简介:Blackboard作为美国费里斯州立大学的网络教学管理平台,促进了学生自主学习能力的提升,提高了教师教育教学的工作效率,实现了课堂与网络辅助的有机结合,开创了一种网络自主学习的新模式。Blackboard的过程管理、考试管理、数据挖掘等特色功能值得我校学习空间--世界大学城空间(简称WorldUC)的借鉴。
简介:摘要研究目的自建设部2001年2月颁布了《建设领域信息化工作的基本要点》,明确提出了“建设领域信息化”,就在同一年,BIM(BuildingInformationModeling)技术进入我国,中国工程建设者们开始了解BIM理念,推广BIM应用,经过近十年的“潜伏期”之后,2013年国家住建部加大BIM推广力度,自此BIM技术进入快车道。在BIM实践的过程中,技术应用往往容易实现,而涉及到多方合作时就会出现问题,导致BIM数据无法实现共享,这就要求建筑行业的合作模式也发生变化,顺应时代潮流,更好的实现合作、共享,IPD(IntegratedProjectDelivery)交付模式以多方协作为基本理念,能有效促进BIM技术的全面应用。
简介:摘 要:文章以JAVA程序设计课程实践教学为例,结合EduCoder平台,探索了一种将知识讲授、能力考评和工程实践融合为一体的实践教学模式,以期能激发学生学习兴趣,提升实践教学效率,提高学生的自学能力和动手能力。