简介：【摘要】目前，我国儿童患有孤独症的几率很高，儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的广泛性发展障碍，它导致儿童语言、游戏、认知、社交和适应等方面的功能受损，从而在成长过程中越来越落后于同伴。孤独症儿童除了具有沟通障碍、社会性互动障，行为问题也是主要障碍之一。孤独症儿童的行为问题不仅影响了儿童的健康成长，也给父母和学校教师的教育培养带来困难。因此，孤独症儿童行为需要进行有效管理和纠正。
简介：【摘要】目的：探究人文关怀在恢复期精神分裂症护理中的应用效果。方法：选取2020年7月至2021年7月在我院进行治疗的96例患者，随机分成对照组和实验组，各48例。对照组实施常规护理，实验组在常规护理上增加人文关怀护理，比较两组IPROS评分和BPRS评分。结果：实验组的日常生活情况评分（IPROS）均低于对照组；实验组的精神状态评分（BPRS）均低于对照组。结论：在恢复期精神分裂症患者护理中应用人文关怀护理能够显著改善患者的日常生活情况和精神状态，提高患者的生活质量，建议在临床上推广使用。
孤独症儿童行为问题管理策略
人文关怀在恢复期精神分裂症护理中的应用研究
