简介：摘要每个人都在不断地追求着幸福，教育作为人类的一种生存方式，伴随着人的一生，如果能在这长久的教育生活中享受幸福，那教育将会是一件很容易、快乐的事。幸福存在于人受教育的过程中，使人获得职业技能和精神愉悦，体验了幸福的内涵，也就能乐观地看待苦难。任何幸福都存在于真善美的教育中，在这种真善美的教育熏陶下，最终人们将形成完善的幸福观。

简介：有一幅画面总能触到心底最柔软的地方。那是多年前还在市政大楼上班的时候，每天清晨总要提前半小时赶到大楼，也总是在这个时候，会遇到相互搀扶一男一女。男士是大楼医务室的盲人按摩师，他身边女士身形格外矮小。按摩师的工作室在长长的走廊的尽头，但每次她都只领他到走廊这头目便送他前行然后转身离开。

简介：高职院校及其学生有着自己的特点与要求,实施"以人为本"的教育管理机制,能够在高职院校内打造全新的学习氛围与生活环境,给予学生更多发展的可能,为其未来的发展打下扎实的基础。本文结合笔者个人的学习、工作经历现状入手,提出一些高职院校实施"以人为本"教育管理机制的建议,希望对高职院校学生教育管理工作的提升起到一定的借鉴作用。

简介：幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。

简介：2月12日，西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心发布《2014国民幸福报告》称，中国居民幸福指数为130．5（满分150分，100分为临界点）。从各省来看，山东人幸福指数晟高，为147．5；贵州人最不幸福，仅为118．6。此外，北京和上海分别排名第七和第八．

简介：我叫于冰会，今年10岁，是伊坪小学幸福女童班的一名学生。

简介：五年来，长泰县计生协会采取“一年一个周期，年年滚动发展”的做法，累计滚动投入资金341万元，救助贫困母亲1476户，受惠人口5789人。前四期受助的1064户贫困母亲，生产直接经济效益220多万元，户均增收2086元，人均年收入由受助前2496元提高到3051元，人均增收555元，增长22．2％，已脱贫和基本脱贫958户，脱贫率90．03％。项目点覆盖全县所有的乡镇（场、区）和98．7％的村（居）委会，资金回收率和滚动率均达100％。

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简介：摘要教育工作是一份充满爱的职业，我在这份工作中体会到了作为老师能够帮助学生学习、指导学生生活的快乐。而在城北小学的日子，也让我感受到一个大家庭的温暖，我在这里的每一天都很快乐，所以在本文，我叙写下了在北小工作的一些感受和体会。

简介：2007年初，梁山县人口计生局、计划生育协会印制了2万份新年计生宣传挂历，发至全县计划生育家庭。挂历上印有关爱女孩、奖励扶助图画，配合这些画面印有“关爱女孩行动”知识等。广大计生户家中挂上了迎春计生挂历，在方便查看日期的同时，又方便了学习有关计生政策、法规和知识。

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简介：摘要近几年来，通过电视，我们发现在民生新闻和娱乐选秀节目一路高歌猛进的同时，一些以关注、探讨、记录、再现和演绎百姓情感为主题的情感类节目正在成为电视节目类型的主力，甚至组成了一道道亮丽的风景线。通过对多个情感类节目的观看以及分析，我就从《幸福魔方》来与大家探讨一下情感类节目受到越来越多关注的原因，相对优秀节目的成功之处，以及此类节目目前存在的问题以及今后的发展趋势。

简介：2006年9月6日，全国“关爱女孩万里行”首站活动在河南省漯河市郾城区隆重举行。在活动仪式上，一组女孩清心歌唱的表演深深地吸引了在座人们的目光。

简介：法律道德幸福感大学生,在道德和法律的世界中寻找幸福,《道德与人的幸福》《法律知识是幸福快乐人生的保障》《法律的道德性》 

简介：社会主义的终极价值就是公民的普遍幸福,马克思、恩格斯从不认为没有唯物史观就没有社会主义价值观,现代社会主义的价值观问题