学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的分析息烽县实验幼儿儿童体检资料,探讨该幼儿儿童保健中现存的问题,为后期儿童的卫生保健及营养指导提供依据。方法对2015年息烽县实验幼儿的456名儿童进行健康体检,统计分析体检结果。结果456名体检儿童中,龋齿检出率为37.36%(143/456);视力异常检出率为26.22%(59/225);男童包茎和包皮过长的检出率为12.24%(18/147);体格发育正常占77.63%(354/456),体格发育不正常占22.37%(102/456),其中,肥胖3.95%(18/456),偏胖9.21%(42/456),消瘦1.1%(5/456),偏瘦8.11%(37/456);存在过敏史的人数占6.8%(31/456);贫血占0.87%(4/456);特殊疾病及其他疾病的检出率为1.97%(9/456)。结论息烽县实验幼儿儿童的体检结果显示,营养不良、龋齿及视力异常的发生率较高,应对幼儿的卫生保健工作加强监管力度,使我县儿童的身心健康得到保障。

  • 标签: 儿童 龋齿 营养不良 视力异常 检出率
  • 简介:本刊讯据河南省教育厅消息,今年秋季入学开始,河南省将有45所幼儿招收残疾儿童,试点融合教育。为保证有特殊教育需要幼儿秋季能顺利入,河南省教育厅要求这45所幼儿设置资源教室,配备保育教育康复训练资源,至少配备1名经过专门培训、具备实施融合教育应有的专业知识与专业能力的教师,保证有特殊教育需要幼儿最大限度地、有效地参与到幼儿的集体生活中。

  • 标签: 残疾儿童 河南省教育厅 特殊教育需要 融合教育 专业知识 全纳教育
  • 简介:摘要幼儿儿童处在幼稚的生长发育阶段,又处于集体生活中,近几年一些疾病患病率的增加引起社会关注。针对幼儿儿童患病率较高、因病缺勤率高的现状,本文分析了其中的原因,并提出相应的整改对策,以期幼儿儿童提供良好的卫生保健管理,预防并减少各类疾病的发生。

  • 标签: 幼儿园 患病率 预防 管理
  • 简介:摘要学数学对幼儿来说是他们成长与发展过程中的一种自身需要。孩子思维是具体形象的,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《3~6岁幼儿发展指南》中数学认知中教育建议引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。因此幼儿数学教学必需注意形式多样、有趣,这样孩子才对其学习感兴趣。

  • 标签: 幼儿数学动手能力数学认知学习兴趣
  • 简介:摘要目的了解我县幼儿儿童龋齿患病情况,为幼儿儿童龋病防治提供依据。方法2013年4月-5月对县城地区10所幼儿儿童进行口腔检查。结果679名3-5岁儿童中患龋率为46.30%,患龋率随着年龄增长而增高,汉族和少数民族患龋率无差异,上颌中切牙和乳磨牙患龋率高。结论我县幼儿儿童患龋率与其它省份报道相当,幼儿教师和家长应共同教育培养儿童养成良好的口腔卫生习惯。

  • 标签: 儿童 龋齿 患龋率
  • 简介:为促进幼儿园长专业发展,建设高素质幼儿园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规,特制定本标准。园长是履行幼儿领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对幼儿合格园长专业素质的基本要求,是引领幼儿园长专业发展的基本准则,是制订幼儿园长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据。

  • 标签: 幼儿园园长 专业标准 《中华人民共和国教育法》 教育改革与发展 考核评价标准 专业发展
  • 简介:家在湖南古丈县一个偏远山村的小姑娘彭亚是幸运的,在英菲尼迪支持的“山村幼儿计划”下,她与其他12名小朋友有了一个小小的幼儿。否则,像她这个地方的小朋友,不要说幼儿,连正常的上学也是很难的。

  • 标签: 幼儿园 山村 小朋友 古丈县
  • 简介:幼儿健康和谐的发展,必须持之以恒地坚持对幼儿进行礼仪教育,培养幼儿健康的体魄、健康的心理、健全的人格、良好的行为习惯。幼儿的礼仪教育、良好行为习惯不是一朝一夕就可以养成的,而是需要在日常生活中长期的培养和形成。一、创设教育情境,营造文明礼貌的良好氛围幼儿整洁、和谐欢乐的教育环境,有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌,团结友爱

  • 标签: 礼仪教育 幼儿园环境 幼儿健康 教育情境 生活制度 行为习惯
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:特色是幼儿的立足之本、生存之本,民族幼儿的办特色具有双重属性,一是传承性,即以民族文化促特色的形成,以特色传承、弘扬民族文化;二是稀缺性,即打造独特的品牌,增强竞争力。本文从民族幼儿特色的本质方面的剖析、形成与建设阶段、途径这三个方面对民族幼儿的办特色进行简要的阐释。

  • 标签: 民族幼儿园 办园特色 本质阶段 途径
  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》对我国幼儿提出了五大领域教育的规范与要求。健康是幼儿五大领域教育的重中之重,体育是健康教育的重要途径,而体育游戏是健康教育的重要手段。一、幼儿的发展现状与反思当前,我国3-6岁学前儿童身体发展状况如何?有跨国调查研究表明:近年来我国城市学前儿童的发展与日本城市学前儿童的发展相比,出现了整体发育迟缓的差距。

  • 标签: 体育改革 体育游戏 幼儿园体育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的分析幼儿儿童健康状况及变化趋势,并提出相应的预防措施,以利于儿童健康成长。方法回顾性分析2011年-2014年我中心辖区内某幼儿的1496位儿童的健康状况及变化趋势,统计各项调查结果,根据调查结果提出相应的预防措施。结果儿童身高及体重达标率呈逐年上升的趋势,贫血发生率明显下降,龋齿发病率及视力低于正常水平的检出率明显上升,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论幼儿需做好儿童的健康保健工作,注意儿童的成长发育情况,加强口腔保健及视力筛查、矫正工作,以促进儿童健康成长。

  • 标签: 幼儿园儿童 健康状况 变化趋势 预防措施
  • 简介:“乐园”这个词对孩子来说绝对是充满无限诱惑和想象的,乐园是他们心中最向往的那片神秘,纯净而美好。也许它是温馨又浪漫的公主屋,也许它是童趣十足的动物王国、也许它还是具有魔力的奇幻世界……种种都是孩子们梦想起飞的地方。很有幸,我能在孩子们的身边工作,我很想让孩子们也能拥有一座乐园。

  • 标签: 乐园 幼儿园 孩子 神秘园 向往
  • 简介:炊事活动是我“生活化、游戏化课程”的重要内容。幼儿通过参与炊事活动,亲历准备食材、制作食物、分享美食的过程,促进动作、认知、语言、情绪情感及社会性的发展。与任何一种教育活动一样,开展炊事活动也需要做好一系列准备工作,包括场地及设施的准备、炊事工具和食材的准备、幼儿经验的准备、教师设计活动方案时的准备。

  • 标签: 幼儿园 情绪情感 教育活动 活动方案 生活化 游戏化
  • 简介:幼儿软装饰部分在幼儿同室内环境创设中占有很大比重,软装饰可以很好地补充幼儿的环创设计,也承载着主题,所用的材质及色彩在一定程度上能够体现幼儿所文化。因此,软装饰的构建需要兼顾实用和美观,最好也能够与所文化和教学特色相结合。

  • 标签: 幼儿园 设计 软装饰 环境创设 文化 教学
  • 简介:

  • 标签: