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  • 简介:<正>我曾经说过,当问到怎么才能幸福时,就已经不在幸福之中了。我给表妹去买鞋,明天她就要开始实习了,买了皮鞋凉鞋,再买了睡衣和防晒霜。天气太热,分手之前我们在冷饮店里喝大杯的泡沫红茶,很划算,两块钱有五百CC,清清凉凉的饮料。她告诉我说有男朋友了,是同校的同学,这次没有和她分到一个地方,所以至少要暂时分开一年。

  • 标签: 告诉我 防晒霜 五百 蜜语甜言 生下来 给你
  • 简介:早就听同事说起过美丽的加拿大少女卓娅了.卓娅离开家到外国游历,一年中走过许多地方.钱花光后,受朋友邀请来到北京排演戏剧.

  • 标签: 卓娅 幸福生活 江湖 加拿大 少女 美丽
  • 简介:教育从萌生到现在经过了漫长的发展过程,已有若干模式和多次飞跃.它不断推进了人类社会的文明和进步,推动了科学技术的发展,推动了社会经济的发展,推进了人类社会的不断更迭。这为大家所熟悉.这里不赘述。“TSL”模式教育体系已成为当前教育发展的必然趋势,这有以下几种因素。

  • 标签: 模式教育 教育发展 必然趋势 体系 熟悉 文明
  • 简介:笔者有幸于2000年5月参加国家教委组织的中学教师访问考察团,对日本进行了为期15天的参观访问。该团由15名成员组成,主要参观了日本的中学、小学、职业中学和中专学校,并听取了东京大学史学教授和教育学教授所作的有关日本教育及教改方面的报告。尽管考察时间仓促,但在日本的所见所闻,还是给我们带来了很深的感触。

  • 标签: 日本 教育改革 教育制度 学制 教育立法 教师培训
  • 简介:说起家长会,大家都很熟悉,但您可能没有意识到,以促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会已经有些变了味:北京一所学校对328名不同年级学生做的问卷调查显示,36.3%的学生听说开家长会心情紧张,11.3%的学生不愿父母参加家长会;家长会后,11%的学生与教师关系变得紧张,20.1%的学生与家长关系紧张,30.5%的学生受到严肃批评并被限制活动。

  • 标签: “语言暴力” 家校合作 家长座谈会 亲子活动 中小学
  • 简介:前年,我受清华附中派遣,到澳门教业中学任教。在完成日常工作任务的同时,也对澳门中学教育有了一定了解。从中受到一些启发,引起一些思考。那里的工作十分紧张,无暇去了解更多的情况,因此只能是管中窥豹,可能是极其肤浅和片面的。澳门的中学,从学制、课程设置、到课堂教学方式等方面,都与内地学校基本相同。

  • 标签: 澳门 中学 教育制度 学制 课程设置 课堂教学
  • 简介:犹太民族历经坎坷,四处流浪,为了不被吞没,他们往往聚敛巨大的物质财富,掌握他们居住国的经济命脉。但是富可敌国的犹太人永远有一种近乎病态的不安全感,这不安全感源于他们对自己生存状况的深刻透视与思者。

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  • 简介:2003年笔者随中国基础教育访日团对日本的东京和德岛进行了两周的考察访问。日本国土面积不大,却是世界第二大经济体,如今,日本已经为世界产出了8名诺贝尔自然科学奖获得者。能有机会来到这奇异的国家参观访问,我们都很兴奋。

  • 标签: 日本 基础教育 东京 德岛 教育模式 教育方式
  • 简介:眼下中国人重视教育已经成为不争的事实,家长在教育方面的投资一涨再涨,如果家庭在孩子的教育发展上选择出国留学,那么对很多家庭来说可能教育投资要超过家庭其他投资的总和。这么大的一笔投资肯定要慎重,也当然要考虑收益和回报,所以出国留学前对留学国家、学校的选择是花了一番心思的,希望能够获得好的“投资回报率”。

  • 标签: 教育体制 比较教育 中国 投资回报率 出国留学 高等教育
  • 简介:教育振兴,关键在教师,实践证明,稳定教师队伍是校长首先要做的一件大事。责任与使命是当好一个校长的前提。我当校长的20多年中,以高度的责任心管理、教学,围绕关心爱护教师、信任理解教师、激励培养教师三个方面抓教师队伍建设,各项工作取得了较好的成绩。

  • 标签: 校长 教师队伍建设 教育振兴 成绩 使命 责任心
  • 简介:教育产业的理念大致出现在1980年代中期,理论界关于教育产业化的争论长达十多年,反对者主要从教育的公益性出发,在价值层面质疑产业化、市场化的主张;支持者强调教育所具有的产业性质,认为在市场经济环境下教育产业的发展是无可争辩的基本现实。最近,教育部负责人严词否定“教育产业化”的提法;由于现实教育中的种种乱相,饱受其苦的家长和社会舆论几乎一边倒,强烈声讨“教育产业化”。显然,教育产业化在理论和实践两个层面都是混乱而面目不清的,有必要作一番疏理。

  • 标签: 教育产业化 教育部 家长 支持者 社会舆论 公益性
  • 简介:去年四五月之间,我参观了巴黎近郊的小市镇诺让,尽管行色匆匆,走马观花,但还是留下了深刻的印象。

  • 标签: 法国 诺让教育 教育方式 孩子
  • 简介:随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,青年人的人生观和世界观发生了很大的变化,加上企业用人机制的客观因素及青年^实现自身价值形式多样化的主观影响.青工人才开发和教育面临着新的课题。以我们宝鸡峡电讯队为例,全队职工30名,其中35岁以下的职工占全队人数的90%以上,如何带好这支年轻的队伍,是摆在班子成员面前的一项紧迫的工作任务。

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