简介：专书词汇研究可使我们对专书所处时代的语言词汇有更深更全面的了解，同时也可为大型辞书编纂提供一些参考材料。因此，研究《史记》双音动词可使我们了解代表秦汉时语言面貌的《史记》的一些词汇状况，而以其研究成果与诸如《汉语大词典》等大型历时汉语辞书比勘，则可发现此等大型辞书在编纂时大量吸收《史记》双音动词词汇，如本文所讨论的同素并列逆序双音动词；但亦发现存在一些可商榷的问题，如词条失收、书证滞后等。

简介：本文选取了101组可以构成并列式动词的近义的单音节动词,主要考察了它们在词义相近的情况下,其功能在以下几个方面的差异:结构能力的强弱;重叠;带“了”“着”“过”;带宾语;带补语。旨在说明,不仅并列式双音节动词AB与近义的单音节动词A和B的结构功能存在差异,而且近义词A和B之间在结构功能上也有着相当的差异。

简介：动词拷贝结构作为一种较为新兴的、使用频率较高的特定句式,其中所包含的两个动词性成分是具有相同句法地位的结构体。通过典籍中相关构式成分的演化、附加语分布、体标记附着等证据可以证明,动词拷贝结构的生成是基于无形并列模式下的移位推导。

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简介：<正>前不久,从报纸上看到这么一个句子:"妇女和袜子,都比过去强了",这是近年来日本社会流行的一句口头禅。(《从"袜子"说到"担子"》,1984.4.29《文汇报》)"妇女"是人,"袜子"是物,二者风马牛不相及,何能相捉并论?是的,从逻辑的角度看,这样的"并列"确乎有点儿荒唐。但这样的"并列"在现实中却是存在

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简介：本文运用定量、定性等研究方法,分析了《日语综合教程》（第五、六册）课文中的V-V型复合动词,得出以下结论。V-V型复合动词大致分为4类：自立词V＋自立词V、自立词V＋附属词V、附属词V＋自立词V、附属词V＋附属词V。在《日语综合教程》（第五、六册）中使用的V-V型复合动词主要是“自立词V＋自立词V”和“自立词V＋附属词V”类,比例均在39%以上。而“附属词V＋自立词V”和“附属词V＋附属词V”类比较少,所占比例均在13%以下。

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简介：and是英语中含义和用法最广的并列连词，它所连接的句子必须有足够的共同之处，来证明它们能结合在一起。其具体用法如下。

简介：1.___endlesshomework,shealsobearsotherleadingloadssuchasrevisionandrecitationatschool.

简介：某县举办业余歌手大赛,因此赛成绩计入精神文明建设的得分,各乡镇都踊跃派选手参赛。比赛结果:王庄乡歌手王莲荣获第一,张庄乡歌手张燕名列第二。

简介：并列句是学生学好英语的基础也是考试常考的重点,本文将举出几个典型的并列句进行浅要的讲解。

简介：本文以《国语》中韵并列短语为语料,首先描写、分析了并列短语的结构形式,发现《国语》中并列短语的结构形式多样。其次考察了并列短语形成的动因与机制,发现经济性原则和语义亲近性原则是构成并列短语的重要理据。

简介：<正>助动词、能愿动词和谓宾动词,虽然是三个不同的名称,但是它们所指的是同一批动词:能能够可可以会可能得(d)敢肯愿意情愿乐意想要应应该应当该必须许准好(吃饱了好干活)一般的汉语语法书,都承认这一批动词至少有三个共同点:①它们的后面都只能带谓词宾语,不能带体词宾语。②它们都不能带后加成分“着”“了”“过”。③它们都不能重叠。这三条,说明这一批动词只具备有限的动词功能,不具备动词的全部功能。因此,人们把这一批动词看作动词这一大类之下的小类,或者称为动词的附类,而且从不同的角度

简介：【考点归纳】一、情态动词的用法情态动词有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语，表示说话者对某一行为或状态的看法或态度。情态动词没有人称和数的变化。情态动词历来是学习和考查的重点，其测试热点主要集中在以下几个方面：

简介：并列结构是语言中一种常见的句法现象.非典型并列结构有三种句法特性不一致的并列体.在X标杆理论的框架下,连词投射缺乏独立的证据,但并列结构的中心语偏向连词而不是并列体.并列结构有两种构成方式：句子并列和短语并列.

简介：but是我们英语学习中极其普通的单词，但它的语义丰富，用法较为复杂，特别是近几年随着高考英语试题语境化园素的不断加大，but在试题中出现的频率越来越高，其用法越来越活，它对正确答案的选择起着重要的制约作用，在实际运用中较难掌握。现在让我们来总结下——

简介：病句有许多类型，其中词语并列不当是比较常见的．而这种语病高考试题也屡有涉及。因此，有必要谈一谈，以帮助学生提高应试能力。

简介：<正>因误用并列短语而造成的语病主要有以下两种类型:一并列短语内部误用(一)排序不当并列成分在意义上往往具有内在的有机联系,有先后、主次、深浅、远近之分,排序时应按照一定的顺序和规律。

简介：并列句是由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子。并列句中的分句通常用一个连词来连接，有时也可不用连词，而用一个逗号或分号分开。根据分句之间的关系，并列句可分为下列四种。