力 压力应对 压力释放